Education for all people
يغلق
لائحة الطعام

التنقل

  • سنة واحدة
  • السنة الخامسة
  • الآداب
  • اللغة البرتغالية
  • Arabic
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
يغلق

النشاط البرتغالي: أسئلة صوتية شفهية

النشاط البرتغالي لطلاب السنة الثانية من المدرسة الثانوية حول أصوات لفظية. هم انهم أسئلة متعددة الخيارات من القراءة نص محفز للغاية عن شخص حقق أهدافه رغم الصعوبات! من الذي يمكن أن يستخدم هذا النشاط كدليل؟ عمل جيد ، معلم! 😉 😉 😉

قم بتنزيل نشاط اللغة البرتغالية هذا في قالب Word قابل للتحرير ، وجاهز للطباعة بتنسيق PDF وأيضًا للنشاط المكتمل.

قم بتنزيل نشاط اللغة البرتغالية هذا على:

  • كلمة: النشاط البرتغالي: مشاكل الصوت اللفظي - السنة الثانية من المدرسة الثانوية - نموذج قابل للتحرير
  • بي دي إف: النشاط البرتغالي: أسئلة صوتية شفهية - السنة الثانية من المدرسة الثانوية - جاهز للطباعة
  • قالب: النشاط البرتغالي: أسئلة صوتية لفظية - السنة الثانية من المدرسة الثانوية - مع إجابات

المدرسة: التاريخ:

الأستاذ: الدرجة:

اسم:

درست وحدي واجتازت الامتحان العام!

كنت أعمل من الاثنين إلى الجمعة ، في عطلات نهاية الأسبوع والعطلات ، وكنت في الخدمة كل ليلة. سخروا مني "أنت ستصبح ثريًا ، أليس كذلك ؟!". آه! وما زلت تكسب البؤس. ومما زاد الطين بلة ، أن الشركة التي كنت أعمل فيها كهربائيًا تطرد الناس كل عام لتقليل التكاليف. هذا يزعجني أكثر ...


لكنني لم أستطع التخلي عن القارب. كنت مخطوبا. عاطل عن العمل ، لا يمكنك الزواج ، أليس كذلك؟ ثم جاء الأطفال... الخاتمة: قتلت نفسي حتى لا ينقصهم شيء. من ناحية أخرى ، كنت أبًا غائبًا تمامًا. لم أعد مع عائلتي. خلاصي: المسابقة العامة.
ذات يوم ، رأيت تقريرًا على شاشة التلفزيون: "مناقصة الشرطة الفيدرالية مفتوحة". مناقصة عامة... كيف لم أفكر بها من قبل؟ لكنني لم أذهب إلى الكلية ، فقط دورة تقنية في الهندسة الكهربائية. لذلك ، لجأت إلى الإنترنت للحصول على مزيد من المعلومات. اكتشفت أن هناك أيضًا وظائف شاغرة تتطلب المدرسة الثانوية فقط! لقد قمت بالتسجيل وإجراء الاختبار ، فقط لأكتشف كيف كان الأمر. عندما خرجت النتيجة يا إلهي! سألت نفسي "هل تمكن أحد من فعل أسوأ مني؟"
في المحاولة الثانية كنت أفضل. ثم قررت أن آخذ الأمر على محمل الجد. حاولت أن أعرف كل المجالات ، وأن أقرر أيها يتعلق بي أكثر. قرأت العديد من الإخطارات والوثائق التي تنشر المسابقات المفتوحة ، لمعرفة الوظائف الشاغرة وما يجب أن أدرسه لكل واحدة. اخترت مجال العدالة. ومع ذلك ، نظرًا لقلة الأموال ، كان علي الانتظار.
قالت لي إحدى العمات: "جوليانو ، أريد من يصلح تركيباتي الكهربائية". لقد قمت بالعمل من أجلها. كطريقة دفع ، اشترت أول توزيعات لي ودخلتني في المسابقة. وهكذا بدأت الرحلة.
كنت صدئة ومرهقة. كانت المرة الوحيدة التي أمضيتها في الحافلة من وإلى العمل. لكن من قال أستطيع؟ لم أركز ، لقد أعطاني الكثير من النوم. بالنسبة لي ، كان من المستحيل قراءة هذه النصوص! لكن في النهاية حققت هدفي!
دخلت براتب قدره 1300 ريال برازيلي. بعد ثلاثة عشر عامًا ، حصلت على الكثير ، بخلاف الاستقرار والأمن. أعمل بجهد عمل لائق ولدي وقت للاستمتاع بهذه السعادة مع عائلتي.

(مقتبس من http://mdemulher.abril.com.br/carreira/estudei-sozinho-e-passei-num-concurso-publico/)

أسئلة

الآن بعد أن قرأت هذا النص المثير للاهتمام حول مسار شخص يحلم بتغيير حياته ونجح ، اطرح أسئلة حول أصوات الفعل التالي!

1) تحليل الجمل المأخوذة من النص الذي قرأناه للتو:
أنا - عملت من الاثنين إلى الجمعة. (خط 1)
II - هذا يزعجني أكثر. (السطر 4)
الثالث - كنت مخطوبة. (السطر 5)
IV - ذات يوم رأيت تقريرًا على شاشة التلفزيون (السطر 9)
الخامس- عندما خرجت النتيجة يا إلهي! (السطر 14)

أي من الجمل أعلاه يمكن تمريرها إلى الصوت السلبي التحليلي؟
أ) الأول والثاني والثالث والرابع
ب) الأول والثاني والثالث
ج) الثاني والرابع
د) الرابع والخامس
هـ) الثالث والخامس

2) الجملة الموجودة في الفقرة الخامسة ، "قمت بالعمل من أجلها" ، إذا كانت سلبية ، فستكون:
أ) تم تقديم الخدمة من قبلي لها.
ب) تم تقديم الخدمة من قبلي لها.
ج) سيتم تقديم الخدمة من قبلي لها.
د) تم تقديم الخدمة من قبلي لها.
هـ) يتم تقديم الخدمة من قبلي لها.

3) سؤال التحدي - أعد قراءة عنوان النص وحدد البديل الذي يحتوي على بيان صحيح فيما يتعلق به:
أ) هناك طريقة لتحويله إلى صوت المبني للمجهول.
ب) كلا الجملتين في صيغة المبني للمجهول.
ج) فقط الأول هو المبني للمجهول.
د) الثانية فقط في المبني للمجهول.
هـ) لا توجد طريقة لتحويله إلى صوت مبني للمجهول.

نشاط جيد!

بقلم أندريه تاراغو مارتينز - مدرس في المدرسة المتوسطة والمتوسطة للغة البرتغالية وماجستير في الآداب في مجال اللغة والتفاعل وعمليات التعلم. بالإضافة إلى ذلك ، فهو موسيقي وصحفي. يعمل في امتحانات الالتحاق بالجامعة ، والمسابقات التمهيدية ، والدروس الخصوصية ، والتحضير لاختبارات المنافسة ، وهو منشئ محتوى البوابة www.acessaber.com.br.

في الإجابات موجودة في الرابط أعلى الرأس.

ايزويكالإبلاغ عن هذا الإعلان
السنة الثانية من المدرسة الثانويةنشاط اللغة البرتغالية السنة الثانية من المدرسة الثانويةالنشاط البرتغالي السنة الثانية من المدرسة الثانويةالنشاط على الأصوات اللفظية السنة الثانية من المدرسة الثانويةأسئلة حول الأصوات اللفظية السنة الثانية من المدرسة الثانوية
9 نصائح لإدارة وقت الدراسة بشكل أفضل
9 نصائح لإدارة وقت الدراسة بشكل أفضل
on Aug 02, 2023
العلامات الأربع الأكثر استبطانًا في الأبراج: هل هي من بينها؟
العلامات الأربع الأكثر استبطانًا في الأبراج: هل هي من بينها؟
on Aug 02, 2023
هل تعرف كيف تنظف حقيبتك الجلدية بشكل صحيح؟ تعلم الآن!
هل تعرف كيف تنظف حقيبتك الجلدية بشكل صحيح؟ تعلم الآن!
on Aug 02, 2023
سنة واحدةالسنة الخامسةالآداباللغة البرتغاليةخريطة ذهنية الفطرياتخريطة ذهنية البروتيناترياضياتالأم الثانيشيءبيئةسوق العملالميثولوجيا6 سنواتقوالبعيد الميلادأخبارعدو الأخبارعدديالكلمات مع جParlendasتقاسم أفريقياالمفكرينخطط الدروسالسنة السادسةسياسةالبرتغاليةالمشاركات الأخيرة المشاركات السابقةربيعالحرب العالمية الأولىرئيسي
  • سنة واحدة
  • السنة الخامسة
  • الآداب
  • اللغة البرتغالية
  • خريطة ذهنية الفطريات
  • خريطة ذهنية البروتينات
  • رياضيات
  • الأم الثاني
  • شيء
  • بيئة
  • سوق العمل
  • الميثولوجيا
  • 6 سنوات
  • قوالب
  • عيد الميلاد
  • أخبار
  • عدو الأخبار
  • عددي
Privacy
© Copyright Education for all people 2025