النشاط البرتغالي ، الذي يستهدف طلاب السنة الثامنة من المدرسة الابتدائية ، يقترح دراسة ربط الفعل. هل يمكنك التعرف عليه؟ هل تعرف الدور الذي يلعبه في سياق التواصل؟ هيا نتعلم؟ يشار إلى الأسئلة المعروضة على أنها جزء من البيضة، كتب بواسطة ماريو كوينتانا.
نشاط اللغة البرتغالية هذا متاح للتنزيل في قالب Word قابل للتحرير ، وجاهز للطباعة بتنسيق PDF وكذلك للنشاط المكتمل.
قم بتنزيل هذا التمرين البرتغالي على:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
يقرأ:
كل من ينظر إلى بيضة تبدو وكأنها وجه بلا عيون ، لا خير ولا أنف ، يريد أن يرسمها كل ما ينقصه. ولكن من يرى وجهًا لا يرى قلبًا! وفي الواقع ، لا يوجد شيء أكثر حزنًا من البيضة عندما يكون المسكين ، علاوة على ذلك ، ___________ الحبار... يعيش في خوف دائم من أن يتم هزيمتك... والأسوأ من ذلك: أنهم سيضعونك في عجة... وداعًا ، أيها الفرخ الجميل لك أحشاء!
سبق أن ذكر حكيم معين أن البيضة هي الأهم ، فالدجاجة ليست مجرد ذريعة من الطبيعة لإنتاج بيضة أخرى. الحكيم ، الذي يبدو أنه لا علاقة له بالدجاج ، لم يكن أيضًا بشريًا على الإطلاق. قد أميل إلى إضفاء الطابع الإنساني على الأشياء. لكني أتخيل القهق المتحمس لدجاجة صغيرة وهي تضع بيضتها الأولى: "أخيرًا! أنا بالفعل امرأة! "
كوينتانا ، ماريو. "من الكسل أسلوب عمل". ريو دي جانيرو: جلوبو ، 1987. (شظية).
السؤال رقم 1 - راجع بعناية الجملة الأولى من النص. ثم حدد الجملة التي تحتوي على فعل متصل:
() "من ينظر إلى بيضة [...]"
() "[...] يبدو وكأنه وجه بلا عيون [...]"
() "[...] كل ما ينقصك."
السؤال 2 - تحقق من فعل الربط الذي يتناسب مع المساحة المشار إليها في النص ، للتعبير عن حالة انتقالية للبيضة:
( ) "أنه"
( ) “é”
( ) "يقضي"
السؤال 3 - في "حي في خوف دائم من أنهم سوف يسقطونه... "، يشير الفعل الرابط الذي تحته خط إلى:
() حالة مؤقتة من البيضة.
() حالة مستمرة من البيضة
() حالة واضحة للبيضة.
السؤال 4 - في المقتطف "أخيرًا! أنا بالفعل امرأة! "، يقدم فعل الربط" أنا ":
() المسند من الكائن الذي تتكون الجملة.
() الموضوع الذي يؤلف الصلاة.
() مسند الموضوع الذي يتكون من الجملة.
السؤال 5 - حدد فعل الربط الموجود في الجملة الأولى من الفقرة الثانية:
أ:
بقلم Denyse Lage Fonseca - تخرج في اللغات ومتخصص في التعليم عن بعد.
في الإجابات موجودة في الرابط أعلى الرأس.
الإبلاغ عن هذا الإعلان
