أفكار نشاط حول الإعدادية غير الكاملة

اللغة البرتغالية ضرورية في تكوين جميع الطلاب. لذلك ، اخترنا أفضل أنشطة الفعل الماضي التي يمكن تطبيقها في الفصل وكذلك الواجبات المنزلية. يتمتع!

شوق
مشى فيليزبينو ماتوسو وكأنه حزين. لم أرغب بأي شيء في الحياة ولم أقبل راحة أحد. أي شخص يمر عبر Sítio da Purunga Sonora كان يسمع رثاء الشاب.

هناك! كيف أعاني! بدون عزيزي فلوريسبيلتا لا أستطيع العيش. ما فائدة هذا المكان الجميل ببحيرة إذا كنت أسبح في البكاء؟

عرف كل من عاش في بورونجا سونورا والمناطق المحيطة بها تاريخ فلوريسبيلتا. لقد كان الحب الكبير لفيليزبينو ماتوسو. بدأ البكاء عند شروق الشمس ، عندما قررت فلوريسبيلتا ، دون إخبار أحد ، أن تأخذ الطريق إلى المدينة.

سلوتي ، إلزا سيزاري. "التذكرة التي أخذتها الريح". ساو باولو: ساليزيانا دوم بوسكو ، 1991.

أسئلة
السؤال 1 - يهدف النص المقروء إلى:

أ) اعطاء خبر.

ب) الإعلان عن مكان.

ج) احكي قصة.

د) علم شيئا.

السؤال 2 - تم تصريف الفعل المميز في الزمن الماضي غير كامل في:

أ) "مشى فيليسبينو ماتوسو ، كان الأمر محزنًا فقط."

ب) "كل من اجتاز Sítio da Purunga Sonora [...]"

ج) "ما فائدة هذا المكان الجميل ببحيرة إذا كنت أسبح في البكاء؟"

د) "[...] دون سابق إنذار ، قررت أن أسلك الطريق إلى المدينة."

السؤال 3 - أشر إلى الأفعال في الزمن الماضي التي تشكل الجملة الثانية من النص:

أ:

السؤال 4 - تسليط الضوء على الأفعال في الزمن الماضي الحاضر في الجمل التالية:

أ) "كل من عاش في بورونجا سونورا والمناطق المحيطة بها [...]"

ب) "[...] كانوا يعرفون تاريخ فلوريسبيلتا."

ج) "لقد كان الحب الكبير لفيليسبينو ماتوسو".

السؤال 5 - صيغة الماضي الناقص تعبر عن حقائق:

أ) استمرارية في الماضي.

ب) من المحتمل أن يحدث.

ج) تقع في الماضي البعيد.

د) مكتمل بالكامل.