تحقق من هذه الوظيفة للحصول على بعض الاقتراحات ل أنشطة عيد الميلاد 5 سنوات، جاهز للطباعة والتقديم لطلاب الصف الأول. هناك العديد من الأنشطة التعليمية المناسبة للطلاب في السنة الخامسة من المدرسة الابتدائية.
نرى أيضا:
فهرس
نص: البريق الحقيقي لعيد الميلاد
ولدت دونا بولينها في المصنع الذي يبيع البريق لعيد الميلاد.
كانت الكرة الصغيرة صفراء ، مستديرة ، مصنوعة من الزجاج ولها نقطة جيدة التشكيل ، قيل إنها سرتها.
مثل أي زخرفة ، تم وضعها في صندوق من الورق المقوى ، جنبًا إلى جنب مع كرات أخرى ، وترتد على طول المسار بعيدًا جدًا (بالشاحنة) ، حتى وصل إلى المتجر ، حيث وقف في النافذة يزين شجرة بلاستيكية بيضاء.
لقد أراد بيتو حقًا الحصول على شجرة عيد الميلاد. كان حلمه. شجرة كبيرة ، مثل تلك الموجودة في منزل كالوكا. لكن والد بيتو لم يستطع شرائه.
لقد وعد كل عام ، ولكن حدث شيء ما كل عام ولم يكن بإمكانه إعطاء الشجرة لـ Beto.
ذات يوم ، خطرت لبيتو فكرة.
هناك في شارعنا ساحة فارغة ، ساحة شاغرة. قرر بيتو أن يزرع شجرة هناك وينتظر حتى تنمو.
قام بتطهير قطعة أرض... حصل على بعض الأسمدة مع البستاني سو ألكسندر ...
اشترى شتلة صنوبر صغيرة... وزرعها في الحقل.
كل يوم ، يسقي بيتو شتلاته. أدار الأرض وأزال الأغصان الجافة. راقب عدم تسلق النملة. لقد اعتنيت بالمصنع كما لو كان أناسًا صغارًا. ونما النبات الصغير ، قويًا وجميلًا.
لا أعرف كم من الوقت اعتنى بيتو بهذا المصنع. لقد استغرق الأمر وقتًا طويلاً... حتى أصبحت شجرة بيتو كبيرة ، مليئة بالأغصان ، ذات جمال! على استعداد لتصبح شجرة عيد الميلاد. (روث روشا)
عشية عيد الميلاد ، ذهب روميو ووالدته للتسوق. في أحد المتاجر ، وجدوا بابا نويل. لم يضيع روميو أي وقت ، فركض إليه وجلس على حجره وهمس له بما يريد أن يكسبه.
أرادت والدة روميو أن تعرف ما الذي يهمس به ، لكنه لم يصرح بذلك. مشوا ، مشوا ، مشوا. بدا ، لم أشتري. كل شيء كان باهظ الثمن!
هناك ، دخلوا إلى متجر كان فيه أيضًا رجل يرتدي ملابس حمراء ولحية بيضاء. كان روميو ينظر إليه بذهول ، معتقدًا أن بابا نويل قد نفد من المتجر الآخر وجاء إلى هذا المتجر. لكنه بعد ذلك نظر عن كثب ولاحظ أن هذا الشخص كان أنحف قليلاً وله لحية أطول. لذلك أردت أن أفعل ذلك من جديد. انتظر في طابور ، وجلس في حجره وهمس ، مفكرًا: - إذا نسي ذلك الآخر ما سألت ، فهذا يتذكر!
لقد ساروا أكثر قليلاً وأرادت والدة روميو العودة إلى المنزل. لكنه رأى بابا نويل آخر في متجر آخر. لذلك كانت لديه فكرة. طلب من والدته كتابة قائمة الهدايا التي يريدها على عدة أوراق. وأعطى واحدة لسانتا كلوز. إلى آخر ، كان على الزاوية. ولكل شخص آخر واجهوه على طول الطريق.
حاولت الأم أن تشرح للصبي سبب وجود الكثير من الرجال المسنين بملابس حمراء ولحى بيضاء في جميع أنحاء المدينة. لكنه سرعان ما قال: - أعرف بالفعل. لأن هناك الكثير من الأطفال في العالم لا يستطيع المرء أن يسلم كل الهدايا! - فلافيو دي سوزا
ذات مرة كان هناك صبي اسمه نيكولاس. كان والدا نيكولاو أثرياء للغاية واشتروا له هدايا جميلة. مر الوقت... نشأ نيكولاو ودرس وأصبح رجلاً. كبر والديه وماتوا ذات يوم. تركت ثروة الأسرة بأكملها ومنزلها وأموالها ومزارعها لنيكولاو.
في الليل ، عندما عاد من العمل ، كان نيكولاو يلاحظ البيوت في الشارع ومحادثات الناس. ثم أدرك أن الكثير من الناس كانوا في مأزق ويحتاجون إلى المساعدة. هذا عندما
قرر مساعدة كل من يستطيع. في الليل ، كان نيكولاو يذهب إلى
منزل الفقراء اختبأ بين الأشجار وألقى بالمال من النوافذ. بالنسبة للأطفال ، لعب نيكولاو الألعاب ، لأنه أحب الأطفال كثيرًا ولم ينسهم أبدًا.
عندما مات نيكولاس ، ذهب إلى الجنة ووجد يسوع. هناك في السماء ، قال يسوع لنيكولاس:
- أحببت حقًا ما فعلته للفقراء وللأطفال. بالمناسبة ، لدي فكرة: ماذا لو تواصل تقديم الهدايا لجميع الأطفال في العالم؟
اعتقد نيكولاو أن الفكرة كانت رائعة ، لكنه لم يفهم كيف يمكنه فعلها. ثم أوضح يسوع:
مرة في السنة ، في عيد ميلادي ، تأخذ الزلاجة هنا من السماء ، مع حيوان الرنة المسحور ، وتسافر في جميع أنحاء الأرض تاركًا الهدايا للأطفال.
- لطيف جدا!
-هناك شيء واحد فقط - قال يسوع - من الآن فصاعدًا لن تُدعى نيكولاو. سوف تكون الأب المسحور لجميع الأطفال في العالم ولهذا السبب سوف يطلق عليك سانتا كلوز.
قبل نيكولاو اقتراح يسوع وفي كل عام ، عشية عيد الميلاد ، يأخذ الزلاجة المسحورة في السماء ويأتي إلى الأرض لتقديم الهدايا للأطفال الصغار.
تحقق أيضًا من:
لقد أراد بيتو حقًا الحصول على شجرة عيد الميلاد.
كان حلمه. شجرة كبيرة ، مثل تلك الموجودة في منزل كارلينهوس. لكن والد بيتو لم يستطع شرائه.
لقد وعد كل عام ، ولكن حدث شيء ما كل عام ولم يكن بإمكانه إعطاء الشجرة لـ Beto.
ذات يوم ، خطرت لبيتو فكرة. هناك في شارعنا ساحة فارغة ، ساحة شاغرة. قرر بيتو أن يزرع شجرة هناك وينتظر حتى تنمو.
قام بتطهير قطعة أرض... حصل على بعض الأسمدة مع السيد ألكساندر ، البستاني ...
اشترى شتلة صنوبر صغيرة... وزرعها في الحقل.
كل يوم ، يسقي بيتو شتلاته. أدار الأرض ، وأزال الأغصان الجافة ، وراقب حتى لا يأتي النمل. لقد اعتنيت بالمصنع كما لو كان أناسًا صغارًا.
ونما النبات قويا وجميلا.
لا أعرف كم من الوقت اعتنى بيتو بهذا المصنع. لقد استغرق الأمر وقتًا طويلاً... حتى أصبحت شجرة بيتو كبيرة ، مليئة بالأغصان ، ذات جمال! على استعداد لتصبح شجرة عيد الميلاد. (روث روشا)
أ) ما هو حلم بيتو؟
( ) ازرع شجرة.
() امتلك شجرة أكبر من شجرة كارلينهوس.
() امتلك شجرة عيد الميلاد.
ب) لماذا لم يحقق الصبي حلمه؟
() لأنه نسي أن يسأل.
() لأن والدك لم يكن لديه نقود للشراء.
() لأنه لم يعتني بالشجرة بشكل صحيح.
ج) ماذا فعل بيتو لتحقيق حلمه؟
() اشترى شتلة صنوبر وزرعها في قطعة أرض شاغرة.
() طلب من والده شجرة عيد الميلاد.
() سأل كارلينهوس عن شجرة عيد الميلاد في منزله.
أ) لقب صديق بيتو.
ب) اسم البستاني.
د) كلمتين في التصغير:
امتياز - زحار - برنامج - مرتديلا - متسول - صدقة - كتيب - مشكلة
استخدم الكلمات أعلاه في الجمل:
أ)... كان... ... لأنه أكل... ...... ...
ب) قام الأب الأكبر بحماية ابنه كثيرًا وأحضر له واحدًا ……………………..: …………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………….
ج) أداء الحزب …………………….. حسن الأداء …………………….. وبالتالي حسن الأداء.
هنا: ماضي الفعل to have - HEAR: مضارع الفعل للاستماع
أ) الصبي ………….. العديد من التوصيات من والده.
ب) ………….. الكثير من الارتباك في رأس الطفل.
ج) ليس الطفل ……………….. مدرسًا لأنه لا يفهم.
د) في المدرسة …………….. حفلة اليوم الهندي.
افصل الكلمات إلى ثلاثة أقسام وفقًا لصوت X: صوت Z صوت KS صوت S:
ولكن = مع ذلك / أكثر = يشير إلى المبلغ / سيئ = أنثى سيئة
أ) قالت الأم والطفل ، ……….. .. لم يتوصلا إلى اتفاق.
ب) هل تريد ………….. أسباب الإيمان بوالدك؟
ج) يجب على الناس ……………… أن يفكروا في تصديق ……….. في اللطف مما في الكراهية.
د) سأنظف ، …………….. ثم سألعب.
ه) البرد لا يضر ……………. تيكو.
و) لسوء الحظ ، مات تيكو ، ………….. سأشتري جروًا آخر.
ز) جميع المواقف ………….. يجب أن يغفر لها ………….. لا تتكرر أبدًا ، لأن كم يعيش... ……………………………………….. أحدهم يتعلم ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………….
HÁ - يشير إلى الفعل الماضي / A - زمن المستقبل والفضاء
أ) المخزن ……. بضعة كيلومترات من هنا.
ب)... على الفور قرأت عن عيد الميلاد.
ج)... ثلاثة أيام يستعد فيها الجميع لحفلة عيد الميلاد المجيد.
د) حدثت هذه الحقيقة ……. وقت طويل.
ه) سيقوم طلاب المدارس بتسليط الضوء على قصة عيد الميلاد من هنا …… ثمانية أيام.
F) …….. على بعد كتلتين من الأبراج توجد شجرة عيد الميلاد الجميلة.
أ) ………………………….. لا أحد يضحك الآن؟
ب) هنا... .. لا أحد يضحك.
ج) ألم تتعلم ، …………………… ..؟
د) اقتربت من …………………… الجميع أراد أن يسمعني.
هـ) أعتقد أنني سأحسن ………………………. لقد درست كثيرًا.
و) ……………………….. من الصعب فهم سخريتهم.
ز) …………………….. هل الهنود غاضبون؟
يبدو الابن متجهمًا إلى الطبق الفارغ ، ويسأل الأب إذا لم يكن جائعًا. - أنا جائع ، لا أشعر برغبة في تناول طعام كبار السن.
من المطبخ تقول الأم أنها أمرت - De-cre-tei! - أن يأكل الخضار أو يجوع.
- لا أريد أن يصبح ابني سمينًا الآن ويعاني من مشاكل صحية لاحقًا. كل ما تريده هو البطاطس المقلية واللحوم واللحوم والبطاطس المقلية!
تأتي مع طبق من شرائح اللحم ، ويأخذ الأب واحدة ، وتجلس وتأخذ الأخرى ، ولا يزال لدى الابن صحن فارغ.
- في الولايات المتحدة -تتابع- صحفية قضت شهرا في تناول الوجبات السريعة فقط ، اكتسبت أكثر من ستة كيلوغرامات!
- وكيف استمر شهرًا فقط وهو يأكل هذا ؟! سأل الأب.
يجيب الابن:
"لأنه جيد!" - ويأخذ ورقة الخس باشمئزاز ، ويضعها على الطبق وينظر إليها وكأنها حيوان.
تقول الأم أنه عليك على الأقل أن تجرب لتكتشف ما هو مذاق جيد وما هو غير جيد ، ويقول الأب إنه عندما كان في سنه ، كان يأكل جزرًا نيئًا وخيارًا ومانجوًا أخضر مع الملح ، حتى أنه أكل أخضرًا نيئًا حبوب ذرة.
"وأكل حساء الخضار لجدته!" وهذا الخس؟ لكي تأكل ، عليك أن تضعها في فمك ...
يحشو الابن الخس في فمه ، يمضغ متكشرًا ، يأخذ شريحة لحم ، تقفز الأم على الكرسي ، وتعيد شريحة اللحم:
- لا سيدي! فقط مع سلطة حقيقية ، أرز ، فاصوليا ، كل شيء!
يستمر في النظر إلى طبقه الفارغ ، حتى يغمغم ،
"إذا كنتم تأكلون جيدًا دائمًا ، فكيف انتهى بك الأمر مع البطاطس؟"
يقول الأب أن الأمر يتعلق بالعمر ، المهم أن تكون بصحة جيدة.
- وإذا استمررت في تناول الأطعمة المقلية واللحوم والحلويات والصودا فقط ، في عصرنا هذا سوف تزن أكثر من مائة كيلوغرام!
يتمتم: "في اليابان ، يمكنني أن أصبح مصارعًا للسومو وأحصل على درجة.
- وفي عيد الميلاد - والدتها تغني - سيكون بابا نويل ، أليس كذلك؟ وريه مومو في الكرنفال... "يقول الأب:" لا تشمت ". "ما زال يأكل كل شيء." عندما كنت صبيا كرهت الحساء. ثم في يوم من الأيام صنعت والدتي الحساء من المعكرونة الأبجدية ، وبدأت أحب الحساء!
يسأل الابن ما هي المعكرونة الأبجدية ، يشرح الأب. يضع شريحة من الطماطم في فمه ، ويتبادل الأب والأم نظرة منتصرة. الأب يصنع صوتا حلو:
"أنت تكتشف أن مذاق السلطة جيد ، أليس كذلك؟"
"لا ، لقد أخذت الطماطم لإخراج طعم الخس المقزز من فمي ، لكنني اكتشفت أن الطماطم مقرفة أيضًا."
- لكنك تأكل الكاتشب ، أليس كذلك؟ لأنها مصنوعة من الطماطم!
- كما أنه لا يأكل البيض - تضيف الأم - لكنه يأكل المايونيز المصنوع من البيض!
الابن لا يزال ينظر إلى الطبق الفارغ.
يقول الأب: "على الأقل تناولي الفول والأرز".
يأخذ ملعقة من الفاصوليا ، وملعقة أخرى من الأرز قائلاً إنه شاهد فيلمًا حيث أكلوا مثل هذا فقط في معسكر اعتقال القليل ، يكفي فقط للبقاء على قيد الحياة... تمضغ بحزن ، حتى يضع والدها شريحة اللحم على طبقها مرة أخرى ، لكن والدتها تستعيدها تكرارا:
"أو سلطة أو لا شيء!" لا ابتزاز عاطفي!
الأب يأكل بألم ، والأم تأكل بشراسة ، والابن ينظر إلى طبقه بحزن.
بعد أن تزيل الأم الطعام ، يستمر في النظر إلى الطاولة الفارغة. في المطبخ يوسس لها والدها:
- لكنه أكل ورقتي خس ، ألا يستطيع أن يأكل قطعتين من اللحم؟! ...
تقول مستحيل ، هذه المرة هي حقيقية ؛ ثم يذهب الأب لقراءة الجريدة ، ولكن بالابن يسأله إذا كان يريد شطيرة ستيك - مع السلطة بالطبع. لا ، يقول الابن ، إنه يريد فقط أن يعرف شيئًا عن حساء الأبجدية. ابتهج الأب:
"نسأل نسأل!"
"هل يمكنك كتابة ما تريد بالحروف على اللوحة؟"
- بالتاكيد! لماذا ، ماذا تريد أن تكتب؟
- برجر ، مايونيز وكاتشب.
تقول والدته إنه عنيد مثل والده. يقول الأب عنيد هو الذي يصر معي. يذهب الابن إلى غرفته ، ويغادر فقط وقت العشاء: حساء المعكرونة. فتابع الكتابة وابتلع الكلمات: عبودية ، جلادون ، اشمئزاز ، وأخيراً كتب الحب ، أبوه وأمه يمزقان ، لكنه يشرح:
- لم أنتهي بعد ، لا توجد كلمات لأكتبها: أحب اللحم البقري المشوي مع البطاطس المقلية ...
صنداي بيليجريني
مختارات من السجلات: التأريخ البرازيلي المعاصر. ساو باولو: حديث ، 2005.
() يناقش الأب والأم والطفل على مائدة الغداء والعشاء حول تغذية الطفل.
() يريد الأب والابن تناول شرائح اللحم والبطاطس كل يوم.
4) تحديد من يتحدث في كل سطر. (1,0)
أ) لا أريد أن يسمن ابني الآن حتى يعاني من مشاكل صحية لاحقًا. كل ما تريده هو البطاطس المقلية واللحوم واللحوم والبطاطس المقلية.
ب) تناول ما لا يقل عن الفاصوليا والأرز.
ج) هل يمكنك كتابة ما تريد بالحروف على اللوحة؟
كالمعتاد أدناه ، سنوفر رابطًا لتنزيل جميع ملفات أنشطة عيد الميلاد 5 سنوات، الموضح أعلاه في WORD:
اشترك في قائمة البريد الإلكتروني الخاصة بنا واحصل على معلومات وتحديثات مثيرة للاهتمام في صندوق البريد الإلكتروني الخاص بك
شكرا لتسجيلك.
