نشاط تاريخي ، يستهدف طلاب السنة السابعة من المدرسة الابتدائية ، مع طرح أسئلة حول عصر النهضة.
يمكنك تنزيل مهمة القصة هذه في قالب Word قابل للتحرير ، وجاهز للطباعة إلى PDF وأيضًا النشاط المكتمل.
قم بتنزيل تمرين السجل هذا من:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
1) منذ إعادة فتح البحر الأبيض المتوسط خلال الحروب الصليبية ، شهدت أوروبا تحولا مكثفا في العلاقات الاجتماعية وأسلوب الحياة ، كمدن:
أ) عادوا إلى النمو وأصبحوا مركزًا للأنشطة التجارية
ب) تناقص هجرة الناس إلى الريف
ج) بقيت مع اقتصاد منخفض
د) بدأ التصنيع
2) فيما يتعلق بالازدهار الإيطالي ، فقد كان هذا مرتبطًا باحتكار تجارة التوابل مع الشرق ، مع مدن:
أ) ميلان وروما والبندقية ونابولي
ب) جنوة والبندقية وفلورنسا وبيزا
ج) نابولي وجنوة وروما وميلانو
د) البندقية وميلانو وفيرونا وتورينو
3) كان الإثراء من التجارة المتوسطية ، الذي سمح للبرجوازية بالاستثمار في الفنون ، تحت اسم الرعاة ، الهدف التالي:
4) سعى الفنانون والمفكرون إلى تصور للثقافة يختلف عن مفهوم القرون الوسطى والذي له جذوره في العالم:
أ) المستعمر
ب) اليونانية الرومانية
ج) المنور
د) الليبرالية الجديدة
5) خلال عصر النهضة ، كان هناك العديد من الابتكارات في الفنون البصرية: المنظور ، تمثيل الأشياء ، التعامل مع مفاهيم الفضاء والحجم ، مما سمح بما يلي:
أ) تحول في القيم
ب) عكس القيم الكلاسيكية
ج) تحديد نظرة المراقب
د) تكبير المساحة وعمل العمق
لكل كاميلا فارياس.
في الإجابات موجودة في الرابط أعلى الرأس.
الإبلاغ عن هذا الإعلان