في هذا المنشور ، اخترنا بعض القوالب الجاهزة لملف خطة الدرس Tiradentes و Inconfidência Mineira - 21 أبريل.
ا يوم تيرادينتس يحتفل به في 21 أبريل، ويعتبر عيد وطني في البرازيل. هذا التاريخ يكرم شخصية البطل القومي يواكيم خوسيه دا سيلفا كزافييه، المعروف باسم "Tiradentes" (إشارة إلى مهنته كطبيب أسنان).
الاحتفال بهذا التاريخ مهم لأن تيرادينتس يعتبر من البرازيليين الشجعان الذين حارب من أجل الاستقلال مجال البرتغاليين.
للعمل في ذلك اليوم في الفصل الدراسي مع طلاب من الصفوف المبكرة والمدرسة الابتدائية ، اخترنا هذه النماذج والنصائح من أجل خطة الدرس Tiradentes و Inconfidência Mineira ، الدفع:
فهرس
خطة الدرس Tiradentes - معرفة تاريخها
من الناحية المعرفية ، سيتم العمل على الجوانب التالية:
الاستراتيجيات المستخدمة ستكون:
لبدء الفصول الدراسية ، نقترح أن يعرض المعلم للطلاب بعض الصور لمدينة Tiradentes في Minas Gerais (الشكل. 1 و 2) واسألهم عما إذا كانوا يعرفون سبب تسمية المدينة ؛ إذا كنت قد سمعت عن أي شخص بهذا الاسم من قبل.
خطة الدرس Tiradentes
بعد سماع المعرفة السابقة للطلاب حول Tiradentes ، يجب على المعلم أن يقترح عليهم تنظيم أنفسهم في أزواج حتى يتمكنوا من معرفة المزيد تفاصيل من كان Tiradentes ، ولماذا كان وما زال شخصًا مهمًا في تاريخ البرازيل ، بالإضافة إلى سبب تسمية مدينة ميناس جيرايس باسم تيرادينتس.
النشاط 1
في تلك اللحظة ، مع تنظيم الطلاب في أزواج في معمل الكمبيوتر ، يجب على المعلم أن يطلب من الطلاب إجراء بحث على الإنترنت ، كتب ومجلات عن Tiradentes ، حتى يتمكنوا من معرفة من كان هذا الشخص الذي كان مهمًا جدًا لدرجة أنه توجد اليوم مدينة تحمل الاسم في تحية.
سيتمكن الطلاب من إجراء البحث ، بناءً على الموضوعات التالية:
نقترح أن يوزع المعلم أحد هذه الموضوعات على كل زوج ، بحيث يكون البحث أكثر تعمقًا وتنوعًا.
بعد تطوير البحث ، يجب على المعلم أن يطلب من كل ثنائي التحدث قليلاً عما اكتشفوه في بحثهم.
ستكون هذه لحظة مهمة لتبادل الخبرات بين المجموعات وكذلك لتطوير الشفوية. نقترح أن يجلس الطلاب في دائرة كبيرة لجعل المحادثة أكثر ديناميكية.
في هذه المرحلة ، من المهم أن يتحدث الأزواج مع بعضهم البعض حتى يكون الجميع واضحًا بشأن الوقت الذي عاش فيه تيرادينتس ، وما هي الجوانب المهمة (السياسة ، فرص الدراسة ، العادات ، من بين أمور أخرى) ، لماذا تحمل مدينة برازيلية اسمًا على شرفها ، ما هي أهميتها للبلد. يجب أن يفهم الطلاب سبب وجود يوم في التقويم حاليًا يحتفل بـ "يوم Tiradentes "، أخيرًا ، يجب أن يفهم الطلاب سبب أهمية هذه الشخصية للدولة.
لإنهاء الفصول الدراسية ، نقترح أن ينقسم الطلاب إلى مجموعات من أربعة أعضاء (ينضمون إلى زوجين من النشاط السابق) لمتابعة النشاط التالي.
إنشاء "Espaço Tiradentes"!
نظرًا لأن الطلاب قد تم تقسيمهم بالفعل إلى مجموعة من أربعة أعضاء ، يجب على المعلم أن يقترح أن تستعد كل مجموعة جدارية بها ملصقات لعرض النصوص والصور الخاصة بالموضوعات التي تم البحث عنها (والمذكورة في النشاط 1).
بعد عمل الملصقات والجدارية ، يمكن للطلاب دعوة طلاب آخرين من المدرسة لزيارة “Espaço Tiradentes” وأنهم “مرشدي” “المعرض” ، أي إخبار الزوار قصة تيرادينتس.
نقترح أيضًا أن يكون الفيديو حول قصة Tiradentes (الشكل. 5) بحسب الرابط أدناه ، ينتقل إلى زوار المعرض.
يستمر الفيديو حوالي 05 دقيقة و 00 ثانية (خمس دقائق) ويغطي بإيجاز التاريخ الكامل لحياة تيرادينتيس وأهميتها بالنسبة للبرازيل.
نقترح أن يأخذ المعلم صوراً للمعرض ليضعها على حائط آخر. ستكون هذه اللوحة الجدارية بمثابة توثيق للمعرض الذي قام به الطلاب.
نقترح أن يقود المعلم الطلاب للتفكير في أهمية Inconfidência Mineira وأن يقدم الطلاب لمشارك آخر في هذه الحركة - Tomás Antônio Gonzaga.
سيتمكن المعلم من إخبار الطلاب أنه كان أيضًا فنانًا مهمًا للبرازيل ؛ من كتب الأعمال الأدبية التي يقرأها الطلاب ومحبي الأدب حتى يومنا هذا.
يمكن عرض أحد هذه الأعمال ، مثل "Marília de Dirceu" للطلاب!
يجب أن يتم التقييم في جميع الأوقات. من المهم أن يفهم المعلم في نهاية الفصول الدراسية ما إذا كان الطلاب قد فهموا أهمية Tiradentes للشعب البرازيلي وتوطيد تاريخه.
يجب على المعلم أيضًا تقييم الجوانب التالية:
خطة الدرس Tiradentes
يسترشد هذا الاقتراح التعليمي بمصفوفة المناهج الخاصة بـ ENEM ، داخل المحور "المصفوفة المرجعية للعلوم الإنسانية وتقنياتها"اختصاص المجال 1 - فهم العناصر الثقافية التي تشكل الهويات.
لتطوير هذه الكفاءة ، الهدف هو تزويد الطلاب بالأنشطة التي تمكنهم من:
نقترح أن يتم تنفيذ هذه الأنشطة في معمل الكمبيوتر. ومع ذلك ، في المدارس التي توجد بها مشروعات ، مثل "كمبيوتر واحد لكل طالب" (UCA) ، يمكن تطوير الأنشطة في الفصل الدراسي. اعتمادًا على واقع المدرسة ، يمكن أيضًا تطبيق الفصل باستخدام جهاز كمبيوتر متصل بجهاز تلفزيون.
بالنسبة للفصل الدراسي ، عندما يكون الكمبيوتر مزودًا بنظام Linux فقط ، سيتواصل الطلاب مع البرامج التالية:
مدرس)،
الشكل 01: Joaquim José da Silva Xavier ، المعروف باسم Tiradentes:
خطة الدرس Tiradentes
- دوّن على السبورة المعارف الأساسية التي جلبها الطلاب حول الاحتفال بهذا التاريخ والزعيم السياسي الذي يمثله. من "نثر الأفكار" ، اشرح أنه في الصفوف التالية ستتم دراسة بعض الأسئلة ذات الصلة بالحركة السياسية المسماة Inconfidência Mineira.
- مدرس ، اطلب من الطلاب تنظيم أنفسهم في مجموعات من 4 إلى 5 أعضاء ومنحهم نسخًا من مقالة "Tiradentes" المتوفرة على منصة الوسائط المتعددة مدرسة بريتانيكا اون لاين <http://escola.britannica.com.br/article/483590/Tiradentes>.
- توجيه الفرق لتسليط الضوء على المعلومات التي لفتت انتباههم أكثر من هذه القراءة ، اقترح استطلاعًا للإجابة على الأسئلة التالية:
- للإجابة على هذه الأسئلة وغيرها التي تطرأ ، أرشدهم للذهاب إلى المكتبة والبحث في كتب الجغرافيا أو التاريخ أو استشارة محركات البحث في إنترنت وغيرها من المصادر التي تتناول الموضوع. أقترح قراءة النص "عدم الثقة في التعدين"، متوفر على: <http://escola.britannica.com.br/article/483299/Inconfidencia-Mineira> ، (تم الوصول إليه في 2014/07/04).
تعليق: في هذا الوقت ، من المهم توجيه الطلاب للبحث في مواقع ويب محددة للبحث المدرسي ، والتي تحتوي على معلومات موثوقة ، مثل منصة الوسائط المتعددة مدرسة بريتانيكا اون لاين.
- المعلم ، اتبع كل خطوة من خطوات النشاط ، وتقديم التوجيه ، وتوضيح الشكوك المحتملة و التوسط في المناقشات بين الأقران بهدف تعزيز بناء المعرفة من قبل الجميع الطلاب.
- التأكيد للمجموعات على أنه يجب عليهم تقديم تقرير مع جدول موجز لنتائج أبحاثهم ، بالإضافة إلى ذلك لتقديمها شفهيًا ، بمساعدة الموارد السمعية البصرية (كمبيوتر ، تلفزيون مع DVD ، من بين أمور أخرى يختارونها).
مدرس)،
- ناقش مسبقًا مع المجموعات الموارد التي سيتم استخدامها للعرض التقديمي وأيضًا مقدار الوقت الذي يجب توفيره في التخطيط الخاص بك.
- تابع العروض التقديمية بعناية وتدخل لتوضيح الشكوك أو سوء الفهم المحتمل الذي طرحه الطلاب.
- السماح لكل طالب بالتعبير عن وجهة نظره من مصادر المعلومات التي وجدوها.
- التوسط في المناقشة بين المجموعات ، مع إبراز أهم المعلومات. عرض أثناء العروض الجماعية:
- تسليط الضوء على أن استقلال البرازيل لم يحدث إلا في عام 1822 ، ولكن دون شك ، كان لتيرادنتس مساهمة كبيرة في بداية الحركة التي روجت للبرازيل تحرير بلادنا من التاج البرتغالي ، وبالتالي ، تحول يوم 21 أبريل ، يوم وفاة هذا الشهيد المهم ، إلى أحد أهم الأعياد. المواطنين.
- استفد من أهمية هذا الموضوع واعمل مع معلمين من مناطق أخرى. اقترح أن يقوم المعلمون بإعداد مشروع متعدد التخصصات للعمل بطريقة متكاملة ، حتى يفهم الطلاب المفاهيم التي تمت دراستها وتطبيقاتها في الحياة اليومية. في البرتغالية، يمكن للطلاب العمل مع إنتاج وتفسير النصوص حول هذا الموضوع ؛ مع تاريخ و علم الاجتماع يمكنهم دراسة الأحداث التاريخية المختلفة التي أدت إلى استقلال بلادنا ؛ في علوم يمكنهم إجراء دراسات حول المشاكل الاجتماعية والبيئية الحضرية الناشئة عن التعدين في فترة الذهب ؛ في فنيمكن أن تصنع لوحات مواضيعية ؛ في رياضيات، وجدولة البيانات الكمية وبناء الرسوم البيانية والجداول ، من بين الاحتمالات الأخرى التي لا حصر لها.
أهداف خطة الدرس:
مادة:
تطوير
باستخدام الرسومات المتعلقة بإنتاج التعدين ، قدم للطلاب نظرة عامة على الوضع الاقتصادي في ولاية ميناس جيرايس في القرن الثامن عشر. اعمل معهم لتفسير المعلومات التي توفرها الرسوم البيانية: النمو ، والذروة ، والانخفاض في استخراج الذهب من منتصف القرن الثامن عشر الميلادي.
يجب دمج تفسير الرسوم البيانية مع تصور أنه حتى مع انخفاض الإنتاج ، أنشأت الحكومة البرتغالية آليات وأشكال للرقابة والضرائب.
ناقش مع الطلاب إنشاء أهداف ميناس عام 1702 ؛ دفع "الخامس" والاختلافات في شكل تحصيلها ؛ إنشاء Casa de Fundição في Vila Rica ، في عام 1720 ، مما يسلط الضوء على عمل الحكومة البرتغالية ضد تهريب الذهب ، على النقيض من دوافع المدينة للتقشف المالي والأسباب التي دفعت المستعمرين إلى الاستقرار تمرد.
أدى تراجع إنتاج الذهب والضغط المتزايد من التاج البرتغالي لتحصيل الضرائب إلى تفاقم الأزمة في البلاد منطقة ميناس ، وفي عام 1778 بلغ الوضع ذروته مع إنشاء "التسرب" ، والذي كان عبارة عن مجموعة من الخُمس في تأخير. تسليط الضوء على الطلاب أن التسرب وصل إلى جزء كبير من نخبة ميناس جيرايس ثم بدأت مجموعة صغيرة في التآمر ضد التاج والتخطيط للحركة لفصل نقيب ميناس جيرايس وتنصيب حكومة جمهورية وحدوي. أخبر الطلاب عن المتآمرين ، موضحًا أنهم من النخبة الاستعمارية (عمال مناجم ، قساوسة ، مزارعون ، المحامون وموظفو الخدمة المدنية والعسكريون رفيعو المستوى) الذين يدينون بمبالغ كبيرة للخزانة البرتغالية ، وبالتالي كان عليهم الدفع يصب عليه.
ركز على الغرض من التمرد وكيف تم إحباط خطط Inconfidentes بعد استدعاء بعض أعضاء المجموعة إلى مجلس الخزانة الملكية ، ومن بينهم جواكيم سيلفيريو دو ريس ، الذي استنكر رفاقه مقابل إعفائه من ديونه. قم بتسليط الضوء على شخصية يواكيم خوسيه دا سيلفا كزافييه ، تيرادينتيس ، وهو رجل عسكري منخفض الرتبة ، حافظ على علاقة جيدة مع النخبة المحلية ، التي تم تحديدها كقائد. بعد هذا المعرض ، اطلب من الطلاب تنظيم أنفسهم في مجموعات وإعداد تقرير بمعلومات حول Tiradentes والبحث في الكتب والمجلات والإنترنت.
اطلب من الطلاب مشاركة المعلومات التي عثروا عليها حول Tiradentes. اسأل عن الصورة التي يعتقدون أنها تمثل أفضل صورة للملازم جواكيم خوسيه دا سيلفا كزافييه: بطل أم مجرم؟ راقب ردود أفعال الطلاب وآرائهم ، ثم اعمل على بناء أسطورة تيرادينتيس ، التي يتم الاحتفال بها حتى يومنا هذا في عطلة وطنية.
تحدث عن التحقيق الذي تم فتحه ضد غير المعروفين - "العفاريت" - ومحاكمة وإدانة المتآمرين ، وتسليط الضوء على إعدام تيرادينتس. قدم للطلاب صورتين عن قناعة تيرادينتيس: "عانى تيرادينتيس" (1893) بقلم بيدرو أميريكو دي فيجويريدو إي ميلو ؛ "Martírio de Tiradentes" (1893) ، بقلم فرانسيسكو أوريليو دي فيغيريدو إي ميلو.
اطلب من الطلاب إلقاء نظرة على الصور ووصف ما يرونه (العناصر الموجودة على الشاشات ؛ ظهور الجاني وما إلى ذلك). اسأل الطلاب عما إذا كانوا يعتقدون أن الفنانين يعتزمون إجراء مقارنة بين صلب يسوع المسيح واستشهاد تيرادنتس وإذا كان بإمكانهم تفسير ذلك ممكنًا صلة. يمكن للمدرس البحث عن صور أخرى لتأكيد هذا الافتراض.
الهدف هو مناقشة كيفية تغيير النظرة التاريخية لهذه الشخصية مع الطلاب ، حيث كان يُعتبر مجرمًا في المستعمرة ، ومع ظهور الجمهورية - والحاجة لخلق شخصية قادرة على التوليف رمزيًا ودعم النظام الجديد ، في مواجهة الإمبراطورية والتراث البرتغالي - تم رفع تيرادينتس إلى مرتبة الشهيد والبطل وطني.
اعمل مع الطلاب لبناء صورتهم البطل والاحتفال بيوم 21 أبريل. ما معنى الاحتفال بيوم تيرادينتس اليوم؟ ماذا يمثل Tiradentes بالنسبة لنا اليوم؟ هل ما زالت صورتك تحتفظ ببعض القوة الرمزية؟
اشترك في قائمة البريد الإلكتروني الخاصة بنا واحصل على معلومات وتحديثات مثيرة للاهتمام في صندوق البريد الإلكتروني الخاص بك
شكرا لتسجيلك.
