Education for all people
يغلق
لائحة الطعام

التنقل

  • سنة واحدة
  • السنة الخامسة
  • الآداب
  • اللغة البرتغالية
  • Arabic
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
يغلق

النشاط البرتغالي: أفعال المصدر

النشاط البرتغالي ، الذي يستهدف طلاب الصف الثامن الابتدائي ، حول أفعال المصدر. ماذا عن تحليل الأفعال في هذا الشكل الاسمي؟ للقيام بذلك ، أجب عن الأسئلة التي تشير إلى النص. قد يؤدي انقراض الحيوانات العاشبة إلى الإضرار بتنوع الغابات!

يمكنك تنزيل نشاط اللغة البرتغالية هذا في قالب Word قابل للتحرير وجاهز للطباعة بتنسيق PDF وكذلك النشاط المكتمل.

قم بتنزيل هذا التمرين البرتغالي على:

  • كلمة: النشاط البرتغالي: أفعال المصدر - السنة الثامنة - نموذج قابل للتحرير
  • بي دي إف: النشاط البرتغالي: الأفعال في صيغة المصدر - السنة الثامنة - للطباعة
  • قالب: النشاط البرتغالي: الأفعال في صيغة المصدر - السنة الثامنة - مع الإجابات
  • صورة: صفحة 1

المدرسة: التاريخ:

الأستاذ: الدرجة:

اسم:

يقرأ:

قد يؤدي انقراض الحيوانات العاشبة إلى الإضرار بتنوع الغابات

توصل الباحثون في Universidade Estadual Paulista ، في ريو كلارو ، إلى استنتاج مفاده أن الانقراض المشترك لـ اثنين من أكبر العواشب في أمريكا الجنوبية - التابير والبقاري - يمكن أن يقلل من التنوع البيولوجي للغابات في القارة.

استغرقت الدراسة 10 سنوات وأشارت أيضًا إلى أن المجتمعات النباتية أكثر تنوعًا في المناطق التي يتواجد فيها هذان النوعان. في الغابات حيث يوجد حيوان واحد فقط ، يكون التنوع أقل.

وفقًا للأستاذ في قسم العلوم البيولوجية في Unesp ، ماورو جاليتي ، كانت الحيوانات العاشبة تعيش في معظم الغابات من أمريكا الجنوبية ، لكن بقاؤهم مهدد في أماكن كثيرة نتيجة الصيد غير المشروع وإزالة الغابات من أجل الاستغلال الزراعي.

ديوجراسيا بينتو. متوفر في:. (مع قطع).

أسئلة 

السؤال رقم 1 - "إنقراض الحيوانات العاشبة يمكن أن يضر بتنوع الغابات [...]". استشهد بالأفعال التي يمكن أن تحل محل "الالتزام" في المصدر في هذا المقتطف:

السؤال 2 - الأفعال الواردة في السؤال السابق تعبر عن:

( ) أجراءات.

( ) تنص على.

( ) الميزات.

السؤال 3 - ضع خط تحت فعل المصدر في هذا الجزء من النص:

"[...] الانقراض المشترك لأكبر اثنين من الحيوانات العاشبة في أمريكا الجنوبية - التابير والبقري - يمكن أن يقلل من التنوع البيولوجي للغابات في القارة."

السؤال 4 - في المقطع أعلاه ، فعل المصدر:

() ليس له موضوع.

() تشكل عبارة لفظية.

() له نفس موضوع فعل الجملة الرئيسي.

السؤال 5 - في "[...] العواشب التي كانت تسكن أكبر [...]" ، يكون الفعل في صيغة المصدر:

() لازم.

() متعدية مباشرة.

() متعدية غير مباشرة.

لكل Denyse Lage Fonseca تخرج في اللغات ومتخصص في التعليم عن بعد.

في الإجابات موجودة في الرابط أعلى الرأس.

ايزويكالإبلاغ عن هذا الإعلان
السنة الثامنةنشاط اللغة البرتغالية للصف الثامننشاط برتغالي للصف الثامنالنشاط البرتغالي مع الإجابةالنشاط البرتغالي للطباعةنشاط حول أفعال الصف الثامن في صيغة المصدرتمرين اللغة البرتغالية للصف الثامنتمرين للصف الثامن البرتغاليتمرين على الأفعال في صيغة المصدر للعام الثامندرس البرتغالية الصف الثامنأسئلة اللغة البرتغالية للصف الثامنأسئلة حول صيغة المصدر من أفعال الصف الثامنمهمة برتغالية للصف الثامن
كم يصنع حارس المدينة؟
كم يصنع حارس المدينة؟
on Aug 03, 2023
تمارين على الأنظمة الشمولية
تمارين على الأنظمة الشمولية
on Aug 03, 2023
الأفعال بالحرف J
الأفعال بالحرف J
on Aug 03, 2023
سنة واحدةالسنة الخامسةالآداباللغة البرتغاليةخريطة ذهنية الفطرياتخريطة ذهنية البروتيناترياضياتالأم الثانيشيءبيئةسوق العملالميثولوجيا6 سنواتقوالبعيد الميلادأخبارعدو الأخبارعدديالكلمات مع جParlendasتقاسم أفريقياالمفكرينخطط الدروسالسنة السادسةسياسةالبرتغاليةالمشاركات الأخيرة المشاركات السابقةربيعالحرب العالمية الأولىرئيسي
  • سنة واحدة
  • السنة الخامسة
  • الآداب
  • اللغة البرتغالية
  • خريطة ذهنية الفطريات
  • خريطة ذهنية البروتينات
  • رياضيات
  • الأم الثاني
  • شيء
  • بيئة
  • سوق العمل
  • الميثولوجيا
  • 6 سنوات
  • قوالب
  • عيد الميلاد
  • أخبار
  • عدو الأخبار
  • عددي
Privacy
© Copyright Education for all people 2025