Португалска дейност, фокусирана върху ученици в девети клас на основното училище, около видове глаголи в сказуемо. Да се обадим, непреходен глагол и преходен глагол! Нека ги анализираме в текста Какво ядат акулите? За да направите това, отговорете на предложените въпроси!
Можете да изтеглите тази дейност на португалски език в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и дейността с отговори.
Изтеглете това португалско упражнение от:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
ПРОФ: КЛАС:
ИМЕ:
Прочети:
Диетата на акулата е разнообразна, в зависимост от вида. По-големите се хранят с костенурки, тюлени, морски лъвове, октоподи и делфини. Пример за вид с такъв тип диета е голямата бяла акула.
Видове, като китовата акула, се хранят главно с _____ планктон и други малки организми, като раци и малки риби, погълнати чрез метода на засмукване и филтриране.
Достъпен в:. (Фрагмент с адаптация).
Въпрос 1 - В „Какво ядат акулите?“ глаголът е:
( ) непреходен.
( ) пряк преходен.
( ) непряк преходен.
Въпрос 2 – Гледам:
„Диетата на акулите е разнообразна в зависимост от вида.“
Идентифицирайте свързващия глагол, използван в този пасаж от текст:
Въпрос 3 – В „По-големите ядат костенурки, тюлени, морски лъвове, октоподи и делфини.“, глаголът е пряко преходен, защото:
( ) без допълнение.
( ) изисква допълнение без предлог.
( ) изисква два вида допълнение (едното без предлог, а другото с предлог).
Въпрос 4 – Попълнете интервала с предлога, изискван от следния непряк преходен глагол:
„От друга страна, видове, като китовата акула, се хранят главно с _____ планктон […]“
Въпрос 5 – Във фрагмента по-горе има наречие, което добавя към непрекия преходен глагол обстоятелство:
( ) място.
( ) режим.
( ) време.
От Денис Лаге Фонсека
Завършил литература и специалист дистанционно обучение.