نشاط برتغالي يركز على طلاب الصف الثامن الابتدائي حوالي الأفعال في زمن المضارع. دعونا نحلل زمن الفعل هذا في النص كيف يصنع العسل؟ للقيام بذلك ، أجب على الأسئلة المقترحة!
يمكنك تنزيل نشاط اللغة البرتغالية هذا في قالب Word قابل للتحرير ، وجاهز للطباعة إلى PDF وأيضًا النشاط مع الإجابات.
قم بتنزيل هذا التمرين البرتغالي على:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
يقرأ:
يجمع النحل رحيق الأزهار ويحوله إلى عسل. يعتمد مذاق العسل على نوع الزهرة التي أُخذ منها الرحيق. العسل الصافي ______ طعم أخف. القاتمة ، المصنوعة من الزهور البرية ، أقوى وتحتوي على بروتين أكثر.
متوفر في: .
السؤال رقم 1 - ضع خط تحت الفعل في زمن المضارع أدناه:
"النحل يجمع الرحيق من الزهور [...]"
السؤال 2 - يشير الفعل المسطر أعلاه إلى:
() إلى صيغة المتكلم الجمع الأول.
() إلى صيغة الشخص الثاني بصيغة الجمع.
() إلى صيغة الشخص الثالث والجمع.
السؤال 3 - يشاهد:
"[...] وتحويله إلى عسل."
في هذا المقطع ، يعمل الضمير على النحو التالي:
() موضوع الفعل في المضارع.
() المفعول به المباشر للفعل في المضارع.
() مفعول به غير مباشر في الفعل المضارع.
السؤال 4 - أكمل المساحة بـ "have" أو "have":
"العسل الصافي ______ طعم أخف."
السؤال 5 - في عبارة "المظلمة [...] أقوى ولديها المزيد من البروتين." ، تشكل الأفعال في صيغة المضارع:
() رواية.
( ) وصف.
( ) حجة.
السؤال 6 - في النص ، تعبر الأفعال في المضارع عن اليقين ، كما هي في الحالة المزاجية:
بقلم Denyse Lage Fonseca
تخرج في الآداب ومتخصص في التعليم عن بعد.