نشاط الرياضيات: مشاكل الطرح في نظام النقود

نشاط الرياضيات، مقترح على طلاب السنة الثالثة والرابعة من المدرسة الابتدائية ، مع مشاكل الطرح مع النظام النقدي.

يمكنك تنزيل هذا نشاط الرياضيات في قالب Word قابل للتحرير ، وجاهز للطباعة بتنسيق PDF وأيضًا النشاط مع الإجابات.

حمل هذا ممارسة الرياضيات في:

• كلمة: نشاط الرياضيات: مشاكل الطرح مع النظام النقدي - الصف 3 والصف 4 - نموذج قابل للتحرير
• بي دي إف: نشاط الرياضيات: مشاكل الطرح مع النظام النقدي - الصف 3 والصف 4 - قابل للطباعة
• ردود الفعل: نشاط الرياضيات: مشاكل الطرح مع النظام النقدي - الصف 3 والصف 4 - مع الإجابات

المدرسة: التاريخ:

الأستاذ: الدرجة:

اسم:

مشاكل الطرح مع النظام النقدي

1) كانت نانسي تبيع الآيس كريم وفازت بـ 37.00 ريال برازيلي. في عطلة نهاية الأسبوع ، يصادف عيد ميلاد والد نانسي وتشتري هدية مقابل 20.00 ريال برازيلي. كم من المال تبقى نانسي؟

أ:

احسب

2) يريد ماتيوس شراء كتاب فكاهي وتكلفته 13.00 ريال برازيلي. لديه 6.85 ريال برازيلي. كم من المال يحتاج ماثيو لشراء الكتاب الهزلي؟

أ:

احسب

3) تلقى تامي اليوم بدلًا قدره 5.00 ريال برازيلي و 2.75 ريال برازيلي إضافي مقابل أداء واجبات منزلية إضافية. ذهبت إلى المتجر مع أختها الكبرى واشترت الآيس كريم مقابل 2.25 ريال برازيلي. في طريقها إلى المنزل ، وجدت R $ 1.00 على الأرض. كم من المال يملك تامي الآن؟

أ:

احسب

4) ربح مارسيلو 25.00 ريال برازيلي في عيد ميلاده ، ويمكنه إنفاقها على ما يريد. أنفق 9.00 ريال برازيلي يلعب مع والده في الممرات. قرر مارسيلو شراء سيارة يتم التحكم فيها عن بعد مقابل 12.00 ريالاً برازيليًا ومشروبًا غازيًا مقابل 2.50 ريال برازيلي. كم من المال تبقى لديه؟

أ:

احسب

5) فازت سوزان للتو ببدلها البالغ 10.00 دولارات. لقد وضعت 5.00 دولارات في حصالة على شكل حيوان. مع بقية الأموال ، أنفقت سوزان 1.75 ريال برازيلي على الحلويات واشترت لعبة لأخيها الصغير مقابل 2.50 ريال برازيلي. كم من المال لا يزال لديها في متناول اليد؟

أ:

احسب

لكل التمكن من