نشاط تفسير النص، يستهدف الطلاب في السنة الخامسة من المدرسة الابتدائية ، حول الحيوانات المهددة بالانقراض. يوجد في الأمازون أكبر تنوع في أسماك المياه العذبة في العالم. ومع ذلك ، فإن هذه الحيوانات مهددة بالصيد دون رقابة وتخطيط.. هل يجب أن نفهم هذا الأمر الخطير بشكل أفضل؟ لذا ، اقرأ النص بعناية! ثم أجب على الأسئلة التفسيرية المختلفة المقترحة!
يمكنك تنزيل نشاط استيعاب النص هذا في قالب Word قابل للتحرير وجاهز للطباعة بتنسيق PDF وكذلك النشاط الذي يحتوي على إجابات.
قم بتنزيل تمرين تفسير النص هذا على:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
اقرأ:
يوجد في الأمازون أكبر تنوع في أسماك المياه العذبة في العالم. ومع ذلك ، فإن هذه الحيوانات مهددة بالصيد دون رقابة وتخطيط. يتم صيد كل من الطعام وأسماك الزينة بأعداد كبيرة. لكن الأنواع لا تتكاثر بنفس السرعة والكمية التي يتم اصطيادها بها. النتيجة: قد تختفي.
يحدث شيء مشابه مع الحيوانات التي يتم اصطيادها عادةً. كان الصيد نشاطًا غير قانوني في البرازيل منذ عام 1967. ومع ذلك ، فإن جزءًا كبيرًا من السكان يصطاد بانتظام. ليس فقط للتذوق ، ولكن لأنها طريقة للحصول على الطعام. ومع ذلك ، عندما تبدأ في بيع اللحوم التي تم الحصول عليها من الصيد ، تبدأ المشاكل الحقيقية. يصبح عدد المستهلكين هائلاً ، ولمواجهة ذلك ، من الضروري إزالة عدد متزايد من الحيوانات من الطبيعة. لكن العديد من الأنواع لا تتكاثر بمعدلات متوافقة مع معدلات الانسحاب. ثم يتعرضون للتهديد لأن عددهم يتناقص أكثر فأكثر.
مشكلة أخرى تؤثر على العديد من أنواع الحيوانات ، المائية والبرية على حد سواء ، هي حقيقة أنها تعتبر خطرة. هذا ما يحدث مع التمساح على سبيل المثال. يرى الناس هذه الحيوانات ، دون أي مبرر حقيقي وثابت ، على أنها تهديد لحياتهم أو لحياة أفراد عائلاتهم ، ولذلك قرروا قتلهم. ومع ذلك ، فإن مثل هذه المواقف يمكن أن تولد مشاكل خطيرة ، مثل ما حدث مع ثعالب الماء العملاقة ، التي ذبحت بين عامي 1950 و 1960 إلى الانقراض تقريبًا بسبب القيمة العالية لجلودها.
لديك الآن فكرة عن عدد التهديدات التي تحيط بمنطقة الأمازون ، وهي منطقة غنية ومتنوعة للغاية ، وجنة لعلماء الأحياء وغيرهم من المتخصصين في البيئة. ومع ذلك ، لا يكفي حماية التنوع الكبير للنباتات والحيوانات أو إبقائها بمنأى عن ذلك. يجب استخدام الأمازون بشكل صحيح ومخطط ومسؤول. يجب الحفاظ عليه لخير الناس الذين يعيشون هناك ولصالح البلد والقارة وحتى كوكب الأرض.
هيلدر ليما دي كيروز.
مجلة "العلم اليوم للأطفال". الطبعة 179.
متوفر في: .
السؤال رقم 1 - في المقطع "هذه الحيوانات ، مع ذلك ، مهددة بالصيد دون رقابة وتخطيط." ، ما هي الحيوانات التي يشير النص إليها؟
السؤال 2 - في الفقرة الأولى من النص ، يكشف المؤلف أن أسماك المياه العذبة في الأمازون "قد تختفي". حدد السبب:
() "الأمازون لديها أكبر تنوع في أسماك المياه العذبة في العالم."
() "يتم صيد كل من الأسماك التي تستخدم كغذاء وأسماك الزينة [...]"
() "لا تتكاثر الأنواع بنفس السرعة والكمية التي يتم صيدها بها".
السؤال 3 - في المقطع "الصيد نشاط غير قانوني في البرازيل منذ عام 1967. "، يشير التعبير المسطر إلى:
( ) مكان.
( ) الوضع.
( ) زمن.
السؤال 4 - وفقًا لمؤلف النص ، فإن المشكلات المتعلقة بفعل الصيد تبدأ حقًا عند الصيد:
() حسب الذوق.
( ) للحصول على الطعام.
() لتسويق اللحوم التي تم الحصول عليها.
السؤال 5 - في "[…] بدون أي مبرر حقيقي و ثبت [...] "، يعبر المصطلح الذي تحته خط عن:
() الحقائق التي تضيف.
() الحقائق المتناوبة.
() الحقائق المتناقضة.
السؤال 6 - في المقطع "مواقف كهذه ، مع ذلك ، يمكن أن تولد مشاكل خطيرة ، مثل ما حدث مع ثعالب الماء العملاقة [...]" ، تقدم كلمة "كيف":
() سبب.
( ) مثال.
( ) مقارنة.
السؤال 7 - نعيد قراءة الفقرة الأخيرة. في هذا الجزء من النص المؤلف:
() يعطي إقتراحاً للقارئ.
() يسعى إلى توعية القارئ.
() يحذر القارئ.
بقلم Denyse Lage Fonseca
تخرج في الآداب ومتخصص في التعليم عن بعد.
