نشاط تفسير النص لطلاب الصف الثالث أو الرابع ، والنص المستخدم في هذا التفسير هو "الأرنب إلى السلحفاة".
هذا النشاط البرتغالي متاح للتنزيل في قالب Word ، في ملف PDF جاهز للطباعة والنشاط مع الإجابات.
قم بتنزيل تمرين تفسير النص هذا على:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
في يوم من الأيام ، بدأت السلحفاة تخبرنا بالمزايا قائلة إن الأمر يسير بسرعة كبيرة ، وأن الأرنبة كانت صغيرة جدًا ، وأثناء الحديث ، كانت السلحفاة تضحك وتضحك من أرنب. لكن الأرنبة كانت محط إعجاب عندما قررت السلحفاة أن تراهن على سباق معها.
"يجب أن تلعب فقط!"
كان الثعلب هو القاضي وتلقى الرهانات. بدأ السباق ، وفي نفس الوقت ، بالطبع ، مرت الأرانب أمام السلحفاة. كان اليوم دافئًا ، ولهذا السبب كان هناك في منتصف الطريق فكرة لعب القليل. بعد اللعب ، قرر أن يأخذ قيلولة في الظل البارد لشجرة.
"إذا خاضت السلحفاة من جانبي ، سأركض قليلاً وأنا في المقدمة مرة أخرى" ، حسب اعتقاده.
الفكرة القائلة بأنه لن يفوت هذا السباق على أي حال. على الرغم من ذلك ، كان هناك السلحفاة في طريقه ، وهو يسحب قدمه ، دائمًا بنفس السرعة ، دون أن يستريح في أي وقت ، فقط أفكر في الوصول. لماذا ، ينام الأرنب كثيرًا لدرجة أنه نسي الانتباه إلى السلحفاة. عندما تستيقظ أين السلحفاة؟ حسنًا ، لقد نهض الأرنب ويهمس ، لكنه لم يكن جيدًا! من بعيد ترى السلحفاة تنتظرها عند خط النهاية.
ايسوب. فلفل ايسوب. ساو باولو: شركة داس ليترينهاس ، 1994
1) ما هو عنوان النص؟
R:
2) من هو المؤلف؟
R:
3) كم عدد الفقرات الموجودة في النص؟
R:
4) أين تقع هذه القصة؟
R:
5) ما هي الشخصيات في هذه القصة؟
R:
6) لماذا اعتقدت الأرنب أنها ستفوز بالسباق؟
R:
7) من انتهى بالفوز بالسباق؟
R:
8) ما الذي ساعده السلحفاة على الفوز بالسباق؟
R:
9) هذه القصة خرافة ، وكلهم يرسلون رسالة نسميها أخلاقيات التاريخ. ما هو المغزى من هذه القصة؟
أ) () الصديق
ب) () ببطء إذا ابتعد
ج) () من ليس لديه قط يصطاد الكلاب
10) قم بعمل توضيح لهذه الخرافة.
للوصول
في الإجابات موجودة في الرابط أعلى الرأس.
الإبلاغ عن هذا الإعلان