نشاط تفسير النص، يستهدف طلاب السنة الخامسة من المدرسة الابتدائية ، حول الثعلب واللقلق. دعنا نتعرف على هذه القصة؟ لذا ، اقرأ النص بعناية شديدة! ثم أجب على الأسئلة التفسيرية المختلفة المقترحة!
يمكنك تنزيل نشاط استيعاب النص هذا في قالب Word قابل للتحرير وجاهز للطباعة إلى PDF وأيضًا نشاط الإجابة.
قم بتنزيل تمرين تفسير النص هذا من:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
يقرأ:
أقام ثعلب صداقة مع طائر اللقلق ودعاها إلى منزله لتناول العشاء. كانت ربة منزل تحب المزاح على الآخرين. لذلك قرر أن يلعب خدعة كبيرة على اللقلق.
لقد صنع حساءً لطيفًا من البطلينوس وقدمه في طبقين غير عميقين. تخيل صراع اللقلق المسكين محاولا أكل الحساء بمنقاره الطويل!
بعد ساعة من الجهد الكبير ، كان عليه أن يستسلم ويذهب بدون عشاء. اعتذر اللقلق إلى مضيفته وتقاعد إلى المنزل. قبل ذلك ، دعا الثعلب إلى منزله لتناول العشاء. قبلت ذلك لأنه لا يمكن أن يكون الأمر خلاف ذلك.
عندما وصلت الضيفة إلى منزل اللقلق ، عثرت على يخنة سمك جميلة محضرة ، تقدم في عبوتين طويلتين ضيق العنق. بينما كان اللقلق يقدم منقاره دون أي صعوبة فيما يتعلق بالطعام ، حاول الثعلب عبثًا تقليد صديقه. ولكن مع كمامة مسطحة ، لا شيء يمكن. بالطبع ، لم يتناول العشاء.
في المنزل ، سمع الثعلب ضميره يقول له: "لا تفعل للآخرين ما لا تريد منهم أن يفعلوه بك".
متوفر في: .
السؤال رقم 1 - النص أعلاه هو:
( ) حكاية.
( ) خرافة.
( ) تقرير.
السؤال 2 - قرأ للمرة الثانية:
"لقد كانت ربة منزل تحب أن تمارس المقالب على الآخرين".
يشير النص في هذا الجزء إلى:
السؤال 3 - وفقًا للقصة ، لم يتمكن اللقلق من أكل حساء البطلينوس الذي أعده الثعلب. لماذا ا؟
السؤال 4 - في المقطع "اعتذر اللقلق لمضيفةها و انسحبوا إلى المنزل. "، يشير المصطلح المميز إلى أن أفعال اللقلق هذه:
() اجمع.
( ) البديل.
( ) التباين.
السؤال 5 - في المقتطف "قبل، ومع ذلك ، دعا الثعلب لتناول العشاء في منزله. "، تم استخدام الكلمة التي تحتها خط للإشارة إلى:
( ) مكان.
( ) الوضع.
( ) زمن.
السؤال 6 - في "كيف يمكن أن يكون الأمر غير ذلك ، وافقت." ، كلمة "كيف" تقدم.
() سبب الحقيقة.
() مثال على حقيقة.
() مقارنة بين الحقائق.
السؤال 7 - وفقًا للنص ، فإن الثعلب "وجد يخنة سمك لطيفة معدة" في منزل اللقلق. ومع ذلك ، لم تستطع تذوقه. أشر إلى السبب:
السؤال 8 - وبحسب الراوي فإن "الثعلب حاول عبثا أن يقلد صديقه". بعبارة أخرى حاولت:
() غير مستعجل.
() دون جدوى.
() بدون حماس.
السؤال 9 حدد مغزى القصة:
() "أقام الثعلب صداقة مع طائر اللقلق ودعاه إلى منزله لتناول العشاء".
() "تخيل مجهود اللقلق المسكين يحاول أكل الحساء بمنقاره الطويل!"
() "لا تفعل للآخرين ما لا تريد منهم أن يفعلوه بك".
بقلم Denyse Lage Fonseca
تخرج في اللغات ومتخصص في التعليم عن بعد.
