Португалска дейност: Въпроси за непряк преходен глагол

Португалската дейност, насочена към ученици в осмата година от началното училище, има за цел да изучава косвен преходен глагол. Знаете ли кога глаголът е косвен преходен? Нека да разберем? Предложените въпроси се основават на текста Ухапване от куче, котка, мишка и компания.

Можете да изтеглите тази дейност на португалски език в редактируем шаблон на Word, готов за печат в PDF, както и завършената дейност.

Изтеглете това португалско упражнение на:

• Дума: Дейност на португалски: Въпроси за непряк преходен глагол - 8 клас - Шаблон за редактиране
• PDF: Дейност на португалски: Косвени преходни глаголни въпроси - 8 клас - Готов за печат
• Шаблон: Дейност на португалски: Въпроси за непряк преходен глагол - 8 клас - с отговори

УЧИЛИЩЕ: ДАТА:

PROF: КЛАС:

ИМЕ:

Прочети:

Ухапване от куче, котка, мишка и компания.

Изведнъж кучето на съседа или мутрата не харесва _______ детето ви и го хапе. Какво да правя? Първо се успокойте и вижте щетите. След като се погрижите за раната на детето, започнете да обръщате внимание на животното.

Ако е възможно, наблюдавайте как се държи животното (това наблюдение може да промени всичко). Например, ако животното не може да бъде наблюдавано, за да се види дали има някакво заболяване, графикът на ваксините срещу бяс трябва да бъде възможно най-строг. От друга страна, ако животното, след 10-дневно наблюдение, остане здраво, детето ще може да се отърве от графика на ваксинации, който най-често е дълъг, уморителен и болезнен.

Зиралдо и д-р Тута. „Наръчникът за оцеляване на лудото момче“. Порто Алегре: L&PM, 1997. П. 40-41. (Фрагмент).

Въпроси

Въпрос 1 - Глаголът, който се нуждае от допълнение с предлог, се нарича косвен преход. Определете предлога, който придружава глагола „да съчувствам“ в началото на текста:

() в

( ) за

() с

Въпрос 2 - Непрекият обект е допълнение към преходния непряк глагол. Посочете косвения обект на глагола "да съчувствам":

A:

Въпрос 3 - Подчертаният глагол е косвен преходен в:

( ) "След да се грижи на нараняване на детето [...] "

() „[…] Това наблюдение той може промяна на всичко […] "

() „[…] Схема за ваксина срещу бяс Трябва бъдете възможно най-стриктни. “

Въпрос 4 - В пасажа „[…] и дай да хапеш.“, Глаголът „да дам“ е:

() непряк преходен

() директен и индиректен преходен

() директен преходен

Въпрос 5 - Прочетете последното изречение от текста. В него е регистрирано използването на косвения преходен глагол:

( ) "престой"

( ) "може"

( ) "Безплатно"

От Denyse Lage Fonseca - Завършила Езици и специалист по дистанционно обучение.

В отговори са в линка над заглавката.

докладвайте тази реклама