نشاط تفسير النص ، مقترح على الطلاب في السنة الرابعة أو الخامسة من المدرسة الابتدائية ، باستخدام النص "كبير أو صغير".
هذا النشاط البرتغالي متاح للتنزيل في قالب Word قابل للتحرير ، وجاهز للطباعة بتنسيق PDF وكذلك للنشاط المكتمل.
قم بتنزيل هذا النشاط من:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
صرخت كاميلا في سريرها.
- هل يمكنني الحصول عليها يا أمي؟ سأل جيمس.
- ليس له ابن! أنت صغير جدًا ، يمكنك إسقاطه.
كان تياجو مستاءً ، بعد كل شيء كان يبلغ من العمر ثلاث سنوات وكان يعتقد أنه يعرف جيدًا كيف يعتني بالأشياء. كان يمشي صعودًا وهبوطًا في الغرفة ، باحثًا عن شيء يفعله... ووجده! كانت عربة كاميلا فارغة ، وكان لا ، في لحظة ، مستيقظًا.
- لا بني ، لا! أنت كبير جدًا ، يمكنك كسرها.
قاطعت الأم مرة أخرى ، سيكون من المضحك للغاية ركوب عربة أطفال وأراد فقط تجربتها ، حيث لم يُسمح بأي شيء هناك. نفد تياغو من غرفة كاميلا وانتهى به الأمر في المطبخ ، كان عطشانًا. ذهب إلى الثلاجة وفتح الباب وأخذ إبريق الماء العذب ...
قالت ناتاليا: "دعني أحضرها لك". - أنت صغير جدا! يمكنك إسقاطها.
أروي تياجو عطشه ، لكن ما أراده حقًا هو سكب الماء بنفسه. بدا الأمر سهلاً للغاية! عندما انتهى من شرب كوب الماء الخاص به ، حاول وضعه على الطاولة ، لكنه انزلق من يديه وها هو سقط على إبهامه. بدأ جيمس في البكاء.
- الآن! ولكن ما هذا؟ - قال أبي. - هذا الولد الكبير البكاء؟
لم يرغب تياجو في البكاء ، لكن إبهامه كان يؤلمه حقًا وإلى جانبه كان مستاءًا للغاية.
“كبير جدًا ، صغير جدًا! كبير جدًا ، صغير جدًا! " كنت مرتبكًا جميعًا.
1) ما هو عنوان النص؟
أ:
2) كم عدد الفقرات الموجودة في النص؟
أ:
3) ما هي الحروف في النص؟
أ:
4) ما هو موضوع القصة؟
أ:
5) ما الذي لم يستطع جيمس فعله لأنه كان صغيرًا جدًا؟
أ:
6) ما الذي لم يستطع فعله لأنه كان كبيرًا جدًا؟
أ:
7) الآن حان دورك لإنشاء نهاية لهذه القصة:
للوصول
في الإجابات موجودة في الرابط أعلى الرأس.
الإبلاغ عن هذا الإعلان