النشاط البرتغالي ، الذي يستهدف طلاب السنة التاسعة من المدرسة الابتدائية ، يخاطب شدة الاحوال. هل سنقوم بدراسة المصطلحات التي تعدل معاني الأفعال والصفات والظروف ، مما يدل على الشدة؟ للقيام بذلك ، أجب عن الأسئلة بناءً على النص. 11 يوليو - يوم قائد الفرقة الموسيقية!
يمكنك تنزيل نشاط اللغة البرتغالية هذا في قالب Word قابل للتحرير وجاهز للطباعة بتنسيق PDF وكذلك النشاط المكتمل.
قم بتنزيل هذا التمرين البرتغالي على:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
يقرأ:
كيف أحب أن أرى مسابقة الفرقة! تم التدرب على الموسيقيين جيدًا ويراعون بشدة عدم تفويت أي ملاحظة. ولكن ، للعب بهذه الطريقة ، يحتاجون إلى قائد ، أو بالأحرى ، مدير فرقة ، وهو الشخص الذي ينظم الموسيقيين ويختار الذخيرة الموسيقية ويهتم بكل التفاصيل حتى يظهر كل شيء على هذا النحو يجب أن. في الماضي ، كان للعديد من المدارس فرق موسيقية ، وتم التدرب عليها وعزفها في المسيرات والمسابقات. في الوقت الحاضر ، من النادر العثور على مدارس تضم مجموعة من الطلاب ، ولكن لا يزال من الممكن العثور على بعض المسابقات والعروض التقديمية. في هذه الأيام ، على سبيل المثال ، شاهدت أداء فرقة الإطفاء من مدينتي. لقد عزفوا أغانٍ جميلة حتى أنني أردت أن أكون مدير فرقة.
متوفر في: .
السؤال رقم 1 - في "كيف أحب أن أرى مسابقة الفرقة!" ، "كيف" هو:
() ظرف يدل على الشدة.
() أداة ربط تشير إلى مقارنة.
() حرف الجر الذي يشير إلى التمثيل.
السؤال 2 - في الجملة الثانية من النص ، هناك ظرف من الحدة. حدده:
( ) "حسن"
( ) "كثير"
( ) "لا أحد"
السؤال 3 - في المقطع "في الوقت الحاضر ، من النادر العثور على مدارس [...]" ، يؤدي ظرف الشدة "المزيد" إلى تعديل المعنى:
() من الفعل "is".
() صفة "نادر".
() من فعل "البحث".
السؤال 4 - أكد ظرف الشدة الذي يتألف منه هذا المقتطف:
"لقد عزفوا أغانٍ جميلة حتى أنني أردت أن أكون مدير فرقة."
السؤال 5 - في المقتطف الموجود في السؤال أعلاه ، يزيد الظرف الذي تحته خط من معنى الصفة التي تعبر عن:
( ) الدولة
() سمة
() طريقة للوجود
بقلم Denyse Lage Fonseca
تخرج في اللغات ومتخصص في التعليم عن بعد.
الإبلاغ عن هذا الإعلان