النشاط البرتغالي ، المناسب لطلاب الصف الثامن ، يقترح دراسة الاقترانات، من خلال نص كتبه الجغرافي الشهير ميلتون سانتوس ، والذي يتناول عملية العولمة.
يمكنك تنزيل هذا النشاط في قالب Word قابل للتحرير ، وجاهز للطباعة بتنسيق PDF وأيضًا النشاط المكتمل.
قم بتنزيل هذا النشاط من:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
تهدف العولمة إلى التجانس ، كوجود إلزامي في جميع القارات والأماكن. والوعد ببناء عالم سيكون متضمنًا في هذه الحركة فقط. ومع ذلك ، فإن هذا الادعاء حتى الآن لا يؤدي إلا إلى تجديد التفاوتات وخلق تفاوتات جديدة ، والتي تُعزى إلى عنف عمليات التأسيس ، وكلها غير مبالية عمليًا بالواقع المحلي. إن التطبيق الوحشي للمبادئ العامة في مثل هذه المواقف المتنوعة يخلق الفوضى. لهذا السبب ، تفيد العولمة شريحة محدودة فقط من السكان ، بينما تسبب الإزعاج والأذى لمعظم الشركات والأفراد.
"رابطة الجغرافيين البرازيليين" (AGB).
متوفر في: .
السؤال رقم 1 - وفقًا لميلتون سانتوس ، فإن العولمة "تجدد فقط التفاوتات وتخلق تفاوتات جديدة". لأن؟
السؤال 2 - تشير البادئة "homo" ، التي تتكون منها كلمة "homogenizing" ، إلى:
أ) التقريب
ب) المساواة
ج) المركز الأول
د) المغادرة
السؤال 3 - أشر إلى كلمة لها نفس المعنى من "الفوارق":
السؤال 4 - في "[...] جزء محدود من السكان ، في حين يسبب إزعاجًا وضررًا لمعظم الشركات والأفراد. "، يمكن استبدال أداة الاقتران المميزة بما يلي:
أ) لأن
ب) في الواقع
ج) لذلك
د) في الوقت الذي
السؤال 5 - في المقتطف "ما يزال، فإن هذا الادعاء حتى الآن يجدد فقط الفوارق [...] "، ويؤسس الاقتران المميز علاقة:
أ) المعارضة
ب) المقارنة
ج) الاستنتاج
د) العواقب
بقلم Denyse Lage Fonseca - تخرج في اللغات ومتخصص في التعليم عن بعد.
في الإجابات موجودة في الرابط أعلى الرأس.
الإبلاغ عن هذا الإعلان
