Education for all people
يغلق
لائحة الطعام

التنقل

  • سنة واحدة
  • السنة الخامسة
  • الآداب
  • اللغة البرتغالية
  • Arabic
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
يغلق

تفسير النص: الميراث

نشاط تفسير النص ، يستهدف طلاب السنة الخامسة من المدرسة الابتدائية ، مع طرح أسئلة تفصيلية على النص: الميراث.

يمكنك تنزيل نشاط اللغة البرتغالية هذا في قالب Word قابل للتحرير وجاهز للطباعة بتنسيق PDF وكذلك النشاط المكتمل.

قم بتنزيل هذا التمرين البرتغالي على:

  • كلمة: تفسير النص: الميراث - السنة الخامسة - نموذج قابل للتحرير
  • بي دي إف: تفسير النص: الميراث - السنة الخامسة - للطباعة
  • قالب: تفسير النص: الميراث - السنة الخامسة - بالإجابة

المدرسة: التاريخ:

الأستاذ: الدرجة:

اسم:

الميراث

ذات مرة كان هناك شقيقان. مات والدهم ورثوا بقرتين. بعد الجنازة ، ذهبوا لتقاسم الميراث.
- زي ، كيف سنعرف ما هي بقرتك وأيها لي؟
- انظر ، Tunico ، لدي فكرة. لقد قطعت أذن بقري. البقرة التي لها أذن تصبح لك ، والبقرة التي ليس لها أذن تصبح لي.
وهكذا فعلوا. لكن كان لديهم جار يحب خداع الآخرين وفي الليل ذهب إلى هناك وقطع أذن البقرة الأخرى. في الصباح ذعر الاخوة:
- والآن ، زي ، كيف نعرف ما هي بقرك وأيها لي؟
- نقطع الآخر عن بقرك. البقرة التي لا تزال لها أذن تصبح لي ، والبقرة التي ليس لها أذنان تصبح لك.
لقد وافقو. لكن في الليل ذهب الجار إلى هناك وقطع أذن البقرة الأخرى أيضًا.


في صباح اليوم التالي ، ذعر آخر.
- ماذا نفعل تونيكو؟
- دعونا نقطع القرون.
وقطعوا قرون إحدى البقرات لإحداث فرق.
ذهب الجار إلى هناك وقطع قرون البقرة الأخرى.
ثم نشأ مأزق آخر.
- والآن جو؟
- الذيل ، تونيكو.
وقطعوا ذيل إحدى البقرات.
قال تونيكو: "الآن البقرة ذات الذيل لك ، والأخرى التي ليس لها ذيل هي ملكي"
في صباح اليوم التالي قطع الجار اللئيم ذيل البقرة الأخرى. ويأس الشقيقان.
- وهذه المرة ، ماذا سنفعل؟
فكر تونيكو ، فكر. فكرت Zé ، فكرت. في الوقت نفسه ، كان لدى الاثنين فكرة:
- لنفعل هذا: تحصل على البقرة البيضاء وأنا أحصل على البقرة السوداء.

زيرالدو

تفسير النص

1) ما هو عنوان النص؟
أ.

2) ماذا ورث الإخوة عند وفاة والدهم؟
أ.

3) ما اسم الشقيقين؟
أ.

4) ماذا فعلوا في المرة الأولى لتحديد البقرة التي كانت أي أخ؟
أ.

5) كيف كان جيرانهم مثل؟
أ.

6) أخيرًا ، كيف قرروا التفريق بين أبقارهم؟
أ.

لكل كاميلا فارياس.

في الإجابات موجودة في الرابط أعلى الرأس.

ايزويكالإبلاغ عن هذا الإعلان
السنة الخامسةنشاط اللغة البرتغالية السنة الخامسةالنشاط البرتغالي السنة الخامسةتمرين اللغة البرتغالية السنة الخامسةتمرين العام الخامس البرتغاليتفسير نصوص الصف الخامستفسير النص مع الإجابةتفسير النص للطباعة
نشاط الرياضيات: مسائل الجمع والطرح
نشاط الرياضيات: مسائل الجمع والطرح
on Apr 05, 2023
النشاط البرتغالي: مقالات محددة
النشاط البرتغالي: مقالات محددة
on Apr 05, 2023
النشاط البرتغالي: الأفعال في صيغة المصدر
النشاط البرتغالي: الأفعال في صيغة المصدر
on Apr 05, 2023
سنة واحدةالسنة الخامسةالآداباللغة البرتغاليةخريطة ذهنية الفطرياتخريطة ذهنية البروتيناترياضياتالأم الثانيشيءبيئةسوق العملالميثولوجيا6 سنواتقوالبعيد الميلادأخبارعدو الأخبارعدديالكلمات مع جParlendasتقاسم أفريقياالمفكرينخطط الدروسالسنة السادسةسياسةالبرتغاليةالمشاركات الأخيرة المشاركات السابقةربيعالحرب العالمية الأولىرئيسي
  • سنة واحدة
  • السنة الخامسة
  • الآداب
  • اللغة البرتغالية
  • خريطة ذهنية الفطريات
  • خريطة ذهنية البروتينات
  • رياضيات
  • الأم الثاني
  • شيء
  • بيئة
  • سوق العمل
  • الميثولوجيا
  • 6 سنوات
  • قوالب
  • عيد الميلاد
  • أخبار
  • عدو الأخبار
  • عددي
Privacy
© Copyright Education for all people 2025