مشروع اليوم الهندي

أثناء ال يوم الهنديوالمدارس والمؤسسات الثقافية والتعليمية الأخرى تشجع الأطفال والشباب على التعرف على الممارسات الثقافية المختلفة للسكان الأصليين وفي هذا المنشور اخترنا العديد من الأفكار والاقتراحات لـ لك مشروع اليوم الهندي لرياض الأطفال والتعليم الابتدائي.

أغاني الأطفال ليوم السكان الأصليين:

الهندي الصغير:

---

الهنود:

مشروع Dia do Índio للأم

مثله مشروع Dia do Índio للأم سنعمل مع مجالات المعرفة التالية: اللغة الشفوية / الصوتية / الموسيقية ، اللغة البلاستيكية ، الطبيعة والمجتمع ومعالجة المحتويات التالية: التنسيق الحركي الدقيق / الإجمالي ؛ الأصوات والتعبير الجسدي والثقافة والألوان الأصلية.

يهدف الموضوع المميز "O Índio" إلى تعزيز تنمية الوعي النقدي لدى الطلاب ، وإدراك دورهم كمواضيع وكائنات للتاريخ.

مقترح المشروع هو نشر الرقصات والألعاب التقليدية للسكان الأصليين ، بالإضافة إلى الثراء الثقافي ، تقديم تقاليد القبيلة الموجودة في الموسيقى.

وبهذه الطريقة يكون دور المعلم هو الوسيط ، بدءًا من الطفل وإثارة اكتشافات وإنتاجات جديدة. العمل مع المشاريع يعني التدريس بطريقة مختلفة ، مع الأخذ في الاعتبار كيف يتعلم الأطفال وأفضل طريقة لتزويدهم بأنواع مختلفة من التفاعلات / الخبرات.

الهدف الرئيسي:

• يعمل موضوع "هندي" بطرق مرحة مختلفة تفضل فهم الأطفال حول كيفية القيام بذلك حياة السكان الأصليين والتي تعزز الوعي التأملي النقدي حول الشعوب الأصلية في العملية التاريخية برازيلي.

أهداف محددة:

ضع استراتيجيات تعليمية مرحة تقود الأطفال إلى:

• معرفة المزيد عن حياة السكان الأصليين ؛
• تقدير عاداتك وعاداتك ؛
• التفكير في تأثير البيض على حياة الهندي ؛
• تشجيع الإبداع.
• تطوير المنطق والاهتمام ؛
• تفرق بين حياة الهنود وحياة الرجل الأبيض.
• تطوير التنسيق الحركي.
• تطوير تعبير الجسم.
• تعرف على الألوان الأساسية ؛
• معرفة الأشكال الهندسية (المثلث والمستطيل والمربع).
• فهم مفهوم البعيد والقريب.

أنشطة:

• قراءات إعلامية ترفيهية. شاعرية؛ حكايات الأغاني. لوحات؛ كلية؛ القواطع. الحرف اليدوية الأصلية (غطاء الرأس ، تذكار ، قلادة ، سهم ، maraca).

المنهجية:

• سيتم تطوير الأنشطة بشكل فردي وجماعي مع تفاعل المعلم والطفل.
• سيتم تعزيز الأنشطة المختلفة من السكان الأصليين مع الأطفال. سيتم تنفيذ بعض الأنشطة في الفصل وأخرى خارج الفصل.
• سيتم صنع أشياء مختلفة من أصل أصلي مع الأطفال.

مصادر:

• كبريتات ، إيفا ، غراء ، مقص ، كرتون ، ورق مانيلا ، أقلام ملونة ، طلاء غواش ، أقراص مدمجة ، ستيريو ، تلفزيون ، إلخ.

الطهي:

• سيكون هناك معرض لجميع الأنشطة التي قام بها الطلاب أثناء تطوير المشروع للفصول الأخرى.

تقييم:

• أثناء العمل ، سيتم ملاحظة اهتمام الطلاب في جميع الأنشطة المقترحة و يجب إيلاء اهتمام خاص لأولئك الذين لا يهتمون أو غير مبالين نفس. سيتم عمل سجل لأسئلة الطلاب وآرائهم فيما يتعلق بالموضوع المميز.

اقتراحات النشاط:

• أنشطة اليوم الهندي للمدرسة الابتدائية
• أنشطة اليوم الهندي
• أنشطة اليوم الهندي لتعليم الطفولة المبكرة
• أنشطة اليوم الهندي

---

مشروع اليوم الهندي للسلسلة الأولية

الأهداف:

• معرفة تاريخ الهنود والتفكير فيه ؛
• معرفة وتحليل ومناقشة عادات السكان الأصليين وعاداتهم ؛
• معرفة وتحليل ومناقشة تأثير السكان الأصليين في حياتنا ؛
• تعلم احترام الهنود من أجل بناء المواطنة في مجتمع متعدد الأعراق ومتعدد الثقافات ؛
• من موضوع المولد ، قم بتطوير الأنشطة في مناطق الدراسة المختلفة.

الغرض المقترح في نقاط الاتصال الوطنية ذات الأهمية في هذا المشروع:

• معرفة وتقييم تعدد التراث الاجتماعي والثقافي البرازيلي ، وكذلك الجوانب الاجتماعية والثقافية للشعوب والأمم الأخرى ، واتخاذ موقف ضد أي تمييز على أساس الاختلافات الثقافية أو الطبقة الاجتماعية أو المعتقدات أو الجنس أو العرق أو الخصائص الفردية الأخرى و اجتماعي.

تخطيط:

• مقترحات للأنشطة التي ستعمل على الموضوعات المستعرضة: الأخلاق ، والصحة ، والبيئة ، والتعددية الثقافية والمواطنة.

وعي:

• اقترح على الطلاب إجراء بحث والحصول على قصاصات صور لأشخاص قد يبدو أنهم من أصل أصلي في الفصل الدراسي. مع وجود كل الصور في متناول اليد ، سيقوم المعلم في الدائرة بتحليل كل صورة مع الطلاب. السعي لتشجيع الجميع على إبداء الرأي. في لحظة ثانية ، ضع قائمة على الملصق بالمعرفة التي يمتلكها الطلاب بالفعل حول الموضوع (المعرفة السابقة).
• شجع الطلاب على التعبير عن أنفسهم وطرح الأسئلة والتسجيل على ملصق. بعد فترة وجيزة ، على ملصق آخر ، ضع قائمة بالشكوك المؤقتة للطلاب ، أي اسأل ماذا تريد معرفة المزيد عن الموضوع وما زلت لا تعرف ، استفز الطلاب مرة أخرى لإطلاق ملفات شكوك.
• أخيرًا ، اقترح أن يقوم الطلاب بتوضيح الملصقات بالصور والرسومات.

مقترحات لأنشطة التكامل لمجالات الدراسة:

جغرافية:

• تحديد موقع على خريطة أو نقاط الكرة الأرضية للأراضي الوطنية حيث لا تزال القبائل الأصلية تعيش ؛
• قارن أسلوب حياة الهنود من مناطق أخرى بنمط حياة الهنود الذين ما زالوا يعيشون في غابات الأمازون المطيرة

قصة:

• التعرف على أساليب حياة الهنود وثقافتهم وطعامهم وأشكال العمل والبقاء على قيد الحياة ؛ - التفكير وإبداء الرأي حول دور الهندي في تكوين الأمة البرازيلية

اللغة البرتغالية:

• رفع المفردات التي يستخدمها السكان الأصليون واكتشاف معانيها ؛
• إنتاج ، باستخدام أشكال مختلفة من التعبير ، النصوص الفردية والجماعية حول المناقشات والأفكار حول الموضوع ؛
• إرشاد الطلاب لإعداد نصوص قصيرة حول كل اكتشاف يتم إجراؤه ؛
• قراءة القصص الأصلية في الأصل أو التعامل مع السكان الأصليين وقيمهم ؛
• تنظيم قاموس مصور بالكلمات الأصلية.

فن:

• لاحظ المظاهر الفنية لنسج السلال والفخار والريش والأشياء الأخرى المصنوعة من الشعيرات والحبال النباتية التي صنعها هنود اليوم وفي الماضي ؛
• مشاهدة الرسوم التوضيحية لفنانين من زمن البرازيل - المستعمرة التي صورت السكان الأصليين ومظاهرهم الثقافية ؛
• لتجربة القليل من الثقافة الأصلية - الغناء والتمثيل الدرامي ؛
• لتجربة القليل من الثقافة الأصلية ، من خلال الأنشطة الفنية اليدوية والتشكيلية ، وخلق الأشياء والآلات الموسيقية.

صياغة المشكلة:

• سؤال في الفصل:
• ألا يزال هناك تحيز ضد الهنود؟
• ما الذي يعرفه الأطفال ويفكرون فيه ويفكرون فيه؟
• ما الذي يمكنهم وماذا يريدون فعله للمساعدة في تغيير صورة التحيز والتمييز؟
• هل المطبخ الأصلي مستخدم في المطبخ البرازيلي؟ يحب؟
• هل ما زالت هناك مواقع للجماعات الأصلية والمحميات؟
• ما هي هذه القبائل؟ كيف يعيشون؟ كيف يحافظون على أنفسهم؟ ما هي عاداتك الحالية؟
• ما هي كلمات وعادات السكان الأصليين؟
• هل يوجد تأثير للهنود في اللغة البرازيلية؟
• هل هناك تأثيرات هندية على الحرف اليدوية؟
• هل هناك تأثيرات هندية في الطب المنزلي؟ ماذا عن الزينة الشخصية؟

---

مشروع اليوم الهندي لتعليم الطفولة المبكرة - روضة الأطفال 1

يسمح الموضوع للطالب بإدراك أنفسهم في مجموعات اجتماعية أخرى ، ومساعدتهم على بناء هويتهم ، في العمل كمجموعة أخرى في الحياة الاجتماعية ، في الحفاظ على البيئة التي يعيشون فيها وفي بناء القيم.

الأهداف العامة:

• تعكس وتقدر التعددية الثقافية الموجودة في البرازيل. اعلم أن الناس بحاجة إلى التبشير.

الخطوات المخططة:

• بناء كتاب طبخ مع مطبخ أصلي.
• أغاني عن الهنود.
• السجلات من خلال النصوص والرسومات.
• صنع جدارية.
• الأبحاث.
• محادثات حول الموضوع.
• صنع غطاء الرأس وحشرجة الموت.
• تلوين الوجه.
• رسومات للتلوين.

اقتراحات التخطيط:

• لغة: أنماط المقطع D ، C ، M ، T. ..
• الرياضيات: الأعداد ، المبلغ ، الأكبر والأصغر ، الأعلى والأدنى ، القصير والطويل.
• الطبيعة والمجتمع: حياة الهنود (صيد ، صيد السمك ، مكان سكنهم ، طعام ، شاي).

ألعاب وألعاب للعمل في مشروع Dia do Índio

كوروميم يذهب إلى أوكا!

مادة:

• الانحناء (الهولا هوب)

كيف ألعب:

• قم بتوزيع الأقواس بشكل عشوائي على الأرض. ابدأ بنفس عدد الأطفال المشاركين.
• كيف يجب أن يمشوا بين الأقواس ، عند إشارة المعلم "كوروميم يذهب إلى أوكا!"
• يجب أن يدخلوا القوس.

نصيحة: استندت هذه اللعبة إلى لعبة COELHINHO SAI DA TOCA

الذروة:

• عرض موسيقي: O indiozinho (جواو كولاريس) مع طلاب متميزين
• معرض الصور وكتاب الطبخ الاصلي.

تقييم:

• سيكون التقييم إجرائيًا من خلال تطوير المشروع ، ومراقبة المشاركة ، والحماس ، والتعاون في الأنشطة المقترحة ، والتحقق من فعالية العمل.

---

مشروع اليوم الهندي

وفقًا لـ PCN ، يجب أن يعرف الطالب ويقدر تعدد التراث الاجتماعي والثقافي البرازيلي ، فضلاً عن الجوانب الاجتماعية والثقافية للشعوب والأمم الأخرى ، اتخاذ موقف ضد أي تمييز على أساس الثقافة أو الطبقة الاجتماعية أو المعتقد أو الجنس أو العرق أو الخصائص الفردية الأخرى و اجتماعي.

اليوم الهندي هو إنقاذ لتاريخنا وجذورنا.

الأهداف:

• تعرف قليلاً عن تاريخ الهنود ؛
• معرفة وتحليل ومناقشة عادات وعادات الشعوب الأصلية ؛
• فكر في العلاقة: البيض × الهنود ؛
• تشجيع الاحتفال بيوم الهندي ؛

المنهجية:

وعي:

• عجلة المحادثة حول الموضوع ؛
• ملصق به صور للهنود ؛

تطوير:

• غطاء من الأعمال الصغيرة.
• لغز؛
• لعبة الذاكرة حول الكائنات الأصلية ؛
• لعبة الذاكرة عن تعابير الهنود.
• الرسم للرسم.
• عنصر نشاط ليس جزءًا من ثقافة السكان الأصليين ؛
• لتلوين وتقطيع وتجميع امرأة هندية ؛
• الطلاء حسب الأسطورة ؛
• ربط المجموعات
• اكتشف الكلمة ؛
• صنع الأقنعة الأصلية ؛
• حلوى غطاء الرأس
• صنع نموذج بالحجم الطبيعي
• الرسم والقطع واللصق بأنواع مختلفة من المواد من ثقافة السكان الأصليين ؛
• عرض أغنية عن يوم الهندي ؛

تحقق من ذلك على: أنشطة اليوم الهندي - السنة الأولى والثانية

---

مشروع اليوم الهندي لتعليم الطفولة المبكرة للطباعة

Dia do Índio Project للطباعة

نرى أيضا: 15 اقتراحًا لأغاني عن الهنود

مشروع اليوم الهندي لرياض الأطفال والتعليم الابتدائي

أعدت المعلمة فاليريا تافاريس مشروع اليوم الهندي لتعليم الطفولة المبكرة ، والذي سنوفره أدناه ، وهو ينتمي إلى مدونتها الرائعة: www.ensinandocomcarinho.com.br

يجب أن تكون التواريخ التذكارية متعددة التخصصات في الفصل. يوم الهند هو تاريخ خاص يتم استكشافه دائمًا على نطاق واسع بين الأطفال ، مما يجعلهم يعرفون و قيمة تعددية التراث الاجتماعي والثقافي البرازيلي ، بالإضافة إلى الاختلافات الثقافية ، ومختلف الشعوب. العمل في يوم الهندي هو إنقاذ تاريخنا وجذورنا. يساعد المشروع الطلاب على فهم وبناء هويتهم وإدراك أنفسهم كجزء لا يتجزأ من مجتمع مليء بالخصائص والقيم والثقافات الفريدة.

الهدف الرئيسي:

• تقدير ومعرفة تاريخ الهنود ، فضلا عن ثقافتهم وتعاليمهم.

أهداف محددة

• تعرف على عادات الهنود وعاداتهم وطريقة حياتهم ؛
• زيادة الوعي بأهمية واحترام مساهمة الهنود في المجتمع ؛
• تحفيز خيال الأطفال وإبداعهم ؛
• اجعل عملية التعلم ممتعة أثناء تطوير المشروع ، من خلال الفن والرقص والحفاظ على البيئة.

وعي:

• مرحبًا بك في دائرة محادثة حول الهنود ؛
• عرض مقاطع فيديو حول الثقافة ، والرقصات ، والإسكان ، والموسيقى الأصلية ، إلخ.
• عرض ورقص أغنية CURUMIM EI، EI

تطوير:

• رواية القصص عن الهنود ؛
• معرض الطعام الهندي النموذجي ؛
• بحث عن الألعاب التي ابتكرها الهنود ؛
• الاستماع إلى الأغاني التي تمثل الهنود ؛
• صنع لوحة جدارية من قبل العصابة ؛
• رسومات مجانية عن الهنود ؛
• جمعية Oca في الفصل ؛
• الرسم على وجوه الأطفال.
• صنع أقنعة للدراما.
• أنشطة متنوعة حول الموضوع مع: القواطع ، والكولاجات والتجمعات مع الأشياء ؛
• صنع الملحقات الهندية (غطاء الرأس والخشخشة) ؛
• تقديم خدمات احتفالية للفصل الدراسي ؛

تقييم:

• سيتم تحليل التقييم من خلال مشاركة الأطفال ، بالإضافة إلى إنتاجهم الفني وسعة الحيلة في الفصل الدراسي.

الموارد التكميلية:

• أنشطة اليوم الهندي للطباعة
• قوالب غطاء الرأس الإنديوم
• أفكار هدايا وقوالب لليوم الهندي
• أفكار ليوم الهند.
• الأنشطة والقوالب والهدايا التذكارية وغير ذلك الكثير لتعليم الطفولة المبكرة