نشاط تفسير النص، تستهدف الطلاب في السنة الخامسة من المدرسة الابتدائية ، حول النمور. يمكنهم عبور الأنهار حتى 8 كم. دعنا نتعرف على هذه الحيوانات بشكل أفضل؟ لذا ، اقرأ نص "عادات رائعة" بعناية شديدة! ثم أجب على الأسئلة التفسيرية المختلفة المقترحة!
يمكنك تنزيل نشاط استيعاب النص هذا في قالب Word قابل للتحرير ، وجاهز للطباعة بتنسيق PDF وأيضًا النشاط الذي يحتوي على إجابات.
قم بتنزيل تمرين تفسير النص هذا على:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
اقرأ:
هل تعلم أن النمور تسبح جيدًا؟ يمكنهم عبور أنهار تصل إلى 8 كم. لكن هؤلاء الرياضيين لا يحبون الاستيقاظ مبكرًا. عاداتهم ليلية بشكل رئيسي ، باستثناء فصول الشتاء القاسية.
باستثناء فترة الخطوبة ، يكون ذكر النمور انفراديًا وتعيش الإناث مع أشبالها. فترة الحمل هي 106 يومًا ، مع ولادة 2 إلى 3 جراء يصل وزنها إلى 1.6 كجم. حتى سن ستة أشهر ، كانوا يعتمدون على والدتهم في كل شيء. بعد ذلك ، يبدأون في تعلم الصيد ، وفي أحد عشر شهرًا يمكنهم اصطياد فرائسهم دون مساعدة. سنتان هي عمر النمور الصغيرة للانفصال لغزو أراضيهم.
لا ترى النمور كذلك ، وتعتمد أكثر على السمع في الصيد. الرائحة تساعد أيضا. عادة ، يقترب من الفريسة بهدوء شديد ، ثم يقفز من الخلف و- ينطلق! - ينتزع فريسته من الخلف ويقتل بالاختناق مع عضة قوية في الرقبة أو الحلق.
عادةً ما يتم تمييز المنطقة الإقليمية للنمر ، مثلها مثل الحيوانات الأخرى ، بالبراز والبول. إنهم يتجنبون القتال ، ولكن عندما يغزو نمر آخر الأراضي ، يمكن أن يقتل صاحب المنطقة الغازي. في بعض الحدائق في الهند ونيبال تصل كثافة النمور إلى 16 فردًا لكل كيلومتر مربع. في الأماكن غير المضيافة مثل الغابات المعتدلة في روسيا أو الغابات المطيرة في ماليزيا ، أعداد الفرائس أصغر ويتعين على النمور التجول في مناطق شاسعة بحثًا عن الطعام. لذلك فإن كثافة النمور نادرة ، فقط من 1 إلى 3 نمور لكل 100 كيلومتر مربع.
خطوط النمر مثل بصمات الناس. لا يوجد نمرين لهما نفس النمط الشريطي.
[…]
إليسا باتل.
متوفر في:. (مع قطع).
السؤال رقم 1 - حدد الغرض من النص:
() عمل تنبيه.
() تحكي قصة.
() قدم تفسيرات.
السؤال 2 - قرأ للمرة الثانية:
"يمكنهم عبور أنهار يصل طولها إلى 8 كيلومترات. لكن هؤلاء الرياضيين لا يحبون الاستيقاظ مبكرا ".
يشير المؤلف في هذا المقطع إلى:
السؤال 3 - في الجملة "لكن لا يحب هؤلاء الرياضيون الاستيقاظ مبكرًا. "، يمكن استبدال المصطلح الذي تحته خط بما يلي:
( ) "برغم من".
( ) "هذا هو السبب".
( ) "لذلك".
السؤال 4 - وفقًا للنص ، في أي عمر يكون النمور "قادرة على اصطياد فرائسها دون مساعدة"؟
( ) ستة أشهر.
( ) أحد عشر شهرا.
( ) سنتان.
السؤال 5 - وفقًا للنص ، عند الصيد ، تعتمد النمور أكثر:
() من الرؤية.
() من الرائحة.
() من جلسة الاستماع.
السؤال 6 - أشر إلى المقطع الذي أجرى فيه المؤلف مقارنة:
() "عاداتها ليلية بشكل أساسي ، باستثناء فصول الشتاء القارس."
() "عادةً ، تقترب من الفريسة بهدوء شديد ، ثم تقفز من الخلف [...]"
() "خطوط النمر مثل بصمات أصابع الناس."
السؤال 7 - راقب:
"[...] أعداد الفرائس أصغر و النمور يجب أن تتجول في مناطق شاسعة [...] "
تشير الكلمة التي تحتها خط إلى:
() الحقائق التي تضيف.
() الحقائق المتناوبة.
() الحقائق المتناقضة.
بقلم Denyse Lage Fonseca
تخرج في الآداب ومتخصص في التعليم عن بعد.
