дейност на тълкуване на текст, насочен към ученици от пети клас, за Анита Гарибалди. Нека научим историята на този воин? Така че, прочетете внимателно текста! След това отговорете на различните предложени тълкувателни въпроси!
Можете да изтеглите тази дейност за разбиране на текст в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и дейността с отговори.
Изтеглете това упражнение за четене с разбиране на:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
ПРОФ: КЛАС:
ИМЕ:
Прочети:
На 30 август 1821 г. в Лагуна, Санта Катарина, се ражда момиче с неукротим гений. Казваше се Ана Мария де Хесус Рибейро.
Дъщеря на скромно семейство от азорски произход, още от малка Ана Мария показа, че има собствени идеи и воля. Момичето каза това, което мисли, и изуми всички.
Притеснена за бъдещето на дъщеря си, майката на момичето я кара да се омъжи на 14 години за много по-възрастен мъж.
Тогава, на 18 години, той среща италианския партизанин Джузепе Гарибалди, в когото се влюбва. Очарована от идеалите за свобода и демокрация, защитавани от Гарибалди, Ана избяга с него, започвайки да се бие рамо до рамо с любимия си на бойните полета.
Тогава Ана стана Анита. Тя се научи да се бие с мечове, да използва огнестрелни оръжия. Дори бременността не й попречи да демонстрира смелостта си в няколко битки.
Анита се жени за Джузепе през 1842 г. в Монтевидео. Заедно те имат четири деца, борят се за независимостта на Република Рио Гранде до Сул и за обединението на Италия – затова тя става известна като „Героинята на два свята“.
Анита Гарибалди умира от коремен тиф в Равена, Италия, на 4 август 1849 г.
Достъпен в:
Въпрос 1 - Текстът по-горе е:
( ) Приказка.
( ) биография.
( ) доклад.
Въпрос 2 – Прочетете обратно:
„На 30 август 1821 г. в Лагуна е родено момиче с неукротим нрав.“
За какво момиче се отнася текстът?
Въпрос 3 – Подчертайте израза, който показва времето по-долу:
„Дъщеря на скромно семейство от азорски произход, още от малка Ана Мария показа, че има собствени идеи и воля.“
Въпрос 4 – В пасажа „Момичето каза това, което мислеше, и изуми всички.“, текстът разкрива факти, че:
( ) добавите.
( ) алтернативен.
( ) контраст.
Въпрос 5 – Във фрагмента "Очарован от идеалите за свобода и демокрация, защитавани от Гарибалди, Ана избяга с него […]”, разкрива подчертаната част:
( ) причини.
( ) условия.
( ) последствия.
Въпрос 6 – В сегмента „Тя се научи да се бие с мечове […]“, терминът „със“ показва:
( ) причина.
( ) опозиция.
( ) инструмент.
Въпрос 7 – В „Дори бременности The възпрепятствани да демонстрират Вашият храброст в различни битки.”, думите са подчертани:
( ) продължи.
( ) присъства.
( ) характеризират.
Въпрос 8 – Защо, според текста, Анита Гарибалди е „известна като „Героинята на два свята“?
Въпрос 9 – Откъсът „Анита Гарибалди умира от коремен тиф в Равена, Италия, на 4 август 1849 г.“ То е:
( ) разказ.
( ) описание.
( ) аргумент.
От Денис Лаге Фонсека
Завършил литература и специалист дистанционно обучение.
