Education for all people
يغلق
لائحة الطعام

التنقل

  • سنة واحدة
  • السنة الخامسة
  • الآداب
  • اللغة البرتغالية
  • Arabic
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
يغلق

تفسير النص: الغطاء الذي لا يمكن تركه

نشاط تفسير النص ، الذي يستهدف الطلاب في السنة الرابعة من المدرسة الابتدائية ، مع أسئلة مفصلة على النص: الغطاء الذي يحافظ على قدمك.

يمكنك تنزيل نشاط اللغة البرتغالية هذا في قالب Word قابل للتحرير وجاهز للطباعة بتنسيق PDF وكذلك النشاط المكتمل.

قم بتنزيل هذا التمرين البرتغالي على:

  • كلمة: تفسير النص: الغطاء الذي لا يمكن تركه - الصف الرابع - قالب قابل للتحرير
  • بي دي إف: تفسير النص: الغطاء الذي لا يمكن تركه - الصف الرابع - للطباعة
  • قالب: تفسير النص: الغطاء الذي لا يتخلى عن القدم - الصف الرابع - مع الإجابة

المدرسة: التاريخ:

الأستاذ: الدرجة:

اسم:

الغطاء الذي لا يمكن تركه

كان الصبي يخرج من المدرسة الثانوية وكان يذهب في رحلة رائعة. نصف الجسم يواجه الجدار ، على طول الأبيكا ، يلعب مهنة بظلها الخاص. انزلقت الحقيبة تقريبًا من تحت ذراعه في محاولة لدفع ساقيه بعيدًا إلى الأمام حتى يتمكن من الفوز في هذه المباراة.
طارت ساقاها وذراعاها ، تبحث في إيماءاتها عن طريقة لترك الظل وراءها. وفكرت كيف أود أن أفقد الغطاء الذي كان مخبأ تحت قميصي ...
أصر والده كل يوم عندما يغادر المنزل: "تيدو ، ارتدي قبعتك ، الجو بارد بالخارج". - ضع قبعتك ، ضع قبعتك! - يتكرر إذا تظاهر بعدم سماعه.


- افعل ما يطلبه والدك يا ​​فتى - عززت الأم.
لذلك أجبر على الانصياع. لكنه كان يخرج للتو إلى الشارع وكرر المشهد نفسه. نزع تيدو قبعته عن رأسه وخبأها داخل قميصه ، وبنى الشجاعة للسير معه في الشارع. لم أحب ارتدائه ولم أمتلك الشجاعة للسير معه في الشارع. تمامًا مثل ذلك الشخص من Sei Joaquim الذي يأتي كل يوم ، في وقت مبكر من الصباح ، مع سلة خبزه ليبيعها على أبواب المنازل. لا يعني ذلك أنه لا يحب الخباز ، لقد أحب الخبز الدافئ الذي جلبه Seu Joaquim. لكنه لم يعتقد أن الطفل يجب أن يرتدي قبعة كبيرة ، بل أكثر من ذلك ، مع اثنين من اللوحات للزر تحت الذقن. الشيء الجيد هو أنني إذا كان بإمكاني الخسارة ، أو الخسارة في أي مكان.

ميري فايس

تفسير النص

1) ما هو عنوان النص؟
أ.

2) كيف تركت تيدو المدرسة؟
أ.

3) ماذا كانت لعبة الصبي خلال السباق؟
أ.

4) ما الذي أزعج تيدو؟
أ.

5) من هم الأشخاص الذين أجبروا تيدو على ارتداء القبعة؟
أ.

6) ماذا كان يفعل تيدو للتخلص من الغطاء؟
أ.

لكل كاميلا فارياس.

في الإجابات موجودة في الرابط أعلى الرأس.

ايزويكالإبلاغ عن هذا الإعلان
السنة الرابعةنشاط اللغة البرتغالية السنة الرابعةالنشاط البرتغالي السنة الرابعةتمرين اللغة البرتغالية السنة الرابعةتمرين العام الرابع البرتغاليترجمة النص السنة الرابعةتفسير النص مع الإجابةتفسير النص للطباعة
مرشح الطين: حقائق مذهلة لم تتخيلها من قبل!
مرشح الطين: حقائق مذهلة لم تتخيلها من قبل!
on Dec 05, 2023
تفسير النص: أكبر سن تيتانوصور في العالم
تفسير النص: أكبر سن تيتانوصور في العالم
on Dec 06, 2023
سياح يكشفون: هذه أسوأ مدينة برازيلية يمكن زيارتها!
سياح يكشفون: هذه أسوأ مدينة برازيلية يمكن زيارتها!
on Dec 05, 2023
سنة واحدةالسنة الخامسةالآداباللغة البرتغاليةخريطة ذهنية الفطرياتخريطة ذهنية البروتيناترياضياتالأم الثانيشيءبيئةسوق العملالميثولوجيا6 سنواتقوالبعيد الميلادأخبارعدو الأخبارعدديالكلمات مع جParlendasتقاسم أفريقياالمفكرينخطط الدروسالسنة السادسةسياسةالبرتغاليةالمشاركات الأخيرة المشاركات السابقةربيعالحرب العالمية الأولىرئيسي
  • سنة واحدة
  • السنة الخامسة
  • الآداب
  • اللغة البرتغالية
  • خريطة ذهنية الفطريات
  • خريطة ذهنية البروتينات
  • رياضيات
  • الأم الثاني
  • شيء
  • بيئة
  • سوق العمل
  • الميثولوجيا
  • 6 سنوات
  • قوالب
  • عيد الميلاد
  • أخبار
  • عدو الأخبار
  • عددي
Privacy
© Copyright Education for all people 2025