نشاط تفسير النص ، الذي يستهدف الطلاب في السنة الرابعة من المدرسة الابتدائية ، مع طرح أسئلة تفصيلية على النص: هنا نقرر.
يمكنك تنزيل نشاط استيعاب النص هذا في قالب Word قابل للتحرير ، وجاهز للطباعة إلى PDF ، بالإضافة إلى النشاط المكتمل.
قم بتنزيل هذا التمرين البرتغالي على:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
في موقع الرياح الثلاث ، تم الاحتفاظ بالدجاج في سقيفة. عندما أضاءت الأضواء ، يمكن للدجاج أن ينقروا على حبوبهم عندما يخرجون ، فقد حان الوقت للدجاج لوضع البيض. وجدت مولينا أن هذه العملية برمتها مزعجة للغاية.
من الآن فصاعدا ، قررنا! بسرعة المجموعة التي لا يمكن السيطرة عليها في السقيفة. الدجاج الذي حاول أن يأكل مع الضوء كان جائعًا جدًا. لأنهم لم يتمكنوا من العثور على الفاصوليا في الظلام. الدجاج الذي وضع البيض مع الضوء لا يحب الآخرين انتقاد بيضهم.
كان صاحب المزرعة يذهب إلى السقيفة كل يوم ، في نفس الوقت ، ويترك ضعف البيض.
1) ما هو عنوان النص؟
أ.
2) في موقع الرياح الثلاث حيث كانت الدجاجات؟
أ.
3) عندما كانت الأنوار في الحظيرة مضاءة أو مطفأة ماذا كان يفعل الدجاج؟
أ.
4) كيف نظرت مولينا في هذه العملية؟
أ.
5) ماذا حدث عندما قرر الدجاج ماذا يفعل؟
أ.
6) ماذا حدث عندما حاول الدجاج أن يأكل مع إطفاء الضوء؟
أ.
7) وماذا حدث عندما وضع الدجاج البيض مع الضوء؟
أ.
8) بعد أسبوعين ماذا فعل صاحب الموقع؟
أ.
9) ماذا فهم المالك؟
أ.
لكل هيليا هيغا
في الإجابات هي في الرأس.
الإبلاغ عن هذا الإعلان
