مشروع كرنفال الأمهات في المدرسة

لقد اخترنا في هذا المنشور بعض الاقتراحات الرائعة لك مشروع كرنفال الأمهات.

يعتبر الكرنفال من أكثر المهرجانات حيوية وشعبية في العالم. لذلك ، يحتاج الطفل إلى التواصل مع العالم من حوله ، وتجربته ، والتواصل معه. وكان هذا في الاعتبار أننا اخترنا هذه النصائح والاقتراحات الفائقة لك مشروع كرنفال للسلسلة المبكرة.

نرى أيضا:

• نصوص حول الكرنفال
• أقنعة الكرنفال
• مشروع كرنفال تعليم الأطفال
• مشروع كرنفال

مشروع كرنفال الأمهات - Viva o Maternal بتنسيق PDF

لتسهيل الأمر عليك ، سنوفر مشروع كرنفال الأمهات ، الموضح أدناه للتنزيل بتنسيق PDF ، تحقق منه:

• تنزيل بتنسيق PDF

مشروع كرنفال الأمهات - Viva o Maternal

من خلال هذا المشروع ، سأقدم للأطفال فرصة المعرفة والتحليل والإبداع!

الأهداف:

• قم ببناء دعامة الكرنفال الخاصة بك ؛
• توسيع المعرفة الثقافية ؛
• تطوير اللغة الشفهية ؛
• تطوير التنسيق الحركي.
• تشجيع التنشئة الاجتماعية ؛
• تواصل مع Carnival Music.

إجراءات:

• نظّم حلقة محادثة حول الكرنفال ، واشرح قليلاً عن الحفلة والملابس والموسيقى والرقصات.
• قدم أغنية "Lollipop التي تنبض وتدق" وضعها على الراديو وعلم الأطفال الغناء. ثم قم بإقران ولعب ألعاب اليد باستخدام هذه الموسيقى نفسها.
• بعد أن يلعب الأطفال قليلاً ، وزع مصاصات حقيقية حتى يتمكنوا من امتصاصها أثناء الرقص.
• اصطحب الأطفال إلى الشرفة ورسم وجوههم برسومات باستخدام طلاء محدد. وضع أغاني الكرنفال حتى يتمكن الأطفال من اللعب والرقص!
• قسّم الأطفال إلى مجموعات صغيرة واجلس معهم على الطاولات. قم بتوصيل قناع الكرنفال المصنوع من مادة EVA. ضع قطرات صغيرة من الغراء على القناع واطلب منهم إضافة الترتر لتزيينه.
• اصنع "Barangandam" ، وهي لعبة مصنوعة من ورق الكريب حيث يمكن للأطفال تأرجح الشرائط. العب معهم على الشرفة.
• انضم إلى مجموعة Maternal I مع مجموعة Nursery II وقم بتسليم الأقنعة المصممة لهم لوضعها. شغل موسيقى الكرنفال وقدم قصاصات ورق ملونة ، حتى نتمكن من الحصول على كرة كرنفال لذيذة مع الأطفال!

---

مشروع كرنفال تعليم الأطفال للطباعة

---

مشروع كرنفال الأمهات (مرحبًا بكم في مدرستنا - التكيف)

يهدف مشروع كرنفال الأمهات إلى تقديم ترحيب أخوي للطفل ، وتقديرًا لوجوده في المدرسة. وهكذا ، فإن التنشئة الاجتماعية للطفل تتطور بانسجام ، وتكتسب التفوق من وجهة نظر الاستقلال والثقة بالنفس والقدرة على التكيف والأداء الفكري.

سيكون الأمر متروكًا لنا ، أيها المربون ، لتحفيز الطفل وتوجيهه ، مع مراعاة مراحل نموه ، وقبوله وتحديه على التفكير. ستساهم البيئة المدرسية في تنميتها العالمية ، ومن المؤكد أنها ستفضل نهج الطفل في واقع المدرسة.

مشروع كرنفال الأمهات - لغة شفهية وكتابية

الأهداف:

• الاستماع وإعادة إنتاج ونقل النصوص شفهياً (قصص ، رسائل ، قصائد ، قصائد ، إلخ).
• تعرف على المواقف التي تشاركها المجموعة في الوقت الحالي وعلق عليها.
• الدردشة والتعليق والإبلاغ عن المواقف التي تشاركها المجموعة في المستقبل.
• قم بإنشاء وتسجيل وقراءة اللافتات الرسومية أو لم يتم إنتاجها بشكل فردي ومع المجموعة.
• إنشاء نصوص مختلفة شفويا.

أنشطة:

• عجلة المحادثة لعرض المعلم.
• ديناميات التنشئة الاجتماعية: في دائرة ، اشرح للطلاب أنه سيتم منحهم فرصة لتعلم المزيد من بعضهم البعض.
• بالكرة ، يجب على الطلاب تمرير الكرة لبعضهم البعض ، ويجب على الطالب الذي يحمل الكرة أن يقول اسمه و تكشف عن شيء مختلف عن نفسك (أرتدي العدسات اللاصقة ، على سبيل المثال ، أو لدي كلب) وماذا تفضل لكى يفعل.
• تسليم شارات التعريف. تحدث إلى الأطفال حول أهمية ارتداء الشارة في الأيام القليلة الأولى من المدرسة.
• دائرة محادثة حول الكرنفال.
• أخبر الأطفال قصة الحفلة في الجنة.

مشروع كرنفال الأمهات رياضيات

الأهداف:

• قارن الأشياء ، وحدد أوجه التشابه والاختلاف بينها.
• اكتشاف ووصف الخصائص الفيزيائية (السمات) للأشياء والأشخاص والمواد

أنشطة:

• في دائرة ، سيذهب كل طالب إلى مركز الدائرة وسيصف الفصل شفوياً بعض الخصائص المادية لزميله في الفصل.
• قارن بين كائنات الفصل ، وحدد أوجه التشابه والاختلاف.
• سوف يلتقط المعلم شيئًا ويطلب من كل طفل أن يلتقط أو يتكئ على شيء من نفس اللون الذي تم تمييزه مع المعلم.
• اطلب من الطلاب مراقبة أقرانهم وإمساك أيديهم بشخص له نفس الخاصية.

مشروع كرنفال الأمهات حول الطبيعة والمجتمع ؛

الأهداف:

• استكشف الجسد في أوضاع مختلفة في الفضاء.
• تأكد من هويتك في البيئة المادية والاجتماعية للمؤسسة المدرسية.
• المشاركة في التنظيم الاجتماعي للفصل.
• إنشاء واحترام قواعد التعايش في التفاعل مع المجموعة.
• تفاعل في المجموعة على أساس الاحترام المتبادل والتعاون

أنشطة:

"Seu Mestre Mandau" ، يقترح وضعيات للقيام بها: البقاء جالسًا ، والوقوف ، والركوع ، والاستلقاء ، والزحف حول الغرفة (دون الطرق على الأثاث).
اصطحب الفصل للتجول في المدرسة ، من أجل التعرف على المبنى وتوضيح الشكوك.
قم بتقديم وتنظيم الزوايا ، وترتيب المساحة المادية ، ومحاولة التأكيد على أهمية التنظيم المستمر حتى نتمكن من تحقيق أقصى استفادة من كل فرصة.
دائرة محادثة حول ما يتوقعه الطلاب من المدرسة وكيف سيكون في العام الدراسي ، والتسجيل في الكتلة.
تحدث عن العادات والمواقف التي يجب على الطلاب اتباعها خلال العام من خلال التسجيل في الكتلة.
تقديم قواعد الفصل. اشرح ما تعنيه كل واحدة والصقها على الحائط حتى يمكن تذكرها دائمًا.
عرض روتين الغرفة. اشرح ما تعنيه كل واحدة وقم بتثبيتها على الحائط.

مشروع كرنفال الأمهات - حركة

الأهداف:

• جرب إمكانيات وحدود جسدك من خلال ممارسة حركات واسعة.
• شجع الطلاب على أن يحظوا بقبول جيد من قبل المدرسة والمعلم وزملاء الدراسة.

أنشطة:

• أوقف الكرة: في دائرة ، سيجلس الأطفال ، وعند سماع صوت الموسيقى ، سيتم تمرير الكرة ، وعندما تتوقف الموسيقى ، سيتعين على من يحمل الكرة في يده دفع هدية.
• سباق الحيوانات: ضع علامة على خطوط البداية والنهاية باستخدام السبورة. عند إعطاء إشارة ، يجب على الأطفال عبور المسار المحدد ، والطريقة التي يتحرك بها الحيوان.
• احصل على زوج: ممسكين بأيديهم ، وشكلوا أزواجًا باستثناء مشارك واحد بمفرده. تحرك في أزواج ، وعند إشارة متفق عليها ، اتركها وابحث عن زوج آخر. الطفل الوحيد يجب أن يستغل الفرصة ويجد زوجًا آخر.
• اتبع الرئيس: شكل صفين ، حيث سيرقص الأطفال ويمشون على التوالي. الأول سيخلق حركة وللصوت المشترك ، كل من هو في المقام الأول يصبح الأخير وهذا يخلق حركة جديدة يجب على الجميع تقليدها.
• رقص الكرسي: هناك عجلة من الكراسي وآخر من الناس. يجب أن يكون عدد الكراسي دائمًا أقل من واحد. يتم تشغيل أغنية حية. عندما تتوقف الموسيقى ، يجب على الجميع الجلوس على كرسي. يتم استبعاد أي شخص لا يستطيع الجلوس وإزالة كرسي آخر. من يجلس على الكرسي الأخير يفوز.
• يوم التشغيل: يشكل الأطفال دائرة ويجلسون على الأرض ناقص واحد... يركض الطفل المتبقي حول الجزء الخارجي من الدائرة ويحمل المنديل بيده ، على إيقاع السيراندا:

تشغيل في اليوم
في بيت العمة
تشغيل كرمة
في منزل الجدة

الأنسجة في متناول اليد
سقط على الأرض
الفتاة الجميلة من قلبي

الطفل: هل يمكنني اللعب؟
عجلة: نعم!
الطفل: لن ينظر أحد؟
عجلة: لا!

في هذه اللحظة ، يخفض الأطفال في الدائرة رؤوسهم ويغطون عيونهم بأيديهم. الطفل الموجود خارج الدائرة يسقط المنديل خلف شخص آخر جالس. عندما يلاحظ هذا ، يبدأ الصيد بين الاثنين. من لديه منديل هو الماسك. مكان العجلة الفارغ هو رمح... من يخسر هو خارج الدائرة (أو داخل) وتبدأ اللعبة من جديد.

مشروع كرنفال الأمهات فن

الأهداف:

• بشكل جماعي إنتاج مشاريع التهاب المفاصل المتعلقة بموضوع توليدي.

أنشطة:

• بناء أقنعة كرة الكرنفال.
• بناء البرانغندا باستخدام شرائط ملونة من ورق الكريب.

مشروع كرنفال الأمهات - موسيقى

الأهداف:

• استمع للغناء والرقص على الأغاني المختلفة.

أنشطة:

• غناء أغاني الأطفال مع الأطفال ، مما يسمح بالتنشئة الاجتماعية والتخلي عن المنع.
• مسيرات الكرنفال.

الطهي

• كرنفال الكرة في ساحة المدرسة مع مجموعات أخرى
• تسليم هدايا اليوم الأول من المدرسة.

---

أنظر أيضا: أنشطة الكرنفال

اقتراحات الأغاني والمارشيناس لمشروع كرنفال الأمهات:

كارناكسوكسا - شوكسا

الكرنفال في البرازيل جيد جدًا
اريد ان اراك تقفز للخلف
مني في البرازيل جيد جدا
اريد الحب اريد الحفلة
اريد هو السلام

ريو دي جانيرو ، أرض السامبا
ينفجر الشعب كله في هذه الرقصة
هناك في ساو باولو ، في أرض الرذاذ
الناس يلعبون ، شعب السامبا يقضون وقتًا ممتعًا
هناك في ريسيفي ، في أرض فريفو
ليس لدي وقت ، لم يتأخر أبدًا ، لم يكن الوقت مبكرًا أبدًا
هناك في باهيا ، أرض السحر
طوال العام ، يكون الكرنفال كل يوم

اريد الحب اريد السلام
اريد المزيد اريد المزيد اريد المزيد
إسقاط الرصاصة في tra هناك يقرأ
تم صنع كرنفال Xuxa من أجلك

Xulariê ê ô Xulariê ê ô
Xulariê ê ô Xulariê ê ô
الكرنفال في البرازيل جيد جدًا ...

في فورتاليزا ، يا له من جمال
إنه في اللمبادا ، تأرجح بالتأكيد
هناك في ريو غراندي ، أرض تشي
الناس يرقصون بحماس حقيقي
في بارايبا ، فورو مفعمة بالحيوية
إنه زابومبيرو في كل مكان
في مارانهاو ، أرض ماراكاتو
وأنا أرقص وأرقص
وانت ترقص.

---

أمي أريد

(جاراراكا فيسنتي بايفا - 1937)

أمي أريد ، أمي أريد
أمي أريد أن أمتص
أعط اللهاية ، أعط اللهاية
أعطِ الطفل المحترف لا يبكي
الابن الصغير من قلبي ينام
احصل على الزجاجة
وتعال أدخل بلدي كوردو
لدي أخت تسمى آنا
أدى وميض العين إلى إيقاف تشغيل الغسول بالفعل
أنظر إلى الأشياء الصغيرة ولكن بهذه الطريقة
أنا أشعر بالشفقة للغاية لأنني لا أكون طفلاً لديه صدر
لدي أخت هي ظاهرة
هي رئيسة وزوجها بواو

---

أجنحة مفتوحة

(Chiquinha Gonzaga ، 1899)

يا أجنحة مفتوحة أريد المرور
يا أجنحة مفتوحة أريد المرور
أنا من ليرا لا أستطيع أن أنكر
أنا من ليرا لا أستطيع أن أنكر
يا أجنحة مفتوحة أريد المرور
يا أجنحة مفتوحة أريد المرور
روز أوف جولد ستفوز
روز أوف جولد ستفوز

---

آله- لا-

(هارولدو لوبو ناسارا ، 1940)

الله لاو ، ô ô ô ô ô ô
لكن هذه الحرارة ، Ô Ô Ô Ô Ô Ô
نحن من خلال صحراء الصحراء
كانت الشمس حارة
انكسرت وجهنا
نأتي من مصر
وأوقات عديدة
كان علينا أن نصلي
الله! الله! الله سبحانه وتعالى!
إرسال المياه إلى IOIÔ
إرسال المياه إلى IAIÁ
الله! طيب الله

---

أعطني بعض المال

(إيفان فيريرا-هوميرو فيريرا-جلاوكو فيريرا ، 1959)

مرحبًا ، أنت هناك!
أعطني بعض المال!
أعطني بعض المال!
لن تعطيه؟
لن يعطي لا؟
سوف ترى الرسالة الكبيرة
سأشرب حتى أسقط
أعطني أعطني أعطني ، Ô!
أعطني بعض المال!

---

الخمور

ميرابو بينيرو لوسيو دي كاسترو هيبر لوباتو ، 1953

هل تعتقد أن الكاشا ماء
الكاشا ليس ماء
يأتي CACHAAA من ALMBIQUE
يأتي الماء من RIBEIRÃO

قد يغيب كل شيء في الحياة
أرز وخبز
قد يفتقدني الزبدة
ليس هناك حاجة إلى كل شيء آخر
قد أفتقد الحب
هاهاهاها!
هذا حتى أجدها مجانية
أنا فقط لا أريد أن أفقد
DAMN CACHAÇA

---

شعر زيزيه

جواو روبرتو كيلي روبرتو فيصل ، 1963

انظر إلى شعر زيزيه
فعلا
فعلا

هل هو بوسا نوفا
هل هو محمد
يبدو أنه بعيد
لكني لا أعرف ما إذا كان كذلك

قص شعره!
قص شعره!