نشاط تفسير النص، يستهدف الطلاب في السنتين الثانية والثالثة من المدرسة الابتدائية ، مع أسئلة تستند إلى النص A حريش.
يمكنك تنزيل نشاط استيعاب النص هذا في قالب Word قابل للتحرير ، وجاهز للطباعة بتنسيق PDF وأيضًا النشاط الذي يحتوي على إجابات.
قم بتنزيل تمرين تفسير النص هذا على:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
اقرأ:
كان لدى CLEIA CLEIAED الكثير من الأقدام ، لكن لم يكن يحب ارتداء الأحذية على الإطلاق.
- ابنتك ، ارتدي حذائك حتى لا تحصل على الثلاجة - طلبت من والدة كليا.
- أمي ، حتى أرتدي كل هذه الأحذية ، سأذهب إلى المدرسة في الوقت المحدد لأعود إلى المنزل - أجبت على الجائزة.
في كل يوم كانت القصة تكرر نفسها ، ورؤية أن المشهد ، العنكبوت ، الذي كان ودودًا للغاية مع CLEIA ، قرر مساعدتها.
- لقد فكرت في طريقة لحماية أقدامك. غدا سأعرض لكم - قال العنكبوت.
لقد عمل العنكبوت طوال الليل لحل مشكلة سنتيبيد. في اليوم التالي ، ذهبت كليا إلى منزل صديقها.
- إذن ، هل حصلت على فكرة؟ - طلب CENTPED.
- نعم! لقد استخدمت مواقع الويب الخاصة بي وصنعت العديد من الجوارب ، وتلتصق ببعضها البعض. لذلك ، من الأسهل بالنسبة لك أن ترتديه ويمكنك أيضًا استخدامه لفترة أطول ، لأن الويب يشبه البشرة الواقية - أوضح العنكبوت.
كانت سنتيبيد سعيدة جدًا ، ولم تعد والدتها بحاجة للقلق إذا كانت ابنتها ستلتقط الثلاجة في قدميها.
180 قصة للمتعة.
الناشر: CIRANDA CULTURAL.
1) ما هو عنوان النص؟
أ:
2) ما عدد الفقرات الموجودة في النص؟
أ:
3) ما هي الشخصيات في القصة؟
أ:
4) لماذا لم تحب كليا ارتداء الأحذية؟
أ:
5) ما الحل الذي وجده العنكبوت لمشكلة الصديق؟
أ:
6) قم بعمل تفسير للقصة:
لكل التمكن من
