اخترنا في هذا المنشور العديد من الأفكار والنصائح الخاصة بك خطة الدرس ومهن تعليم الطفولة المبكرة وسلسلة المبتدئين. هناك العديد من الاقتراحات المرحة للعمل عليها قاعة الدراسة.
ا يوم العمل عيد العمال أو يوم العمل عيد العمال يتم الاحتفال به سنويًا في 1 مايو في العديد من البلدان حول العالم.
تحقق من المزيد:
فهرس
سيتم اختيار عشرة إلى اثنتي عشرة مهنة ذات صلة
مثال
كل يوم ، سيقدم المعلم إحدى المهن ، ويلتقط الصور والأغاني والنصوص حولها إلى الحلقة ، ويستكشف بشكل أساسي المعرفة السابقة للأطفال.
بعد ذلك ، سيتم إنشاء ألبوم ملصقات مع الوصف الأساسي لكل مهنة ومساحة لتوضيح الطالب. يمكن للمعلم عمل الرقم وترقيمه حتى يتمكن الطالب من لصقه في المكان الصحيح. سيكون من المثير للاهتمام عدم لصق جميع البطاقات في نفس اليوم.
خطة دروس المهن لتعليم الطفولة المبكرة - مهن تمثيلية
ما مدى أهمية أن يلعب الطفل ، لأنه عندما يلعب فإنه يطور الانتباه والذاكرة والاستقلالية والقدرة على الحل المشاكل ، للتواصل الاجتماعي ، يوقظ الفضول والخيال ، بطريقة ممتعة وكمشارك نشط في عملية التعلم.
في مواجهة هذا الاكتشاف ، سألت مجموعة Maternal II عما إذا كانوا يعرفون ما هو اللعب الخيالي. رد طفل واحد فقط بإعطاء المثال التالي: "عندما أذهب لأستحم ، أقطع ذراعي من تحت استحم واترك الماء يسقط ، وأجمعه على ذراعي ، ثم أرجح ذراعي متظاهراً أنه لي يشرب". من هذا التفسير ظهرت أمثلة أخرى.
التخيل هو نشاط شديد التعقيد ، يؤدي إلى استخدام الخيال الإبداعي. من خلال التخيل ، يمكن للطفل أن يسترجع المواقف التي تسبب له الإثارة والفرح والخوف والحزن والغضب والقلق. يمكنها ، في هذه اللعبة السحرية ، التعبير عن المشاعر القوية التي يصعب تحملها في كثير من الأحيان والعمل معها. ومن خلال أفعاله في الألعاب ، يستكشف التمثيلات المختلفة التي يمتلكها لهذه المواقف الصعبة ، ويكون قادرًا على فهمها أو إعادة تنظيمها بشكل أفضل.
في الألعاب ، يحول الأطفال المعرفة التي كانت لديهم سابقًا إلى مفاهيم عامة يلعبون بها. على سبيل المثال ، لتولي دور معين في لعبة ما ، يجب أن يعرف الطفل بعض خصائصه ، ومعرفته تأتي من تقليد شخص ما أو شيء ما معروف ، من تجربة عاشت في الأسرة أو في بيئات أخرى ، من تقرير زميل أو شخص بالغ ، من مشاهد شوهدت في التلفزيون ، في الأفلام أو في الكتب. إلخ. إن مصدر معرفتهم متعدد ، لكنهم ما زالوا مجزأين. (البرازيل 1998 ص 27).
من خلال التخيل ، يعكس الأطفال قيمهم ووجهات نظرهم المكتسبة مع أسرهم ، ويتشاركون مع الأطفال الآخرين الخبرات التي عاشوها في المنزل. لذلك ، من المهم أن يكون المعلم منتبهًا للتدخل التربوي ، من أجل التغلب على التحيزات وتوفير علاقات صحية.
كما يعلق أوليفيرا (2010 ص 163) ، فإن الإيمان "يفتح الطريق للاستقلالية والإبداع واستكشاف المعاني والحواس. كما أنه يعمل على قدرة الطفل على التخيل والتصرف ، معبراً عنه بأشكال أخرى من التعبير. الألعاب هي أيضًا أدوات لتعلم القواعد الاجتماعية ".
يتعلم الأطفال مع كل لعبة جديدة ، ويطورون أشكالًا من التفاعل الاجتماعي ، ويعدلون ويستقبلون محتوى جديدًا ، من أجل تجديد تعلمهم. عندما تلعب مرارًا وتكرارًا ، فإنها تتذوق انتصار اكتساب معرفة جديدة. بالنسبة إلى كيشيموتو (2003 ، ص 43) "من خلال توفير موقف خيالي من خلال النشاط الحر ، يطور الطفل المبادرة ويعبر عن رغباته ويستوعب القواعد الاجتماعية".
توفير فرص للعب التخيلي وتطوير الانتباه والذاكرة والاستقلالية والقدرة على حل المشكلات ، للتواصل الاجتماعي ، وإثارة الفضول والخيال ، بطريقة ممتعة وكمشارك نشط في عملية التعلم.
موقف المشكلة: كيف يمكن أن يساعد اللعب التخيلي في التنشئة الاجتماعية للأطفال وتنمية خيالهم؟
مهن خطة الفصل لتعليم الطفولة المبكرة - من أنا
الأهداف:
المنهجية:
تقييم:
الموارد التعليمية:
يمكن استخدام الصور التالية لمساعدة الطلاب في صياغة النصائح:
مصدر الصورة: أنشطة الأستاذ بل
أوصي أيضًا بما يلي:
خطة درس المهن لتعليم الطفولة المبكرة
منذ سن مبكرة جدًا ، يهتم الأطفال كثيرًا بحياة البالغين ، وهذا ما تظهره المهن غالبًا في ألعاب التخيل. بينما يلعب الأطفال ، يطورون ويعيدون صياغة المهن ، ويحلون مكان الوالدين أو المعلم. بسبب هذا الاهتمام ، فإن هذه الوحدة من CEI PVL مخصصة لدراسة المهن وأهميتها لمجتمعنا.
كان استكشاف هذا الموضوع داخل البيئة المدرسية أمرًا مهمًا للغاية لأنه يجعل من الممكن توسيع معرفة الطلاب فيما يتعلق مهن مختلفة ويتعاونون أيضًا حتى يطور كل شخص مواقف الاحترام والتعاون مع الناس بمختلفهم المهام.
اشترك في قائمة البريد الإلكتروني الخاصة بنا واحصل على معلومات وتحديثات مثيرة للاهتمام في صندوق البريد الإلكتروني الخاص بك
شكرا لتسجيلك.