نشاط تفسير النص، يستهدف طلاب الصف السادس الابتدائي ، حول كتاب "توم سوير". هذه القصة روتها روث روشا: يلقي القارئ في زوبعة من المغامرات التي عاشها توم سوير ، صبي (أكثر أو أقل) في العائلة ، وهاكلبري فين. هل سنتعلم المزيد عن هذه المغامرة وقصة الصداقة؟ لذا ، اقرأ النص بعناية ثم أجب عن الأسئلة التفسيرية المقترحة!
نشاط القراءة والفهم هذا متاح للتنزيل في قالب Word قابل للتحرير ، وجاهز للطباعة إلى PDF ، بالإضافة إلى النشاط المكتمل.
قم بتنزيل تمرين تفسير النص هذا على:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
اقرأ النص بعناية. ثم أجب عن الأسئلة التفسيرية المقترحة:
واحدة من أكثر قصص الصداقة متعة وإثارة على الإطلاق ، "مغامرات توم سوير" - كتبها الأمريكي مارك توين عام 1876 والآن روتها روث روشا - من السطور الأولى ، ألقت القارئ في زوبعة المغامرات التي خاضها توم سوير ، وهو صبي عائلة (أكثر أو أقل) ، و Huckleberry Finn ، ابن سكير المدينة ومحبوب من قبل جميع الأطفال ، لأنه ينام في الشارع ، ولا يستحم ويقسم ، أي أنه يفعل "كل ما يجعل الحياة ذات قيمة ريشة".
يعمل الاثنان معًا بجد: ساعة واحدة ، يذهبان للتخييم في جزيرة في وسط نهر المسيسيبي (دون إخطار أي شخص بالغ) ؛ في مكان آخر ، ذهبوا إلى كهف واختفوا لأيام (لا بأس أن هاك لم يكن مع توم هذه المرة ، ولكن مع فتاة ذات شعر ذهبي كان الصبي يفقد عقله بسببها) ؛ فجأة كانوا في المقبرة يفعلون أنا لا أعرف ماذا مع قطة ميتة عندما فجأة... شهدوا جريمة قتل! ناهيك عن الكنز الذي يحاولون (وهل يمكنهم؟) العثور عليه ...
أي شخص يقرأ توم سوير يكتشف بنفسه كيف كانت الطفولة في الولايات المتحدة في نهاية القرن التاسع عشر ، ويرى أنها تشبه إلى حد بعيد طفولتنا جميعًا ، في أي زمان ومكان. هذا كتاب للأولاد (والبنات) ، يرويه أشخاص يحبون الأطفال.
متوفر في: .
السؤال رقم 1 - في المقطع "واحدة من أكثر قصص الصداقة متعة وإثارة على الإطلاق ،" مغامرات توم سوير "[...] ، مؤلف النص:
() يقتبس مقتطفًا من كتاب "مغامرات توم سوير".
() يكشف عن رأي حول كتاب "مغامرات توم سوير".
() يطرح فرضية حول كتاب "مغامرات توم سوير".
السؤال 2 - في المقطع "[...] من الأسطر الأولى ، يرمي القارئ في دوامة مغامرات من ذوي الخبرة توم سوير [...] "، المصطلح المميز يعني:
() مغامرات.
( ) اشياء مجنونة.
( ) اهتمامات.
السؤال 3 - أعد قراءة جزء النص هذا:
"[...] Huckleberry Finn ، ابن المدينة في حالة سكر ويعشقه جميع الأطفال ، بشرط ينام في الشارع ولا يستحم ويقسم [...] "
في هذا الجزء ، يقدم التعبير المسطر:
() سبب عشق Huckleberry Finn من قبل جميع الأطفال.
() الغرض من Huckleberry Finn أن يكون "محبوبًا من قبل جميع الأطفال".
() نتيجة كون Huckleberry Finn "محبوبًا من قبل جميع الأطفال".
السؤال 4 - في "معًا ، يعمل الاثنان بجد [...]" ، إلى من يشير النص؟
أ:
السؤال 5 - تسمية مصمم الكلمة التي تدل على مجموع الحقائق التالية:
"[...] دخلوا كهفًا وفقدوا لأيام [...]"
السؤال 6 - يوجد مثال على اللغة التصويرية في المقتطف:
() "[...] ساعة واحدة ، سوف يخيمون على جزيرة في وسط النهر [...]"
() "[...] فتاة ذات شعر ذهبي كان الصبي يفقد عقله بسببها) [...]"
() "ناهيك عن الكنز الذي يحاولون (وهل يمكنهم؟) العثور عليه ..."
السؤال 7 - في "[...] فجأة في المقبرة يفعلون أنا لا أعرف ماذا مع قطة ميتة عندما فجأة... شهدوا جريمة قتل!" ، يشير التحفظ:
() جو من التشويق.
() اقتباس غير مكتمل.
() استمرارية العناصر.
السؤال 8 - في جزء "هذا كتاب للبنين (والبنات) [...]" ، مؤلف النص:
() يدعو الفتيان والفتيات.
() يعطي أمرًا للفتيان والفتيات.
() يعبر عن رغبته للفتيان والفتيات.
السؤال 9 يمكن استنتاج أن النص المقروء هو:
() قصة قصيرة كتبها روث روشا.
() خبر عن الكاتبة روث روشا.
() مراجعة لكتاب من تأليف روث روشا.
بقلم Denyse Lage Fonseca
تخرج في اللغات ومتخصص في التعليم عن بعد.
الإبلاغ عن هذا الإعلان
