نموذج تقرير الطالب الفردي

ا تقرير الطالب الفردي هي وثيقة الغرض منها إظهار أداء الطلاب على مدار العام الدراسي أو الفصل الدراسي أو نصف الفصل الدراسي. قد يختلف هذا حسب المدرسة) وفي هذا المنشور اخترنا ملف نموذج تقرير الطالب الفردي لتكون بمثابة "شمال" عند صنع لك.

أنظر أيضا:

• نموذج دوالتقرير النهائي للفصل
• يبدو دمكتب

قبل ذلك ، من المهم أن تتذكر ما يلي:

• كل طالب فريد ومختلف. تفترض الآراء المتساوية وجود طلاب متساوين ؛
• يجب أن يكمل الرأي الوصفي ما تم تسجيله في صفحة المهارات. لذلك لا تدوّنها ؛
• نحن بحاجة إلى نظرة متعددة التخصصات. لذلك ، يجدر تغطية جميع مجالات المعرفة التي تبرز بطريقة ما في الطالب. لكن تأكد من التسجيل خاصة اللغة البرتغالية والرياضيات ؛
• تذكر أن التقرير الوصفي هو مستند يستخدم في إعداد السجل الأكاديمي للطالب. لذلك ، احذر من التعبيرات التحقيرية أو الأحكام أو الغموض ؛
• بشكل أساسي بالنسبة لطلاب الدورة الأولى ، قم بتسجيل مستوى الكتابة.

لمراقبة العمل التدريسي نقترح أ شكل مراقبة الفصل والتي يمكن أن تساعد المنسق التربوي في تقييم إدارة الفصل التي يقوم بها المعلم.

• ملفال من ملاحظة الفصل.

نموذج تقرير فردي لكل طالب - 01

خلال هذه الفترة ، كان أداء Analice جيدًا ، حيث شارك باهتمام في الأنشطة المقترحة.

يواصل إقامة علاقة ودية للغاية مع أقرانه ومعلميه. إنها منتبهة جدًا في الفصل وتحاول مساعدة زملائها كلما أمكن ذلك.

يتعاون في تعزيز الصداقة واحترام قواعد التعايش في المدرسة. في اللغة الشفوية ، يمكن أن تعبر عن نفسها بوضوح وبتسلسل منطقي للأفكار. في اللغة المكتوبة يمكنه قراءة وكتابة كلمات وجمل بسيطة. في مجال التفكير المنطقي ، لا يواجه صعوبات ، ويؤدي بمهارة الجمع والطرح.

في معظم الأوقات ، سواء في تنفيذ الأنشطة أو العروض التقديمية أو غيرها ، تظهر Analice نفسها حماسة تشجيع الزملاء على المشاركة بنشاط في الأنشطة المقترحة من قبلي أو من قبلهم أزواج.

فيما يتعلق بالواجب المنزلي ، يستمر في إظهار الكثير من المسؤولية والأهواء. من الضروري أن تستمر الأسرة في تشجيعها وتشجيعها على القيام بالأنشطة وتوجيهها فيما هو ضروري. وبالمثل ، من الضروري تقدير إنجازاتها حتى تتمكن من التغلب على الصعوبات التي تواجهها.

(اسم الطفل) يذهب إلى الحمام بمفرده ، ويرتب ما يستخدمه بالترتيب ، ويعرض مساعدة المعلم عند الضرورة ، على سبيل المثال ، لتسليم كتاب إلى زميله. أنت تعرف كيف تدير المهمات.

إنه ينتبه إلى الفصول الدراسية ، ويؤدي ما طُلب منه بسهولة ، ويواجه صعوبة في التعامل مع القصاصات والبحث عن الكلمات ، ولا يفعل ذلك إلا بحضور المعلم. لا يحب المشاركة في الأنشطة الموجهة ، ولا أن يجيب شفهياً على ما تم اقتراحه.

(اسم الطفل) لقد تطورت بطريقة مرضية ، لكنها تواجه صعوبة في تحديد بعض الحروف الأبجدية ، مما يعيق الأداء الأفضل. في علم الرياضيات المنطقي يحدد الأزواج والأشكال الهندسية. لديه صعوبة في تحديد الأرقام وتسلسلها.

في الطبيعة والمجتمع ، تميز أهمية الهواء لبقائنا ولكل الكائنات الحية على الأرض بين الكائنات الحية والكائنات الميتة.

---

نموذج تقرير الطالب الفردي - 03

في هذه الفترة (اسم الطفل) لقد أدت أداءً ممتازًا ، واستمرت في إقامة علاقة لطيفة مع أقرانها ومعلمها ، وهي ذكية جدًا ومهذبة. في اللغة الشفوية ، تمكن من التعبير عن نفسه بوضوح وبتسلسل منطقي للأفكار.

في اللغة المكتوبة يمكنك قراءة وكتابة كلمات وجمل بسيطة في مجال التفكير المنطقي ليس لدى الرياضيات صعوبات في أداء مهارات الجمع ، ويعرف ويتبع أعداد.

(اسم الطفل) تشعر بالضيق أثناء الفصل ، مما يضعف تركيزها ، في أنشطة مثل الألعاب ، ولا تعرف كيف تخسر عندما يحدث هذا ، فهي حزينة ، وغالبًا ما تكون عدوانية. أتحدث معها موضحًا أن كل شخص في اللعبة يجب أن يفوز أو يخسر وأن الشيء المهم هو التعلم ، وهو أمر يتشابك.

في الطبيعة والمجتمع ، تميز أهمية الهواء لبقائنا ولكل الكائنات الحية على الأرض بين الكائنات الحية والكائنات الميتة.

---

نموذج تقرير الطالب الفردي.

تقرير الطالب النهائي:

يواجه هذا الطالب صعوبات كبيرة في التواصل ، ولا يتواصل مع زملائه ، في البداية في فبراير (بداية الفصول الدراسية) تم استقباله في الفصل الدراسي بمستوى أداء منخفض للغاية - ما قبل المقطعي مع الكثير من صعوبة التعلم ، لم يحدد الحروف أو المطابقة صوت / كلمة.

خلال الفصول الدراسية ، تم الاستغناء عن الأنشطة المقترحة للفصل من قبل الطالب ، ولم يبدي اهتمامًا أو تشجيعًا في حلها ، كما لم يحضر الطالب الأنشطة المنزلية التي تم حلها.

حاول المعلمون جنبًا إلى جنب مع الفصول المرحة والزيارات المنزلية والاجتماعات والمحادثات الفردية ، من خلال الدروس الخصوصية ، قم بتغيير صورة الطالب / تشخيصه قليلاً حتى يشعر / تشعر بأنه مدمج في الفصل.

شيئًا فشيئًا كان هناك تغيير كبير في التنشئة الاجتماعية ، بدأ في المشاركة بشكل أكبر في الإجراءات ، كما تحدث أثناء التعزيز فردي ويمكنه قراءة كلمات ثابتة من ثلاثة مقاطع بسيطة على الأكثر لبضع لحظات ، بالإضافة إلى تعلم الاسم اكتمال.

يبقى في نهاية العام الدراسي ، يتعرف على جميع الحروف ، ويصوغ بعض الكلمات بمساعدة المعلم ، ويتحدث و يكتب الأرقام ويوضح إمكانيات التحسين ، ولكن لا يكفي للعمل باستقلالية الكتابة أو القراءة حتى الآن.

نعتقد أنه من خلال متابعة مهنية وعائلية أكثر ثباتًا وتميزًا ، يمكن للطالب تحسين التعلم والتقدم في جميع مراحل دورة محو الأمية.

كانون الأول (ديسمبر) 2017

______________________________________

توقيع المعلم

قالب تقرير فردي لكل طالب في WORD.

• قم بالتحميل في WORD.