نشاط تفسير النص، يستهدف طلاب السنة الخامسة من المدرسة الابتدائية ، حول العناكبين. هم انتهى بهم الأمر في حديقة في نفس الوقت. لذلك بدأوا في الجدل حول من له الحق في البقاء هناك.. ماذا حدث من هناك ، هاه؟ هيا نكتشف؟ لذا ، اقرأ القصة بعناية! ثم أجب على الأسئلة التفسيرية المختلفة المقترحة!
يمكنك تنزيل نشاط استيعاب النص هذا في قالب Word قابل للتحرير وجاهز للطباعة بتنسيق PDF وكذلك النشاط الذي يحتوي على إجابات.
قم بتنزيل تمرين تفسير النص هذا على:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
اقرأ:
انتهى المطاف بعنكبوتين في حديقة في نفس الوقت. ثم بدأوا في الجدال حول من له الحق في البقاء هناك. مر الوقت دون أن يتمكنوا من التوصل إلى اتفاق. تدخل عصفور صغير ونصحهم:
"أفضل شيء هو أن يقوم كل واحد منكم بإنشاء الويب الخاص بك. والشخص الذي ينجح في اصطياد معظم الحشرات به سيبقى في هذه الحديقة.
وجدت العناكب الفكرة مسلية ومعقولة للغاية. بالإضافة إلى ذلك ، سمحت لهم بكسب عيشهم. لذلك سرعان ما بدأوا العمل.
الأول كان يجعل شبكتها على عجل ، ولكن بشكل غير صحيح. كان زميله يعمل بشكل أبطأ وكان يصنع شبكة ويب أفضل. في حين أن الأولى انتهت قريبًا وبدأت في السخرية من منافستها ، إلا أن هذا لم يمنحها أدنى أهمية وظلت تركز على مهمتها.
عندما تم الانتهاء من كلتا الشبكتين ، ترك العنكبوت بعض الوقت يمر ، وأخيراً ذهبوا ليروا عدد الحيوانات التي تم صيدها.
في الأول ، الذي كان كبيرًا وغير مكتمل ، سقط اثنان فقط من الحيوانات الصغيرة جدًا. في الثانية ، كافحت أكثر من عشر حشرات ، في محاولة عقيمة للهروب. انتصر العنكبوت الصبور والهدوء. يمكنني البقاء في الحديقة.
للأسف ، ابتعد العنكبوت المهزوم عن الآخر. لقد أدرك أنه كان من الأفضل العمل بهدوء وحذر أكبر. لكن الوقت كان قد فات لتغيير الوضع. في المرة القادمة ، سأحاول القيام بخلاف ذلك. […]
متوفر في: .
السؤال رقم 1 - وفقا للراوي ، بدأ العنكبوتان يتجادلان. حدد الحقيقة التي حفزت النقاش بينهما:
السؤال 2 - ضع خطًا تحت الكلمة التي تشير إلى العناكب أدناه:
"تدخل عصفور صغير ونصحهم [...]"
السؤال 3 - في "—أفضل شيء أن يقوم كل منكما بإنشاء الويب الخاص بك." ، الشرطة:
() يعلن كلام العصفور.
() يمثل بداية حديث الطائر.
() يمثل وقفة في كلام الطائر.
السؤال 4 - قرأ للمرة الثانية:
"[...] انتهى الأمر الأول قريبًا وبدأت في السخرية من منافسها [...]"
يكشف الراوي في هذا المقطع عن تصرفات أحد العناكب. هذه الإجراءات:
( ) تم اضافتهم.
( ) البديل.
() تتناقض.
السؤال 5 - في المقطع "[...] أخيرا ذهب لرؤية عدد الحيوانات التي تم صيدها ". يشير التعبير الذي تحته خط إلى:
( ) مكان.
( ) الوضع.
( ) زمن.
السؤال 6 - في المقطع "في الأول ، كبير وغير مكتمل، فقط حيوانان صغيران جدًا قد سقطوا. "، الجزء المظلل هو:
() رواية.
( ) وصف.
( ) حجة.
السؤال 7 - وفقًا للقصة ، "كانت أكثر من عشر حشرات تكافح وتحاول الهروب بلا جدوى" في إحدى الشبكات. استحوذت شبكة الويب هذه على المزيد من الحشرات لأنها صنعت:
() بهدوء.
( ) في عجلة من امرنا.
() بمهارة.
السؤال 8 - يهدف النص حول العناكبين إلى:
() مناقشة قضية.
() قم بالإفصاح.
() ينقل التدريس.
بقلم Denyse Lage Fonseca
تخرج في الآداب ومتخصص في التعليم عن بعد.