النشاط البرتغالي: الأفعال في صيغة الماضي التام

يستكشف النشاط البرتغالي ، الذي يستهدف طلاب السنة التاسعة من المدرسة الابتدائية ، ال الأفعال المثالية الماضية. ماذا يشيرون؟ حقائق مكتملة أو غير مكتملة أو جارية؟ هيا نتعلم؟ للقيام بذلك ، أجب عن الأسئلة المختلفة التي تشير إلى نص "لقاء المومياوات". هل تعلم أن هناك مؤتمرًا فقط لتقديم الاكتشافات العلمية الجديدة التي تم إجراؤها باستخدام المومياوات حول العالم؟ فضولي ، أليس كذلك؟

نشاط اللغة البرتغالية هذا متاح للتنزيل في قالب Word قابل للتحرير ، وجاهز للطباعة بتنسيق PDF وكذلك للنشاط المكتمل.

قم بتنزيل هذا التمرين البرتغالي على:

• كلمة: النشاط البرتغالي: الأفعال في الماضي التام - الصف التاسع - نموذج قابل للتحرير
• بي دي إف: النشاط البرتغالي: الأفعال في زمن الماضي التام - الصف التاسع - للطباعة
• قالب: نشاط برتغالي: الأفعال في زمن الماضي التام - الصف التاسع - مع الإجابات
• صورة: صفحة 1 – صفحة 1

المدرسة: التاريخ:

الأستاذ: الدرجة:

اسم:

يقرأ:

لقاء المومياوات

هل تعلم أن هناك مؤتمرًا فقط لتقديم الاكتشافات العلمية الجديدة التي تم إجراؤها باستخدام المومياوات حول العالم؟ كان آخر مؤتمر حول المومياوات في تينيريفي بجزر الكناري التابعة لإسبانيا. تم العثور على العديد من المومياوات في تلك الجزيرة لشعب يسمى Guanche وكان هناك خبراء من جميع أنحاء العالم.

في مؤتمر المومياوات ، تعرفت على Otzi ، المومياء الجليدية من جبال الألب ، الموجودة في شمال إيطاليا ، في النمسا تقريبًا. كان Otzi رجلاً عاش في العصر الحجري الحديث - فترة ما قبل التاريخ بين 12000 و 4000 سنة قبل المسيح - في الجبال ، وفي أحد الأيام مات أثناء محاولته عبور الأنهار الجليدية. جميع أدواته ، والإصابات التي ربما تسببت في وفاته ، والطعام الذي _______ قبل وفاته ، وكل شيء آخر الذي وجده المتسلقون الذين اكتشفوا أنه ساعد العلماء كثيرًا في فهم كيف عاشت تلك الشعوب الآلاف سنة.

مجلة "Ciência Hoje das Crianças". الإصدار 182. متوفر في: .

أسئلة 

السؤال رقم 1 - حدد المقطع حيث يكون الفعل المميز في الزمن التام الماضي:

( ) "أنت كنت تعرف أن هناك مؤتمرًا فقط لتقديم [...] "

( ) “كنت في مؤتمر المومياوات [...] "

( ) "[…] متي حاول عبور الأنهار الجليدية ".

السؤال 2 - في المقطع المحدد أعلاه ، يكون الفعل في زمن الماضي التام للإشارة إلى:

() حقيقة مكتملة.

() حقيقة غير منتهية.

() حقيقة قيد التقدم.

السؤال 3 - في المقتطف "تم العثور على العديد من المومياوات في تلك الجزيرة [...]" ، موضوع العبارة اللفظية في الزمن التام الماضي هو:

( ) مختفي.

( ) بسيط.

() غير محدد.

السؤال 4 - في الجزء “[…] و هناك خبراء من جميع أنحاء العالم. "، يضيف الظرف الذي تحته خط إلى الفعل التام الماضي" كان "ظرفاً من:

( ) مكان.

( ) زمن.

( ) هدف.

السؤال 5 - لاحظ الجمل أدناه. بعد ذلك ، ضع خطًا تحت الفعل "يعيش" الذي تم تصريفه في صيغة الماضي التام:

"أوتزي كان رجلاً عاش في العصر الحجري الحديث [...]"

"[...] كيف عاشت تلك الشعوب منذ آلاف السنين."

السؤال 6 - اقرؤوا هذه الصلاة:

"[...] الطعام الذي _______ قبل وفاته [...]"

يجب ملء الفراغ في الصلاة بفعل "يأكل" في صيغة الماضي التام. أشر إليها:

( ) "هو أكل".

( ) "أكل".

( ) "سيأكل".

السؤال 7 - في الجزء "[...] وكل شيء آخر وجده المتسلقون [...]" ، يكون الموضوع:

() هو فاعل الفعل الذي تعبر عنه العبارة اللفظية في زمن الماضي التام.

() صبور الفعل الذي يعبر عنه التعبير اللفظي في زمن الماضي التام.

() هو العامل والمريض للفعل الذي يعبر عنه التعبير اللفظي في زمن الماضي التام.

السؤال 8 - في "[...] من اكتشفه [...]" ، تعمل كلمة "o" على النحو التالي:

() موضوع الفعل التام بصيغة الماضي "اكتشف".

() المفعول به من الفعل التام الماضي "اكتشف".

() مفعول به غير مباشر من الفعل التام الماضي "اكتشف".

السؤال 9 في المقطع “[...] ساعد كثير العلماء لفهم [...] "، تم استخدام المصطلح الذي تم وضع خط تحته من أجل:

() عرّف معنى الفعل في الزمن التام الماضي "ساعد".

() تكثيف معنى الفعل في المضارع التام الماضي "ساعد".

() يكمل معنى الفعل في المضارع التام الماضي "ساعد".

لكل Denyse Lage Fonseca - تخرج في اللغات ومتخصص في التعليم عن بعد.

في الإجابات موجودة في الرابط أعلى الرأس.

الإبلاغ عن هذا الإعلان