النشاط البرتغالي ، المناسب لطلاب السنة التاسعة من المدرسة الابتدائية ، يخاطب مقالات محددة. دعونا نحلل المصطلحات التي تسبق الأسماء ، وتحديدها؟ للقيام بذلك ، أجب عن الأسئلة بناءً على النص. وزن الهواء علينا!
يمكنك تنزيل نشاط اللغة البرتغالية هذا في قالب Word قابل للتحرير وجاهز للطباعة بتنسيق PDF وكذلك النشاط المكتمل.
قم بتنزيل هذا التمرين البرتغالي على:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
يقرأ:
نتحدث عن عواقب مختلفة للضغط الجوي بشكل يومي ، ولكن ، بعد كل شيء ، ما الذي يسببه؟ في الواقع ، هو نتيجة وزن الهواء. إن وزن الغلاف الجوي بأكمله الموزع في جميع الاتجاهات حول الأشياء هو الذي ينتج ضغطًا جويًا! لذلك عندما يزداد الارتفاع ، ينخفض الضغط ، حيث يقل الهواء فوق رؤوسنا. لهذا السبب أيضًا ، عند الغوص في أعماق البحر أو في حمام السباحة ، يمكن أن تؤذي الأذن. في هذه الحالة ، فإن ضغط الماء على الأذنين هو الذي يسبب الألم. كلما زاد العمق ، زاد الماء علينا وزاد الضغط.
مجلة "Ciência Hoje das Crianças". الإصدار 184. متوفر في: .
السؤال رقم 1 - المصطلح المميز هو مقال محدد في المقطع:
() "[...] عواقب الضغط الجوي في اليوم ال صباح […]"
() "[...] ولكن ، بعد كل شيء ، ماذا ال موجه؟"
( ) "[…] هي تكون ال نتيجة وزن الهواء ".
السؤال 2 - في المقطع "هو وزن الغلاف الجوي بأكمله الموزع في جميع [...]" ، تشير المقالات المحددة إلى:
() من نفس الجنس.
( ) نفس العدد.
() نفس الجنس ونفس الرقم.
السؤال 3 - في المقتطف "[...] لأن هناك أقل من الهواء فوق رؤوسنا. "، والكلمة التي تحتها خط هي:
( ) فعل.
( ) اعادة تموضع.
() مقال محدد.
السؤال 4 - في الصلاة "[...] التي تسبب الألم" ، تشكل المادة التعريفية:
() موضوع الفعل "ينتج".
() المفعول المباشر للفعل "يُنتج".
() المفعول غير المباشر للفعل "يُنتج".
السؤال 5 - في "الأعمق ، كلما زاد الماء علينا وزاد الضغط." ، تشكل المقالة المحددة "أ" جزءًا من النص الذي يعبر عن:
( ) حالة.
() الغرض.
() نسبة.
لكل Denyse Lage Fonseca تخرج في اللغات ومتخصص في التعليم عن بعد.
في الإجابات موجودة في الرابط أعلى الرأس
الإبلاغ عن هذا الإعلان