اخترنا في هذا المنشور بعض الاقتراحات الخاصة بك مشروع كرنفال.
ا كرنفال إنه احتفال متنقل ، أي ليس له يوم محدد ، ولكن يتم الاحتفال به إجباريًا يوم الثلاثاء. تشتهر البرازيل في جميع أنحاء العالم بهذا الاحتفال ، الذي يجلب كل عام العديد من السياح.
لا تفوت:
تحقق من كل اقتراحاتنا الخاصة بك مشروع كرنفال لطلاب المدارس الابتدائية ل الأول إلى الخامس.
فهرس
هذا رائع مشروع كرنفال من إعداد الأستاذ فاليريا من المدونة التدريس بمودة.
الكرنفال في البرازيل هو أحد أكثر المهرجانات التقليدية في العالم ، وبما أنهم كانوا صغارًا ، يستمع الأطفال ويختبرون ويستمتعون تجربة هذه الثقافة ، حتى لو كان ذلك من خلال التلفزيون أو القصص أو التفاعل في سياقات اجتماعية مرحة في الشارع أو في المدرسة.
لهذا السبب ، نقترح إجراءً ترفيهيًا حول الكرنفال في الفصل الدراسي ، وتلبية اهتمامات الأطفال ، واحترام احتياجاتهم وفضولهم وأفكارهم.
امنح الطفل الفرصة للتعرف على الكرنفال وكيفية تنظيمه وأهمية وقيمة هذا الكرنفال التقاليد في ثقافة شعبها والبرازيل والعالم ، من خلال التجليات الجذابة للحزب نفسه يتصرف.
تحقق من المزيد في: الأنشطة وصفحات التلوين.
الكرنفال هو المهرجان الشعبي الذي يميز الروح البرازيلية بشكل أفضل ، لذلك أطلق العبقري خورخي أمادو على إحدى أشهر رواياته "País do Carnaval! حيث يوضح بشكل جيد تأثير هذا المهرجان في التكوين الاجتماعي والثقافي والتاريخي لشعبنا. هذه الأيام الأربعة من الاحتفال الذي يقام من شمال إلى جنوب البلاد حشدت مدنًا بأكملها وأصاب ملايين الأشخاص من أكثر الطبقات الاجتماعية تنوعًا. خلال هذه الفترة ، تظهر أكثر المظاهر الثقافية والعلمانية والفولكلورية تنوعًا في تكافل مثالي ، حيث الإيقاعات والطقوس والعقائد والأيديولوجيات والأعراق و تمتزج الألوان بشكل متناغم لدرجة أنها تشكل وحدة من التنوع غنية ورائعة لدرجة أن الميل والنظرة والتأمل في هذا كثيرًا. إن التعددية الثقافية الثرية التي تحسد عليها والتي تربطها موضوعات المعرفة الذين يصنعون المدرسة ، يمكن أن تفسر الظاهرة ، لأنها تمس مباشرة الوجود. مهم للغاية لقصص حياتهم وجميع المعرفة السابقة التي اكتسبها كل من هذه الموضوعات بشكل معرفي وعاطفي واجتماعي في جميع أنحاء من حياتك.
يوفر العمل مع موضوع الكرنفال للطلاب تفاعلاً أكبر مع الثقافة البرازيلية وتاريخها وموسيقاها المرحة والكرنفالية. من خلال هذا الموضوع "Foliando no Carnaval" ، من الممكن العمل بطريقة متعددة التخصصات ، حيث سيتفاعل الطلاب في سياق المفاهيم والأذواق والعادات حول هذا المهرجان الشعبي. كما أنه يوفر للطلاب شروطًا لمعرفة المزيد عن عاداتنا وتقاليدنا ، بناءً على تاريخ الكرنفال. في الوقت نفسه ، يحفز ويشرك الطلاب والمعلمين ويشجع المجتمع المدرسي على المشاركة بنشاط في مشاريع المدرسة.
تعزيز التكامل بين المدرسة والمجتمع المحلي ، وتوفير الظروف للتعرف بشكل أفضل على موظفينا العادات ، وجعلهم على دراية بالجوانب المختلفة للكرنفال ، والترويج لحفلة كرنفال تشمل الجميع المدرسة.
عندما نفكر في البرازيل أو الشعب البرازيلي ، فإن صورة الشعب السعيد والراقص تأتي إلينا دائمًا. الكرنفال مثال رائع على ذلك. إنه مظهر شائع يحدث بطرق مختلفة في مناطق مختلفة من البرازيل ، اعتمادًا على السياق التاريخي والثقافي الاجتماعي لكل مكان.
تداخلت تأثيرات الأفارقة السود والشعوب الأصلية والسكان الأصليين والأوروبيين المستعمرين ، وأسفرت الثقافة البرازيلية عن تنوع كبير وثراء في المظاهر.
البرازيل بلد غني ثقافيًا ، ومع ذلك ، فإن ما نعرفه عن هذه الثقافة يقتصر على ما نعيشه يوميًا وما غالبًا ما يعرض التلفزيون علينا معلومات فضفاضة ، وصورًا بعيدة جدًا عن واقعنا أو بصمتنا تجاري.
مع وضع هذا في الاعتبار ، نعتزم ، في هذا العمل ، توفير الأنشطة التي تزيد من معرفة الأطفال حول كرنفال في البرازيل ، مع الأخذ بعين الاعتبار تأثيراته وجعل موازاة زمنية للكرنفالات القديمة حتى اليوم.
(جاراراكا فيسنتي بايفا - 1937)
أمي أريد ، أمي أريد
أمي أريد أن أمتص
أعط اللهاية ، أعط اللهاية
أعطِ الطفل المحترف لا يبكي
الابن الصغير من قلبي ينام
احصل على الزجاجة
وتعال أدخل بلدي كوردو
لدي أخت تسمى آنا
أدى وميض العين إلى إيقاف تشغيل الغسول بالفعل
أنظر إلى الأشياء الصغيرة ولكن بهذه الطريقة
أنا أشعر بالشفقة للغاية لأنني لا أكون طفلاً لديه صدر
لدي أخت هي ظاهرة
هي رئيسة وزوجها بواو
(Chiquinha Gonzaga ، 1899)
يا أجنحة مفتوحة أريد المرور
يا أجنحة مفتوحة أريد المرور
أنا من ليرا لا أستطيع أن أنكر
أنا من ليرا لا أستطيع أن أنكر
يا أجنحة مفتوحة أريد المرور
يا أجنحة مفتوحة أريد المرور
روز أوف جولد ستفوز
روز أوف جولد ستفوز
(هارولدو لوبو ناسارا ، 1940)
الله لاو ، ô ô ô ô ô ô
لكن هذه الحرارة ، Ô Ô Ô Ô Ô Ô
نحن من خلال صحراء الصحراء
كانت الشمس حارة
انكسرت وجهنا
نأتي من مصر
وأوقات عديدة
كان علينا أن نصلي
الله! الله! الله سبحانه وتعالى!
إرسال المياه إلى IOIÔ
إرسال المياه إلى IAIÁ
الله! طيب الله
(إيفان فيريرا-هوميرو فيريرا-جلاوكو فيريرا ، 1959)
مرحبًا ، أنت هناك!
أعطني بعض المال!
أعطني بعض المال!
لن تعطيه؟
لن يعطي لا؟
سوف ترى الرسالة الكبيرة
سأشرب حتى أسقط
أعطني أعطني أعطني ، Ô!
أعطني بعض المال!
ميرابو بينيرو لوسيو دي كاسترو هيبر لوباتو ، 1953
هل تعتقد أن الكاشا ماء
الكاشا ليس ماء
يأتي CACHAAA من ALMBIQUE
يأتي الماء من RIBEIRÃO
قد يغيب كل شيء في الحياة
أرز وخبز
قد يفتقدني الزبدة
ليس هناك حاجة إلى كل شيء آخر
قد أفتقد الحب
هاهاهاها!
هذا حتى أجدها مجانية
أنا فقط لا أريد أن أفقد
DAMN CACHAÇA
جواو روبرتو كيلي روبرتو فيصل ، 1963
انظر إلى شعر زيزيه
فعلا
فعلا
هل هو بوسا نوفا
هل هو محمد
يبدو أنه بعيد
لكني لا أعرف ما إذا كان كذلك
قص شعره!
قص شعره!
ماريو لاغو روبرتو روبرتو ، 1940
إذا كنت صادقا
Ô Ô Ô Ô أورورا
انظر كيف كانت جيدة
Ô Ô Ô Ô أورورا
شقة جميلة
مع باب ومصعد
وهواء مبرد
للأيام الدافئة
مدام قبل الاسم
ستحصل الآن
Ô Ô Ô Ô أورورا
جواو روبرتو كيلي روبرتو فيصل ، 1963
انظر إلى شعر زيزيه
فعلا
فعلا
هل هو بوسا نوفا
هل هو محمد
يبدو أنه بعيد
لكني لا أعرف ما إذا كان كذلك
قص شعره!
قص شعره
بينديتو لاسيردا-هامبرتو بورتو ، 1938
أيها البستاني ، لأنك حزين جدًا
ولكن ماذا حدث لك
كانت الكاميليا التي سقطت من الفرع
لقد أعطت تنامتين ثم ماتت
تعال البستاني يأتي حبي
لا تحزن أن هذا العالم كله لك
أنت أجمل بكثير
أن الكاميليا التي ماتت
لامارتين بابو-إرماوس فالينسا ، 1931
شعرك لا ينكر مولاتا
لأنك مولاتا في اللون
ولكن كلون لا يمسك مولاتا
مولاتا اريد حبك
لديك نكهة برازيلية جيدة
لديك روح لون ANIL
MULATINHA MULATINHA حبي
لقد تم تعيين وكيلك المتدخل
من اخترعك بانكادو
كان له تكريم
القمر الذي يجعلك تصنع وجهًا
لأن مولاتا أنت لست من هذا الكوكب
عندما يأتي خيري إلى الأرض
حرب البرتغال المعلنة
كانت المنافسة كبيرة في ذلك الوقت
فاسكو دا جاما ضد الكتيبة البحرية
زي دا زيلدا-زيلدا دو زي-فالدير ماتشادو ، 1953)
ستدور المياه
زجاجة ممتلئة لا أريد رؤيتها
أضع يدي على الحقيبة ، الحقيبة ، سدادة الحقيبة
واشرب حتى الغروب
دع الماء يدور
إذا قبضت علي الشرطة
ولكن في اللحظة الأخيرة دعني اذهب
أنا آخذ الحقيبة ، الحقيبة ، حقيبة الفلين
لا أحد يمسك بي ولا أحد يمسك بي
تحقق أيضًا من:مشروع الكرنفال المدرسي لتعليم الطفولة المبكرة.
الاحتفال بالكرنفال له معنى خاص جدًا في بلدنا وهو أحد أكثر الحفلات المنتظرة بالنسبة لمعظم الناس ، نظرًا لتقاليده ولونه وإيقاعه وسحره.
حفلة تنكرية في المدرسة ، مع عروض استعراضية ومحاكاة ساخرة.
سيتم إجراء التقييم ملتزمًا بشكل دائم بتنمية الأطفال. سيتم ملاحظة ما يعرف الأطفال كيفية القيام به ، وما يفكرون به حول الكرنفال وما يصعب فهمه ، بالإضافة إلى معرفة المزيد عن اهتماماتهم.
ما هو رأيك في هذا المنصب؟ أتمنى ذلك مشروع كرنفال تكون مفيدة لك!!! تأكد من مشاركتها مع أصدقائك على وسائل التواصل الاجتماعي.
اشترك في قائمة البريد الإلكتروني الخاصة بنا واحصل على معلومات وتحديثات مثيرة للاهتمام في صندوق البريد الإلكتروني الخاص بك
شكرا لتسجيلك.