النشاط البرتغالي ، المناسب لطلاب الصف التاسع ، يقترح دراسة عبارة مرتبطةمن خلال نص حول الكتاب إنريكي والوحوش.
يمكنك تنزيل نشاط اللغة البرتغالية هذا في قالب Word قابل للتحرير وجاهز للطباعة بتنسيق PDF وكذلك النشاط المكتمل.
قم بتنزيل هذا النشاط من:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
كل واحد منا لديه الوحوش الداخلية التي نخترعها لأنفسنا. يبدو أنهم في أوقات معينة يطاردوننا ويخيفوننا. ومع ذلك ، فإن إنريكي غير ضار (أم أنه هو الذي صنعها بهذه الطريقة؟). أنتج الحوار بين كولاجات الفنانة التشكيلية البرازيلية آنا روشا وكلمات الكاتبة الإسبانية بياتريس مونتيرو. الوحش أكثر ندرة من الآخر ، وفي النهاية ، سيتمكن القارئ أيضًا من تجميع قطعه الخاصة ، حيث تُركت قطع الوحش لتقطع و قلادة!
متوفر في: .
السؤال رقم 1 - الغرض من قراءة النص هو:
السؤال 2 - في المقطع “[…] أم أنه كذلك
السؤال 3 - في "[...] يمكن للقارئ أيضًا تجميع ملف لك [...] "، يشير الضمير الذي تحته خط إلى:
خوف
ب) الحوار
ج) الوحش
د) نهائي
السؤال 4 - في المقتطف "[...] يمكن للقارئ أيضًا أن يجمع ، بشرط تُركت قطع من الوحوش لتقطع وتلصق! "، تشير العبارة المرافقة المميزة إلى فكرة:
أ) السبب
ب) الغرض
ج) الشرط
د) العواقب
السؤال 5 - تم حذف شروط البند في المقتطف التالي:
أ) "كل واحد منا لديه الوحوش الداخلية التي يخترعها لنفسه".
ب) "يظهرون في أوقات معينة وهم يطاردوننا ويخيفوننا".
ج) "لكن تلك التي كتبها إنريكي غير ضارة [...]"
د) "الحوار بين كولاجات الفنانة التشكيلية البرازيلية آنا روشا وكلمات المؤلف [...]".
تحديد المصطلحات المحذوفة:
بقلم Denyse Lage Fonseca - تخرج في اللغات ومتخصص في التعليم عن بعد.
في الإجابات موجودة في الرابط أعلى الرأس.
الإبلاغ عن هذا الإعلان
