النشاط البرتغالي ، الذي يركز على طلاب السنة التاسعة من المدرسة الابتدائية ، يهدف إلى دراسة الضمائر الشخصية. هل تعلم أنه يمكنهم لعب دور الموضوع أو المكمل؟ هيا نتعلم؟ ثم أجب عن الأسئلة بناءً على النص. 12 يوليو - يوم مهندس الغابات!
يمكنك تنزيل نشاط اللغة البرتغالية هذا في قالب Word قابل للتحرير وجاهز للطباعة بتنسيق PDF وكذلك النشاط المكتمل.
قم بتنزيل هذا التمرين البرتغالي على:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
يقرأ:
أحب الطبيعة وأحب كل من يفعل شيئًا لحمايتها. مهندس الغابات هو أحد أولئك الأشخاص الذين يقاتلون للحفاظ على غاباتنا. هو الذي يدرس ويخطط للاستغلال الخاضع للرقابة للموارد الطبيعية بحيث لا تعاني البيئة لأي سبب من الأسباب. بالإضافة إلى منع إزالة الغابات ، فهو مسؤول أيضًا عن وضع مشاريع التحريج وإعادة التحريج ، وبالتالي إصلاح الأضرار الناجمة عن تدخل الإنسان في الطبيعة. عندما تشتعل حريق في الغابة ، أو تعاني من الكثير من قطع الأشجار أو تعاني من أي مشكلة أخرى ، يتم استدعاء مهندس الغابة لتحليل الضرر ووصف الحل. لذا ، أعتقد أنه يمكننا تسمية هذا المحترف بطبيب الغابات ، أليس كذلك؟
متوفر في: .
السؤال رقم 1 - الضمير المميز شخصي في المقتطف:
( ) “أنا أحب الطبيعة وأحب كل الناس [...] "
() "[...] الذين يقاتلون من أجل الحفاظ لنا الغابات. "
() "[...] يعاني من الكثير من قطع الأشجار أو لديه أي منها آخر مشكلة […]"
السؤال 2 - في المقتطف المذكور أعلاه ، يكون الضمير الشخصي مستقيمًا لأنه يؤدي وظيفة:
( ) موضوعات
( ) مفعول به لفعل متعد
( ) عنصر غير مباشر
السؤال 3 - في جزء "هو الذي يدرس ويخطط للاستكشاف [...]" الضمير الشخصي "هو":
() يعرّف "مهندس الغابات".
() يستأنف "مهندس الغابات".
() تعلن "مهندس الغابات".
السؤال 4 - في المقطع "[...] أحب كل من يفعل شيئًا لحمايتها." ، يشير الضمير الشخصي المائل "la" إلى:
أ:
السؤال 5 - في "[…] فكر في ماذا او ما في وسعنا نسمي هذا [...] "، موضوعات الأفعال التي تحتها خط هي ضمائر شخصية نسبية:
() إلى الشخص الأول من الخطاب.
() إلى الشخص الثاني من الخطاب.
() إلى الشخص الثالث من الخطاب.
بقلم Denyse Lage Fonseca
تخرج في اللغات ومتخصص في التعليم عن بعد.
الإبلاغ عن هذا الإعلان