النشاط البرتغالي ، الذي يستهدف طلاب الصف الثامن الابتدائي ، يخاطب مصدر (شخصي وغير شخصي). يمكنك تمييزها عن بعضها البعض؟ ماذا عن التعلم؟ ثم أجب عن الأسئلة المفصلة بناءً على النص. لماذا الفراشات لها أجنحة ملونة؟
نشاط اللغة البرتغالية هذا متاح للتنزيل في قالب Word قابل للتحرير ، وجاهز للطباعة بتنسيق PDF وكذلك للنشاط المكتمل.
قم بتنزيل هذا التمرين البرتغالي على:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
يقرأ:
المقاييس المجهرية التي تشكل أجنحة الفراشات لها أصباغ مختلفة ، وتشكل ألوانًا وأنماطًا. يستخدم هذا للفراشات للتواصل والتعرف على نفسها (يمكن للذكر التعرف على الأنثى ، على سبيل المثال) ، بالإضافة إلى مساعدة الحيوان على التمويه في البيئة. تميل الألوان مثل الأحمر إلى درء الحيوانات المفترسة لأنها يمكن أن تشير إلى ارتفاع مخاطر السمية. هل تعلم أن بعض الأنواع قادرة على تطوير ألوان جديدة وإجراء تغييرات صغيرة في هياكل أجنحتها وتمويه نفسها ودرء الحيوانات المفترسة؟
متوفر في: .
السؤال رقم 1 - حدد المقطع الذي يكون فيه الفعل الذي تحته خط في صيغة المصدر:
() "[...] لها أصباغ مختلفة ، تخرج الألوان والتصاميم. "
( ) "هذا هو تستخدم للفراشات [...] "
() "هل تعلم أن بعض الأنواع قادرة على ذلك لتطوير ألوان جديدة [...] "
السؤال 2 - الفعل في صيغة المصدر ، الموجود في السؤال السابق ، يعبر عن:
( ) إجراء
( ) الدولة
() ميزة
السؤال 3 - في المقتطف "[...] بالإضافة إلى مساعدة الحيوان على التمويه في البيئة." ، يتم تسجيل استخدام الفعل في صيغة المصدر الشخصية والفعل في صيغة المصدر غير الشخصية. حدد موقعهم:
أ) المصدر الشخصي:
ب) صيغة المصدر غير الشخصية:
السؤال 4 - تحقق من موضوع الفعل في صيغة المصدر الشخصية الموجودة أعلاه:
() "المقاييس المجهرية"
() "أجنحة الفراشات"
( ) "الفراشات"
السؤال 5 - أشر إلى الجملة التي تقدم فعلين في صيغة المصدر ، ينعكسان في الصوت الانعكاسي:
أ.
السؤال 6 - في "الألوان مثل الأحمر تميل إلى المسافة [...]" ، الفعل في صيغة المصدر:
() تشكل جملة مع الفعل "عادة".
() له نفس الفاعل مثل الفعل "عادة".
() مستقل عن الفعل "عادة".
لكل Denyse Lage Fonseca - تخرج في اللغات ومتخصص في التعليم عن بعد.
في الإجابات موجودة في الرابط أعلى الرأس.
الإبلاغ عن هذا الإعلان