Education for all people
يغلق
لائحة الطعام

التنقل

  • سنة واحدة
  • السنة الخامسة
  • الآداب
  • اللغة البرتغالية
  • Arabic
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
يغلق

تفسير النص: السلاحف

نشاط تفسير النص، تستهدف الطلاب في السنة السادسة من المدرسة الابتدائية ، حول السلاحف. طبقا للنص، ظهرت السلاحف الأولى في العصر الترياسي ، قبل 150 مليون سنة ، عندما كانت الديناصورات لا تزال تسكن الأرض. منذ وقت طويل ، أليس كذلك؟ هل تعلم أنه من بين الأنواع السبعة الموجودة من السلاحف ، هناك خمسة أنواع متواجدة على ساحل البرازيل؟ هل سنلتقي بهذه السلاحف؟ للقيام بذلك ، اقرأ النص بعناية! ثم أجب على الأسئلة التفسيرية المختلفة المقترحة!

نشاط القراءة والفهم هذا متاح للتنزيل في قالب Word قابل للتحرير ، وجاهز للطباعة إلى PDF ، بالإضافة إلى النشاط المكتمل.

قم بتنزيل تمرين تفسير النص هذا على:

  • كلمة: تفسير النص: سلاحف - الصف السادس - نموذج قابل للتحرير
  • بي دي إف: تفسير النص: سلاحف - الصف السادس - للطباعة
  • قالب: تفسير النص: سلاحف - الصف السادس - مع إجابات
  • الصور: صفحة 1 – الصفحة 2

المدرسة: التاريخ:

الأستاذ: الدرجة:

يقرأ:

السلاحف

ظهرت السلاحف الأولى في العصر الترياسي ، قبل 150 مليون سنة ، عندما كانت الديناصورات لا تزال تسكن الأرض. إنها حيوانات بحرية ولها زعانف ، والجبهة أطول بكثير من الخلف. تقضي السلاحف معظم حياتها تحت الماء: فهي تطفو على السطح بشكل دوري للتنفس وتترك الماء فقط في وقت التفريخ.

من بين الأنواع السبعة الموجودة في العالم اليوم ، هناك خمسة أنواع تتردد على الساحل البرازيلي: السلاحف ضخمة الرأس (كاريتا كاريتا) ، السلحفاة العملاقة أو جلد الظهر (Dermochelys coriacea) ، سلحفاة منقار الصقر (Eretmochelys imbricata) السلحفاة الخضراء (تشيلونيا ميداس) وسلحفاة الزيتون (Lepidochea olivacea). جميع الأنواع التي تتردد على ساحلنا مدرجة في قائمة IBAMA للأنواع المهددة بالانقراض: الأنواع الأكثر تهديدًا بالانقراض هي الصيد وجمع البيض والصيد العرضي بواسطة شباك الصيد.

يختلف النظام الغذائي حسب الأنواع. السلحفاة ضخمة الرأس ، على سبيل المثال ، تطحن البطلينوس وبلح البحر والمحار وسرطان البحر بفكها الكبير القوي. تتغذى السلحفاة العملاقة بشكل أساسي على قنديل البحر. يجعل رأس سلحفاة منقار الصقر الصغير والفم الذي يشبه المنقار من السهل العثور على الطعام بين الشعاب المرجانية: الإسفنج وشقائق النعمان والحبار والروبيان هي أطباقها المفضلة. بينما تتغذى السلحفاة الخضراء ، في صغرها ، على القشريات والحشرات المائية والأعشاب والطحالب البحرية ، يكون البالغ من الحيوانات العاشبة فقط. يشمل النظام الغذائي لسلاحف الزيتون الأسماك وسرطان البحر والمحار والجمبري وبلح البحر.

هل شاهدت فيلم Finding Nemo من قبل؟ تذكر السلاحف تبحر في تيارات المحيط؟ في كل عام ، تقوم السلاحف برحلات طويلة عبر البحار والمحيطات نحو الشواطئ حيث ولدت لتتكاثر. إن اتجاه هذه الزواحف وقدرتها على الهجرة مثير للإعجاب: تشير الدراسات إلى أن السلاحف كذلك قادرة على اكتشاف زاوية وقوة المجال المغناطيسي للأرض وبالتالي تحديد موقعها في البحر. افتح.

جوليانا روشا. متوفر في: .

أسئلة

السؤال رقم 1 - حدد الغرض من النص أعلاه:

() الإبلاغ عن حقيقة عن السلاحف.

() نشر فيلم عن السلاحف.

() قدم تفسيرات عن السلاحف.

السؤال 2 - في المقطع "هم حيوانات بحرية ولديهم زعانف ، الجبهات أطول بكثير من المؤخرات. "، يقرأ المقتطف المميز:

() رأي المؤلف.

() فرضية أثارها المؤلف.

() مقارنة وضعها المؤلف.

السؤال 3 - وبحسب النص فإن "الإسفنج وشقائق النعمان والحبار والروبيان" هي الأطباق المفضلة:

() من السلحفاة ضخمة الرأس.

() من السلحفاة العملاقة.

() من سلحفاة منقار الصقر.

السؤال 4 - وفقًا لمؤلف النص ، فإن أحد أنواع السلاحف التي تتردد على ساحل البرازيل هو نبات عشبي في مرحلة البلوغ. أشر إليها:

() سلحفاة عملاقة.

( ) السلحفاة الخضراء.

() سلحفاة زيتون.

السؤال 5 - يكشف مؤلف النص عن العوامل التي تهدد وجود السلاحف في البرازيل. حدد موقعهم:

السؤال 6 - في الجزء "النظام الغذائي يختلف ثانيا الأنواع. "، يشير المصطلح الذي تحته خط إلى:

( ) حالة.

() الغرض.

() المطابقة.

السؤال 7 - ضع خطًا تحت الصفات التي تميز فك السلحفاة ضخمة الرأس في الجزء أدناه:

"السلحفاة ضخمة الرأس ، على سبيل المثال ، تطحن بفكها الكبير القوي [...]"

السؤال 8 - في "التوجه وقدرة الهجرة لهذه الزواحف مثير للإعجاب [...]" ، جوهر (الكلمة الرئيسية) للموضوع هو:

( ) "الاهلية".

( ) "اتجاه".

() "الهجرة".

بقلم Denyse Lage Fonseca

تخرج في اللغات ومتخصص في التعليم عن بعد.

ايزويكالإبلاغ عن هذا الإعلان
السنة السادسةنشاط استيعاب نص الصف السادسنشاط تفسير نص الصف السادسنشاط اللغة البرتغالية العام السادسالنشاط البرتغالي الصف السادستمرين استيعاب النص الصف السادستمرين تفسير النص الصف السادستمرين اللغة البرتغالية السنة السادسةممارسة البرتغالية الصف السادستفسير النص مع الإجاباتتفسير النص للطباعةدرس تفسير النص الصف السادسأسئلة تفسير النصمهمة تفسير نص الصف السادسالسلاحف النص
تتيح لك ميزة صور Google الجديدة تجميع الصور المتشابهة بسهولة
تتيح لك ميزة صور Google الجديدة تجميع الصور المتشابهة بسهولة
on Nov 15, 2023
قامت امرأة بتربية تمساح في المنزل
قامت امرأة بتربية تمساح في المنزل
on Aug 02, 2023
الكلاب المرحة: تعرف على أسعد سلالات الكلاب
الكلاب المرحة: تعرف على أسعد سلالات الكلاب
on Aug 02, 2023
سنة واحدةالسنة الخامسةالآداباللغة البرتغاليةخريطة ذهنية الفطرياتخريطة ذهنية البروتيناترياضياتالأم الثانيشيءبيئةسوق العملالميثولوجيا6 سنواتقوالبعيد الميلادأخبارعدو الأخبارعدديالكلمات مع جParlendasتقاسم أفريقياالمفكرينخطط الدروسالسنة السادسةسياسةالبرتغاليةالمشاركات الأخيرة المشاركات السابقةربيعالحرب العالمية الأولىرئيسي
  • سنة واحدة
  • السنة الخامسة
  • الآداب
  • اللغة البرتغالية
  • خريطة ذهنية الفطريات
  • خريطة ذهنية البروتينات
  • رياضيات
  • الأم الثاني
  • شيء
  • بيئة
  • سوق العمل
  • الميثولوجيا
  • 6 سنوات
  • قوالب
  • عيد الميلاد
  • أخبار
  • عدو الأخبار
  • عددي
Privacy
© Copyright Education for all people 2025