نشاط تفسير النص، يستهدف طلاب السنة الخامسة ، في التاريخ الطبيعي. هل سنعرف المزيد عن هذا الموضوع؟ لذا ، اقرأ النص بعناية! ثم أجب على الأسئلة التفسيرية المختلفة المقترحة!
يمكنك تنزيل نشاط استيعاب النص هذا في قالب Word قابل للتحرير وجاهز للطباعة إلى PDF وأيضًا نشاط الإجابة.
قم بتنزيل تمرين تفسير النص هذا من:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
يقرأ:
يعتقد بعض الناس أن العلم مرادف للأشياء الصعبة ، وأن جميع العلماء عباقرة ، وبالتالي ، فإن تكريس نفسك للعلم هو أمر يجب أن يصيبك بصداع حقيقي. حسنًا ، حسنًا... أولئك الذين يقولون هذا بالكاد يعرفون أن العلم ، في المقام الأول ، هو الملاحظة. هذا صحيح! يحتاج كل عالم إلى الرغبة في ملاحظة وفهم ، بأدق التفاصيل ، ما لفت انتباهه.
الطائر الصغير ، على سبيل المثال ، يمكن أن يكون مجرد طائر صغير لكثير من الناس ، لكن الباحث يريد أن يعرف أين هذا الطائر الصغير يعيش ، ماذا يأكل ، كيف يحصل على الطعام ، كيف ينام ، ما الذي يخاف منه ، عظم. هذا هو بالضبط كيف بدأ التاريخ الطبيعي في الماضي في تنظيم نفسه.
كرس بعض الناس أنفسهم للبحث عن الحيوانات والنباتات بالتفصيل ، في محاولة لفهم العلاقات بينهم ومع البيئة التي كانوا فيها. كان يطلق على هؤلاء العلماء علماء الطبيعة وتضمنت حياتهم اليومية تدوين ورسم كل ما لاحظوه ، أي عمل السجلات.
أدى التاريخ الطبيعي ، بمرور الوقت ، إلى ظهور المجالات التي نعرفها اليوم باسم البيئة والتطور وغيرها. ومع ذلك ، لا يزال من الضروري أن نفهم الطبيعة بشكل أفضل. هل تحب أن تعرف ذلك؟ […]
جوليا ب. D'Angelo و Ivan Sazima.
مجلة "Ciência Hoje das Crianças".
الإصدار 264. متوفر في:
. (شظية).
السؤال رقم 1 - في المقطع "الآن ، الآن... أولئك الذين يقولون الذي - التي إنهم بالكاد يعرفون أن العلم ، في المقام الأول ، هو الملاحظة. "، المصطلح الذي تحته خط يأخذ المعلومات. نسخها:
السؤال 2 - في "يحتاج كل عالم إلى الاستعداد للملاحظة والفهم [...]" ، "إلى":
() تعبر عن وجهة.
() يعبر عن اتجاه.
() يعبر عن الغرض.
السؤال 3 - قرأ للمرة الثانية:
"الطائر الصغير ، على سبيل المثال ، قد يكون مجرد طائر صغير لكثير من الناس ، لكن الباحث يريد أن يعرف أين يعيش هذا الطائر الصغير [...]"
يمكن الاستعاضة عن كلمة "لكن" بما يلي:
( ) "لأن".
( ) "بالرغم ان".
( ) "ذلك هو السبب".
السؤال 4 - ضع خطًا تحت المصطلح الذي يشير إلى الطريقة أدناه:
"بعض الناس كرسوا أنفسهم للبحث عن الحيوانات والنباتات بالتفصيل [...]"
السؤال 5 - في المقطع "[...] الساعي إلى فهم العلاقات بينهم ومع البيئة التي كانوا فيها." ، تشير كلمة "و" إلى:
() مجموع الحقائق.
() تناوب الحقائق.
() تبرير الحقيقة.
السؤال 6 - في الجزء "[...] تضمنت حياتهم اليومية تدوين ورسم كل ما لاحظوه ، هذا هو، قم بعمل سجلات. "، يشير التعبير المميز إلى:
( ) مثال.
() تصحيح واحد.
() تفسير واحد.
السؤال 7 - يتحدث المؤلفون مباشرة إلى القارئ في المقتطف التالي:
() "[...] كيف ينام ، وما الذي يخاف منه وأكثر من ذلك بكثير."
() "هكذا بالضبط ، في الماضي ، بدأ التاريخ الطبيعي في تنظيم نفسه."
() "هل أحببت أن تسمع عن هذا؟"
السؤال 8 - في "ومع ذلك ، لا يزال من الضروري فهم الطبيعة بشكل أفضل." ، يشير المؤلفون إلى:
( ) تاريخ طبيعي.
() علم البيئة.
( ) تطور.
لكل Denyse Lage Fonseca
تخرج في اللغات ومتخصص في التعليم عن بعد.
الإبلاغ عن هذا الإعلان