تفسير النص ، موجه للطلاب في السنة الرابعة من المدرسة الابتدائية ، مع طرح أسئلة بالتفصيل في النزهة في كاتابيمبا.
يمكنك تنزيل نشاط اللغة البرتغالية هذا في قالب Word قابل للتحرير وجاهز للطباعة بتنسيق PDF وكذلك النشاط المكتمل.
قم بتنزيل هذا التمرين البرتغالي على:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
قررت كاتابيمبا تنظيم نزهة ممتعة للغاية. دعا الفصل بأكمله. وكل واحد دعا أصدقائه وأصدقاء أصدقائه. وأخيرًا أراد الشارع بأكمله الذهاب للنزهة. وافقوا على القيام بنزهة في السد ، لأنه لم يكن بعيدًا ويمكنهم المشي. واليوم المختار كان الأحد ، لأنه لم يكن لدى أحد دروس. أرادت ماريانا عمل قائمة.
- لنأخذ ملاحظات حتى لا ننسى أي شيء.
- أوه ، لست بحاجة إلى تدوين الملاحظات ، فالجميع يعلم - قالت غابرييلا ، التي أرادت أكثر هو لعب كرة القدم. وسرعان ما وافق بقية الطلاب الذين كانوا يتشوقون للعب الكرة.
فجر يوم النزهة بالترتيب: سماء زرقاء وشمس مشرقة ، رياح منعشة ، لذيذة. التقيا في الساحة. وانطلقوا سعداء ، محملين بالعبوات والحقائب والسلال. وتضحك على أي شيء ، عندما نكون معًا ، يبدو كل شيء رائعًا. وصلوا إلى السد متعبين وجائعين.
رأوث روك
دار نشر روكو ، ريو دي جانيرو
1) ما هو عنوان النص؟
ر
2) ما كاتابيمبا قررت تنظيم؟
ر
3) لتنظيم النزهة ، ما هي الفكرة التي ابتكرتها ماريانا؟
ر
4) لو قبل الفصل اقتراح ماريانا ، هل كانت النزهة ستختلف؟
ر
5) هل ذهبت في نزهة من قبل؟ هل أحببتها؟ لأن؟
ر
لكل كاميلا فارياس.
في الإجابات موجودة في الرابط أعلى الرأس.
الإبلاغ عن هذا الإعلان