Португалската дейност, насочена към ученици от 8 клас, предлага изучаването на прономинално разположение, чрез фрагмент от текст, който обяснява за техниката на семинара.
Можете да изтеглите тази дейност на португалски език в редактируем шаблон на Word, готов за печат в PDF, както и завършената дейност.
Изтеглете тази дейност от:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
PROF: КЛАС:
ИМЕ:
Семинарът е инструмент, който има за цел да позволи на изложителя да предаде информация на непрофесионална публика за конкретна изследвана тема. За да могат слушателите да се възползват от информацията, е необходимо изложителят да се възползва от нея, с ефективност, устен език, както и материални ресурси, ако е необходимо в презентация. Следователно, когато искате да преподавате презентации на семинари на студенти, от съществено значение е работата да бъде планирана и организирана. Не трябва да се забравя, че основната цел на задачата (ефективно предаване на информация) трябва да бъде гарантирана.
СИЛВА, И. Д. Учебен семинар. Ново училище. Сао Пауло: април, септември 2005.
Въпрос 1 - Целта на текста е:
а) критикувайте
б) забавлявайте
в) инструктирайте
г) информира
Въпрос 2 - Определете целта на семинара:
Въпрос 3 - В пасажа „[…], че изложителят използва ефективно устния език, поради товакато на материални ресурси […] ”, маркираният конектор показва един:
а) допълнение
б) сравнение
в) съответствие
г) пример
Въпрос 4 - В "Защото, когато искате да преподавате презентации на семинари на студенти, от съществено значение е работата да бъде планирана […] ", подчертаният термин установява връзка между:
условието
б) опозиция
в) безвъзмездна помощ
г) заключение
Въпрос 5 - "Не ако може да загуби от поглед основната цел на задачата [...] “. Обяснете позицията на удареното местоимение в този сегмент:
От Denyse Lage Fonseca - Завършила Езици и специалист по дистанционно обучение.
В отговори са в линка над заглавката.
докладвайте тази реклама