ترجمة نصية ، "Os Diamonds" ، تستهدف طلاب السنة الأولى بالمدرسة الثانوية. يتعامل النص المذكور أعلاه مع أصل الماس ، من منظور شائع. يتكون النشاط من عدة أسئلة تتناول خصائص النوع نفسه ، بالإضافة إلى الموارد اللغوية المستخدمة في تكوينه.
هذا النشاط البرتغالي متاح للتنزيل في قالب Word قابل للتحرير ، وجاهز للطباعة بتنسيق PDF وكذلك للنشاط المكتمل.
قم بتنزيل نشاط تمثيل الأدوار هذا على:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
يقرأ:
عاش زوجان من الهنود ، مع قبيلتهما ، على حافة نهر في منطقة الغرب الأوسط. هو ، المحارب الجبار والشجاع ، كان يُدعى Itagibá ، وهو ما يعني "الذراع القوية". كانت الفتاة الجميلة والشابة تدعى بوتيرا وتعني "الزهرة". كانوا سعداء للغاية عندما تعرضت قبيلتهم لهجوم من قبل متوحشين آخرين في الحي.
بدأت الحرب وكان على إيتاجيبا أن يرافق المحاربين الآخرين الذين كانوا سيقاتلون العدو. عندما ودعوا ، لم تدع بوتيرا أي دمعة تسقط ، لكنها تبعت زوجها بنظرة حزينة للغاية وهو يسير بعيدًا في زورقه أسفل النهر.
كل يوم ، كانت بوتيرا ، بحنين شديد إلى الوطن ، تذهب إلى ضفة النهر لتنتظر زوجها. مر وقت طويل. عندما عاد محاربو القبيلة إلى طابا ، لم يكن إيتاجيبا من بينهم. علمت بوتيرا بعد ذلك أن زوجها مات وهو يقاتل بشجاعة. عند تلقي هذا الخبر ، بكى الشاب الهندي كثيرًا. وقضى بقية عمره في البكاء.
أشفق توبا ، إله الهنود ، عليه وحول دموع بوتيرا إلى ألماس ، اختلط برمل النهر. لهذا السبب ، كما يقولون ، تم العثور على الماس بين حصى ورمال النهر. إنها دموع شوق وحب بوتيرا الهندي.
متوفر في: http://www.potyguar.com.br .
السؤال رقم 1 - النص المقروء من النوع:
قصة قصيرة
ب) أسطورة
ج) الأخبار
د) مقال موسوعي
السؤال 2 - حدد الغرض من النص:
أ:
السؤال 3 - في "هم إنها دموع شوق وحب المرأة الهندية بوتيرا. "، يستبدل الشكل الضمني الذي تحته خط ، مع الأخذ في الاعتبار السياق ، المصطلح:
أ:
السؤال 4 - في المقتطف ، ضع خطًا تحت الصفات المستخدمة في توصيف الأحرف:
"هو ، المحارب الجبار والشجاع ، كان يُدعى إيتاجيبا ، وهو ما يعني" الذراع القوية ". كانت الفتاة الجميلة والشابة تدعى بوتيرا وتعني "الزهرة".
أ:
السؤال 5 - حدد المقطع الذي يميز ذروة القصة:
أ) "كلاهما عاشا بسعادة بالغة عندما تعرضت قبيلتهما لهجوم من قبل متوحشين آخرين في الحي".
ب) "بدأت الحرب وكان على إيتاجيبا مرافقة المحاربين الآخرين الذين كانوا سيقاتلون [...]".
ج) "ثم علمت بوتيرا أن زوجها مات وهو يقاتل بشجاعة".
د) "توبا ، إله الهنود ، كان آسفًا وحوّل دموع بوتيرا إلى ألماس [...]".
السؤال 6 - في جميع المقاطع ، يمكن رؤية تقدم الوقت بوضوح ، باستثناء:
أ) "كل يوم ، كانت بوتيرا ، بحنين كبير ، تذهب إلى ضفة النهر لتنتظر زوجها."
ب) "لقد مضى وقت طويل".
ج) "عندما عاد محاربو القبيلة إلى طابا ، لم يكن إيتاجيبا من بينهم".
د) "وقضى بقية عمره في البكاء".
السؤال 7 - هناك غلبة في نص المتتاليات من النوع:
أ) تفسيري
ب) وصفي
ج) جدلية
د) السرد
السؤال 8 - في المقتطف "Tupã ، إله الهنود، شعر بالشفقة وحول دموع بوتيرا إلى ألماس [...] "، يؤدي الإدخال المميز سابقًا وظيفة:
أ) المسند للموضوع
ب) الرهان
ج) نداء
د) المكمل الاسمي
السؤال 9 في الجملة “بدأت الحرب وايتاجيبا كان يجب أن يرافق المحاربون الآخرون الذين كانوا سيقاتلون العدو. "، تشير الحقيقة التي يعبر عنها التعبير اللفظي المبرهن إلى:
أ) الالتزام
ب) وعد
ج) الرغبة
د) الفرضية
بقلم Denyse Lage Fonseca - تخرج في اللغات ومتخصص في التعليم عن بعد.
في الإجابات موجودة في الرابط أعلى الرأس.
الإبلاغ عن هذا الإعلان