نشاط تفسير النص، يستهدف الطلاب في السنة الخامسة من المدرسة الابتدائية ، حوالي أربعة خنازير صغيرة. دعنا نتعرف على قصتهم؟ لذا ، اقرأ النص بعناية شديدة! بعد ذلك ، تأكد من الإجابة على الأسئلة التفسيرية المختلفة المقترحة!
يمكنك تنزيل نشاط استيعاب النص هذا في قالب Word قابل للتحرير وجاهز للطباعة إلى PDF وأيضًا نشاط الإجابة.
قم بتنزيل تمرين تفسير النص هذا من:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
اقرأ:
كانت أربعة خنازير صغيرة تمشي في الحقل ، سعيدة للغاية ومتحمسة. تحدثوا من خلال مرفقيهم وأخبروا الكثير من النكات. بين الضحك والدوران ، أصبح الطريق أقصر. كانوا ذاهبين لتناول الغداء في منزل جدتها. لقد طهت الطعام بشكل رائع وكان الأربعة يلعقون بعضهم البعض بالفعل ، ويفكرون في المسرات التي تنتظرهم.
عندها صادفوا دبين يسيران في الاتجاه المعاكس. كانوا يحاولون مضايقة شخص ما واعتقدوا أنه مضحك للغاية. فقالوا للخنازير:
- لا تتبع هذا المسار الذي ينقطع. إنه قيد الإنشاء. من الأفضل أن تأخذ جولة عبر الغابة ، أليس هذا صحيحًا يا دبدوب؟ أكد أولهم.
- بالتأكيد! صديقي يعطي نصيحة جيدة. بالإضافة إلى عدم قدرتهم على المرور ، سيكونون مليئين بالغبار إذا استمروا هنا. رد على الآخر.
بعد أن شكرت الخنازير الأربعة الدببة على لطفها ، توغلت في الغابة ، مستعدة للمشي قليلاً. لكن بعد وقت قصير من دخولهم الغابة ، أدركوا أنهم فقدوا.
لحسن الحظ ، سمع ببغاء من أعلى الشجرة المحادثة بأكملها وقرر مساعدة الخنازير الصغيرة.
"هيا يا خنازير صغيرة!" اخرج من الغابة في أسرع وقت ممكن ، حيث كان هذان الدبان الغبيان يلعبان معك. لم يتم قطع الطريق. اتبعني. سآخذك بأمان إلى المكان الذي كنت فيه.
شكرت الخنازير الببغاء وذهلتهم ورافقتهم. سرعان ما وجدوا أنفسهم على نفس المسار الذي سيأخذهم إلى منزل جدتهم. قبل أن يقول وداعا ، حذر الببغاء:
"آمل أن يكونوا قد تعلموا الدرس". يجب ألا تثق أبدًا في أول من يظهر. فهمت؟
- نعم ، حسن الببغاء ، مفهوم. شكرا جزيلا لمساعدتك السخية لك! قال أحد الخنازير الصغيرة.
لقد تعلم الأربعة درسهم ولم يتحدثوا مرة أخرى أو قبلوا الاقتراحات أو آمنوا بغرباء.
متوفر في: .
السؤال رقم 1 - في عبارة "تحدثوا من خلال مرفقيهم وألقوا الكثير من النكات" ، يشير النص إلى:
السؤال 2 - حدد الحقيقة التي حفزت القصة:
السؤال 3 - في الجزء "هي تطبخ بشكل رائع والأربعة كانوا بالفعل يلعقون بعضهم البعض [...] "، تم استخدام الكلمة المميزة للإشارة إلى:
( ) الوضع.
( ) زمن.
( ) الشدة.
السؤال 4 - وتحدث ذروة القصة عندما كانت الخنازير الأربعة الصغيرة:
() أوجد اثنين من الدببة.
() تضيع في الغابة.
() بقعة ببغاء على قمة شجرة.
السؤال 5 - في المقطع "اخرج من الغابة في أسرع وقت ممكن ، ومن بعد كان هذان الدبان الغبيان يلعبان معك. "، يمكن استبدال المصطلح الذي تحته خط بالآتي:
( ) "لكن".
( ) "لماذا".
( ) "وبالتالي".
السؤال 6 - يشاهد:
"الخنازير شكرت وذهبت ورافقت الببغاء."
في هذا المقتطف ، تعبر كلمة "و" عن:
( ) إضافة.
( ) استنتاج.
() التناقض.
السؤال 7 - تهدف قصة الخنازير الأربعة الصغيرة إلى:
( ) اجعل الناس يضحكون.
() أعط بعض الأخبار.
() ينقل التدريس.
بقلم Denyse Lage Fonseca
تخرج في اللغات ومتخصص في التعليم عن بعد.