نشاط تفسير النص ، يستهدف الطلاب في السنة الثالثة من المدرسة الابتدائية ، مع أسئلة تم تطويرها على نص "شخصيات سحرية".
نشاط القراءة والفهم هذا متاح للتنزيل في قالب Word قابل للتحرير ، وجاهز للطباعة إلى PDF ، بالإضافة إلى النشاط المكتمل.
قم بتنزيل تمرين تفسير النص هذا على:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
بالطبع ، في هذا الصباح المشمس الجميل ، لا يستطيع الثلاثة الانتظار لنشر الخبر. كلهم مختبئون.
- انظر الى هذا! - يقول الخروف بابي.
تعرض هي والحمار الوحشي Zig و Zag أوراق فارغة للآخرين.
- ماذا علينا أن نرى؟ - يسأل فرس النهر هوراس.
- الآن ، لا شيء ، ولكن هناك بالفعل شيء يمكن رؤيته.
إنه مرسوم بحبر غير مرئي! - يهمس بابي في ظروف غامضة.
- كيف ترى التصميم؟ - الزرافة جيرو تطلب الخلط.
الثعبان سيلفيا يأخذ ورقة ويمشي في ضوء الشمس. تمسك الورقة بالقرب من عينيها.
تمتمت قائلة: "لا أستطيع رؤية أي شيء". استمرت في النظر إلى الجريدة ، متسائلة ما السر الذي يمكن أن يكون هناك.
1) ما هو عنوان النص؟
أ.
2) ما الذي أظهره خروف بابي والحمر الوحشية المتعرجة والزاك لأصدقائهم الآخرين؟
أ.
3) ماذا يسأل فرس النهر هوراشيو؟
أ.
4) ماذا قال له بابي بهواء غامض؟
أ.
5) الثعبان سيلفيا يأخذ ورقة ويمشي في ضوء الشمس. ما الذي تفعله هي؟
أ.
6) في غضون لحظات قليلة ، يصبح الرقم واضحًا. وجه مضحك باللون البني الفاتح. مع مرور كل دقيقة ، يصبح الرقم أكثر قتامة. كيف يتفاعل الأصدقاء؟
أ.
لكل هيليا هيغا.
في الإجابات موجودة في الرابط أعلى الرأس.
الإبلاغ عن هذا الإعلان
