نشاط تفسير النص الذي يستهدف طلاب السنة الرابعة أو الخامسة. والنص المستخدم في هذا التفسير هو "العنكبوت والعنب".
هذا النشاط البرتغالي متاح للتنزيل في قالب Word ، وجاهز للطباعة بتنسيق PDF والإجابة على النشاط.
قم بتنزيل تمرين تفسير النص هذا على:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
كان العنكبوت يبحث عن مكان للعيش فيه ، لكنه تمنى أن يكون هذا المكان يوفر طعامه ممتلىء. لهذا السبب بحثت هنا وهناك ، ووجهت الانتباه بشكل خاص إلى المناطق التي ينتقل فيها الذباب والحشرات بكميات أكبر ، حتى يتم ملاحظة أن هذا قد حدث في مكان واحد تبا من العنب حول الضفائر الناضجة. وقالت لنفسها في ذلك الوقت:
- أعرف ما سأفعله.
ثم صعد العنكبوت إلى الجزء العلوي من كرم العنب ، وبحث عن مجموعة كبيرة وجميلة ، وتم تثبيته بنفسه بأفضل ما يمكن بين العنب ، في انتظار الذباب والناموس للوصول إليهم بحثًا عن الطعام ، ثم القوة احضرهم. ولذا فقد نجح في القيام بذلك لبعض الوقت ، لأن لا أحد من
أنياب كان من الممكن أن يكون مطاردًا قد اشتبه بوجود مفترس جريدي كان هناك ، في انتظار أفضل فرصة للحصول على ما تريد.ولكن نظرًا لأن كل شيء في هذه الحياة له بداية ووسط ونهاية ، فقد وصل وقت الحصاد ، تم انتقاء الثمار من قبل المزارع ، وتم نقلها إلى صناعة النبيذ ، وإلقاءها داخل A تاتشو ومربوطًا حتى آخر قطرة. من بينها ما كان يخفي العنكبوت ، والذي انتهى بهذه الطريقة داخل الفخ الذي أعده لالتقاط الحشرات التي كانت طعامها.
المغزى من القصة: النوبة تدور دائمًا ضد الساحر.
مستوحى من حكاية ليوناردو دا فينشي
1) ما هو عنوان النص؟
R:
2) ما هو الموضوع الرئيسي للنص؟
R:
3) على ماذا يستند النص؟
R:
4) ما هي الشخصية الرئيسية في القصة؟
R:
5) أين تقع هذه القصة؟
R:
6) ما هي الشخصية الرئيسية التي تبحث عنها؟ فعلت ذلك؟
R:
7) اشرح مغزى القصة بكلماتك.
R:
8) يحتوي النص على أربع كلمات مضمنة ، ابحث في قاموس لمعنى كل منها وسجل أدناه:
9) قم بتدوير الآيات في النص.
10) قم بعمل توضيح للصورة.
للوصول
في الإجابات موجودة في الرابط أعلى الرأس.
الإبلاغ عن هذا الإعلان