يستهدف نشاط الرياضيات طلاب الصف الرابع الابتدائي مع أسئلة حول نظام الترقيم العشري وخصائصه.
هذا النشاط الرياضي متاح للتنزيل في قالب Word قابل للتحرير ؛ جاهز للطباعة إلى PDF ، بالإضافة إلى نشاط الرد.
قم بتنزيل هذا النشاط الرياضي من:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
1) أجب عن أي من الحسابات التالية يساوي 25 030؟
أ) 25 × 100 +300
ب) 25 × 1000 +300
ج) 25 × 1000 +30
د) 25 × 100 +3
2) انظر إلى الرقم 8327 وأجب:
أ) كم عدد المئات في هذا العدد ، أي ما هو عدد المجموعات المكونة من 100 التي تناسبه؟
ب) مثل هذا الرقم في كتابة الضرب والجمع.
ج) أجب ما هي القيمة الموضعية للرقم 3؟
3) اكتب القيمة الموضعية لكل رقم مميز بخط غامق للأرقام التالية:
أ) 861
ب)6237
ج) 40109
د)54104
هـ) 2045
و) 32127
4) الرقم 5 في 2450 يساوي:
أ) 5 × 100
ب) 5 × 1000
ج) 5 × 1
د) 5 × 10
5) اقرأ العبارات عن الرقم 59160.
أنا. قراءة هذا العدد هي تسعة وخمسون ألف ومائة وستون.
II. الرقم 5 يساوي 50000.
ثالثا. يحتوي هذا الرقم على 5 فئات و 2 طلبات.
ضع علامة على البديل الصحيح بعلامة x:
أ) البيانان الأول والثاني صحيحان.
ب) العبارة I فقط هي الصحيحة.
ج) العبارة III صحيحة.
د) البيانان الأول والثالث صحيحان.
6) عن الرقم 4327 يمكننا القول:
أ) الرقم 4 صحيح
ب) الرقم 3 صحيح
ج) لديه وحدات الآلاف إجمالاً.
د) لديه المئات في المجموع.
ه) لديها مجموعات من 10.
بقلم روزيان فرنانديز سيلفا- تخرجت في الآداب وعلم التربية وتخرجت في التربية الخاصة
في الإجابات موجودة في الرابط أعلى الرأس.
الإبلاغ عن هذا الإعلان