النشاط البرتغالي ، الذي يستهدف طلاب السنة الثامنة من المدرسة الابتدائية ، يوجه دراسة الضمائر المستقيمة. دعونا نفهم كيف يعملون في بناء النص أشياء قديمةكتبه روبيم براغا؟
نشاط اللغة البرتغالية هذا متاح للتنزيل في قالب Word قابل للتحرير ، وجاهز للطباعة بتنسيق PDF وكذلك للنشاط المكتمل.
قم بتنزيل هذا التمرين البرتغالي على:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
يقرأ:
بعد القيام بالأعمال المنزلية ، عدت إلى المنزل ، وعلقت مظلتي في الزاوية ، وحدق فيها.
ثم شعرت ببعض التعاطف معه. لقد أفسح ضغيني القديم على المظلات المجال لعاطفة غريبة ، وكنت أشعر بالفضول لمعرفة من أين أتت هذه المودة.
في الإدراك المتأخر ، ربما يكون مستمدًا من حقيقة ، كما أعتقد ، لاحظها الآخرون ، أن المظلة هي موضوع العالم الحديث الأكثر عرضة للتغيير. (…)
براغا ، روبن. ويل لك ، كوباكابانا. ريو دي جانيرو: سجل ، 1993. (شظية).
السؤال رقم 1 - في المقطع "[...] وبدأت أفكر فيه." ، يستأنف الضمير الشخصي "lo":
( ) المظلة.
( ) زاوية.
() موضوع العالم الحديث.
السؤال 2 - أشر إلى مراجع الضمائر الشخصية الموضحة في الجمل:
أ) "بعد ذلك شعرت ببعض التعاطف تجاه هو […]”
ب) "في الفكر الثاني ، هو ربما يكون مستمدًا من حقيقة [...] "
السؤال 3 - في جميع الجمل ، يعمل الضمير الذي تحته خط كموضوع ، باستثناء:
() "[...] وبدأت أفكرهو - هي.”
() "بعد ذلك شعرت ببعض التعاطف تجاه هو […]”
() "التفكير الجيد ، هو ربما يكون مستمدًا من حقيقة [...] "
السؤال 4 - تسمى الضمائر الشخصية التي تؤدي وظيفة الفاعل:
() ضمائر مائلة مؤكدة.
() ضمائر مائلة غير مضغوطة.
() الضمائر المستقيمة.
السؤال 5 - في المقطع "[...] أعتقد أنه قد تم ملاحظته بالفعل من قبل أشخاص آخرين [...]" ، تم حذف الضمير المباشر التالي:
( ) أنا
( ) نحن
( ) أنهم
بقلم Denyse Lage Fonseca - تخرج في اللغات ومتخصص في التعليم عن بعد.
في الإجابات موجودة في الرابط أعلى الرأس.
الإبلاغ عن هذا الإعلان