نشاط تفسير النص لطلاب الصف الخامس ، والنص المستخدم في هذا التفسير هو حكاية "الماء".
هذا النشاط متاح للتنزيل في قالب Word ، في ملف PDF جاهز للطباعة والنشاط المكتمل.
قم بتنزيل هذا النشاط من:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
بالنظر إلى السماء الزرقاء التي امتدت على مد البصر ، بدأ جزء من الماء يغذي الرغبة في المغادرة حيث كان ، تيارًا صغيرًا من الماء نظيفة تشبه المرآة ، محاطة بالأشجار المورقة والشجيرات المزينة بأزهار مختلفة الألوان ، حيث أتت العديد من الحيوانات للاستحمام وتروي عطشها.
ونظرت إلى تلك الكثافة الزرقاء التي لا نهاية لها ، ورأت الطيور تطير بسرعة من مكان إلى آخر ، والغيوم القطنية البيضاء تنزلق بهدوء ودون استعجال في الهواء ، كلما نظرت أكثر ، زادت رغبتها في أن تطفو بلا هدف في الفضاء وتصل إلى السماء ، حيث ستعيش وتعجب ، من فوق ، بجمال الأرض الغزير وحيويتها. متاع.
ولكي يتحقق تفكيرها ، طلبت من الشمس المساعدة ، والتي لم تقدم نداءً وحولتها على الفور إلى بخار ، وبالتالي السماح لها بالارتفاع أولاً نحو السحب التي كانت تحوم عالياً ، ثم تصل إلى الطبقة الأبرد والأرق من أجواء. لكن عندما وصلت إلى حيث أردت أن أذهب ، أصبحت الجزيئات الصغيرة في الماء باردة مع البرد ولذا اجتمعت مرة أخرى ، وأصبحت أثقل من الهواء مرة أخرى ، و انتهى الأمر بالانهيار على شكل أمطار غزيرة على الأرض ، حيث تم امتصاص الجزء السائل في التربة الجافة ونقله إلى منسوب المياه الجوفية العميقة ، حيث يظل محاصراً. حتى اليوم.
أخلاق القصة: الحلم الكبير خطر ، لأن العودة إلى الواقع يمكن أن تحدث في سقوط طويل ومؤلِم.
مستوحى من حكاية ليوناردو دافنشي.
1) ما هو عنوان النص؟
R:
2) من هي الشخصية الرئيسية في القصة؟
R:
3) أين تدور القصة؟
R:
4) ما هو الموضوع الرئيسي للنص؟
R:
5) كم عدد الفقرات الموجودة في النص؟
R:
6) إلى أين تريد الشخصية الرئيسية أن تذهب؟
R:
7) في نهاية القصة هل حصلت على ما تريد؟ برر جوابك.
R:
8) برأيك هذه القصة حدثت بالفعل؟ برر جوابك.
R:
9) اشرح بكلماتك الخاصة مغزى هذه القصة.
R:
10) قم بعمل توضيح للقصة.
للوصول
في الإجابات موجودة في الرابط أعلى الرأس.
الإبلاغ عن هذا الإعلان