نشاط برتغالي ، يركز على طلاب الصف التاسع ، حوالي أفعال المصدر. دعنا نحلل هذا الشكل الاسمي في النص. نباتات كثيرة ، أشكال عديدة!? للقيام بذلك ، أجب على الأسئلة المقترحة!
يمكنك تنزيل نشاط اللغة البرتغالية هذا في قالب Word قابل للتحرير ، وجاهز للطباعة بتنسيق PDF وأيضًا النشاط الذي يحتوي على إجابات.
قم بتنزيل هذا التمرين البرتغالي على:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
يقرأ:
بالنسبة لعلماء النبات المتخصصين في النبات ، شكل الجذع هو وسيلة جيدة للتمييز بين الأنواع. يمكن لهذا الجزء من النبات ، المسؤول عن الدعم ، أن يظهر بالطرق التالية: فوق الأرض (جوي) أو مخفيًا في الأرض (تحت الأرض).
الأشجار مثل اللوز والمانجو والأفوكادو والبهارات لها نفس الحجم لأن لديهم جذعًا شبيهًا بالجذع ، والذي ينمو فوق الأرض ويتفرع في الأعلى ، ينشأ عنه الفروع. الآن ، انظر إلى شجرة جوز الهند أو نخلة أكاي أو شجرة نخيل إمبراطورية. هل لاحظت أن ساق هذه الأشجار أسطواني جدًا؟ حسنًا ، بالنسبة لعلماء النبات ، إنه نوع stipe. النباتات مع هذا الجذع ليس لها فروع. تنمو الأوراق فقط في الجزء العلوي ، بدءًا من النقطة. هذا التكوين يسهل تأرجح أوراق الشجر في مهب الريح.
مجلة "Ciência Hoje das Crianças".
الإصدار 245. متوفر في:
. (شظية).
السؤال رقم 1 - قم بتمييز فعل المصدر في هذا الجزء من النص:
"[...] شكل الجذع هو وسيلة جيدة للتمييز بين الأنواع."
السؤال 2 - في المقطع أعلاه ، الفعل في صيغة المصدر غير شخصي. لماذا ا؟
السؤال 3 - في المقتطف "[...] يمكن تقديمه بالطرق التالية [...]" ، يشير الحرف "إذا" إلى:
() الصوت النشط للفعل في صيغة المصدر.
() الصوت المنفعل للفعل في صيغة المصدر.
() الصوت الانعكاسي للفعل في صيغة المصدر.
السؤال 4 - راقب:
"تنمو الأوراق من الأعلى فقط ، بدءًا من الساق".
العبارة التي تسبق الفعل في صيغة المصدر هي:
( ) محظور.
( ) اختياري.
( ) إلزامي.
السؤال 5 - في الجزء "هذا التدريب يسهل أن يتأرجح من أوراق الشجر مع الريح. "، هل تعمل الكلمة المميزة كفعل في صيغة المصدر أم ككلمة جوهرية؟
بقلم Denyse Lage Fonseca
تخرج في اللغات ومتخصص في التعليم عن بعد.
الإبلاغ عن هذا الإعلان