Португалската дейност, насочена към ученици от осми клас, изследва свързващи глаголи. Това са онези глаголи, които могат да показват атрибут, състояние или начин на съществуване на субекта! Какво ще кажете да ги анализирате в отразяващия текст информационна умора? Така че, отговорете на предложените по-долу въпроси!
Тази дейност на португалски език е достъпна за изтегляне в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и завършената дейност.
Изтеглете това португалско упражнение на:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
PROF: КЛАС:
ИМЕ:
Прочети:
В света има ново заболяване: информационна умора. Още преди Интернет проблемът вече беше сериозен, толкова много и толкова бързо бяха съществуващите средства за информация, пътуващи на крилете на електрониката, информацията, сателитите. Интернет доведе процеса до своя връх, създавайки видовете потребители на интернет и разширявайки границите на човешкия капацитет за усвояване на знания и събития в този свят. Тъй като комуникационните инструменти се умножават, но потенциалът за улавяне от човека - от физическа, психическа и психологическа гледна точка - остава ограничен. Тогава, в лицето на нарастващото бомбардиране на информация, реакцията на мнозина е склонна да стане нездравословна: те стават стресирани, обезпокоявани и губят ефективност в работата.
MARZAGÃO, Августо. В: DIMENSTEIN, Gilberto. „Чирак на бъдещето: гражданство днес и утре“. Сао Пауло: Editora Ática, 1999. (Фрагмент).
Въпрос 1 - Идентифицирайте изречението, в което подчертаният глагол е връзка:
( ) “Има нова болест в света: информационна умора. "
() „Още преди интернет проблемът вече беше беше Наистина ли […]"
() „Защото инструментите за комуникация умножете […]”
Въпрос 2 - Свързващият глагол "продължава" има за предмет:
() „Потенциалът за улавяне от човека“.
() „Физическа, психическа и психологическа гледна точка“.
() „Нарастващото бомбардиране на информация“.
Въпрос 3 - В „[…] има тенденция да стане нездравословен […]“, свързващият глагол е:
() инфинитив
() герунд
() причастие
Въпрос 4 - В откъса „[…] те се стресират, безпокоят се и губят ефективност в работата.“, Глаголът е свързващ глагол. Отметнете го:
( ) "престой"
() "обезпокоен"
() "загуби"
Въпрос 5 - Свързващият глагол, отбелязан по-горе, показва:
() действие на „много“.
() състояние на „много“.
() характеристика на „много“.
Per Denyse Lage Fonseca - Завършил езици и специалист по дистанционно обучение.
В отговори са в линка над заглавката.
