نشاط تفسير النص، يستهدف طلاب السنة الخامسة من المدرسة الابتدائية ، حول الكتاب تحلق حولها. دعنا نتعرف على هذا العمل؟ لذا ، اقرأ النص بعناية! ثم أجب على الأسئلة التفسيرية المختلفة المقترحة!
يمكنك تنزيل نشاط استيعاب النص هذا في قالب Word قابل للتحرير وجاهز للطباعة إلى PDF وأيضًا نشاط الإجابة.
قم بتنزيل تمرين تفسير النص هذا من:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
يقرأ:
إذا كنت تحب الطيور وترغب في معرفة المزيد عن هذا الموضوع ، فإن هذا الكتاب الإلكتروني يستحق المراجعة. على عكس الدليل الميداني ، الذي يتكون من ملفات الأنواع المصنفة وفقًا للتصنيف التصنيفي ، "التحليق" يكشف عن تنوع الطيور التي يمكن العثور عليها في حديقة حضرية أثناء مناقشة جوانب حياتهم الحيوانات ، مثل التغذية ، وتنظيف الريش ، ورعاية النسل ، والحيوانات المفترسة... قراءة خفيفة ، ولكن دون فقدان الصرامة علمي. وهذا متاح للتنزيل مجانًا!
توضح مائة وواحد وتسعون صورة فوتوغرافية (نعم ، حسبت) مجموعة متنوعة من الأنشطة التي تقوم بها الطيور. بعض اللقطات مثيرة للاهتمام للغاية ، مثل نقار الخشب الأبيض يهاجم عش دبور (الصفحة 23) ، روبن يقذف a البذور (الصفحة 28) ، لكمة صغيرة باستخدام قطعة من الخبز كطعم للأسماك (الصفحة 39) ، شريط يزيل الطفيليات من الجلد من كابيبارا (الصفحة 46) ، ونحلة صغيرة تتغذى في خياشيم الصقر (الصفحة 48) ، وتثاؤب urutau (الصفحة 75).
الكتاب هو نتيجة سنوات من الدراسة ومئات الساعات من الملاحظات التي قام بها باحثو جوليا ب. D'Angelo و Ivan Sazima. في الواقع ، عنوانها الكامل هو "التحليق: التاريخ الطبيعي للطيور في حديقة بيئية في منطقة كامبيناس الحضرية ، جنوب شرق البرازيل". نظرًا لأنه منشور عن الطيور الموجودة في منطقة حضرية (تم إجراء الدراسة في الأستاذ الدكتور. Hermógenes de Freitas Leitão Filho ، بالقرب من Unicamp) ، يمكن بسهولة رؤية جميع الأنواع المذكورة بسهولة بواسطة مراقب يقظ.
جوليا وإيفان هما أيضًا مؤلفا دليل "Aves do Campus da Unicamp and Surroundings" ، حيث لوحظ نفس الاهتمام في تصوير التاريخ الطبيعي للطيور التي تعيش في المدن. تعتبر منشورات مثل هذه ذات أهمية كبيرة ، لأنها تسلط الضوء على أهمية المناطق الخضراء كملاذ للحياة البرية في المناطق الحضرية ، والتي غالبًا ما يتم تجاهلها.
ناتاليا الينسباتش. متوفر في:
.
السؤال رقم 1 - في الجملة الأولى من النص ، يخاطب المؤلف القارئ:
( ) يطلب.
( ) ترتيب.
( ) أن يوصي.
السؤال 2 - يوضح المقتطف "مائة وواحد وتسعون صورة فوتوغرافية (نعم ، حسبت) مجموعة متنوعة من الأنشطة التي تقوم بها الطيور." إنه:
() رواية.
( ) وصف.
( ) حجة.
السؤال 3 - في مقطع "قراءة خفيفة ولكن دون أن تفقد الصرامة العلمية" يقول المؤلف:
() يروي مقتطفًا من الكتاب.
() يقيم الكتاب.
() يثير فرضية حول الكتاب.
السؤال 4 - في المقطع "بعض اللقطات مثيرة جدًا للاهتمام ، مثل نقار الخشب الأبيض الذي يهاجم عش دبور [...]" ، يقدم مصطلح "كيف":
() أمثلة لبعض المتسللين.
() أسباب بعض الحوادث.
() مقارنة بين بعض اللقطات.
السؤال 5 - ضع خطًا تحت الكلمة التي تعبر عن مجموع الحقائق:
"الكتاب هو نتيجة سنوات من الدراسة ومئات الساعات من الملاحظات التي قام بها الباحثان جوليا ب. دانجيلو وإيفان سازيما ".
السؤال 6 - في الجزء "[...] يمكن رؤية جميع الأنواع المذكورة تقريبًا بسهولة بواسطة مراقب يقظ. "، يشير التعبير الذي تحته خط إلى:
( ) مكان.
( ) الوضع.
( ) زمن.
السؤال 7 - وفقًا لمؤلف النص ، فإن المنشورات عن الطيور التي تعيش في المناطق الحضرية وثيقة الصلة بالموضوع. لماذا ا؟
السؤال 8 - يمكن استنتاج أن النص هو:
( ) حكاية.
( ) مراجعة.
( ) تقرير.
بقلم Denyse Lage Fonseca
تخرج في اللغات ومتخصص في التعليم عن بعد.
الإبلاغ عن هذا الإعلان
