Португалска дейност, насочена към ученици от деветата година на основното училище, изследва местоимения. Нека ги анализираме в текста за филма Намирането на Форестър? За да направите това, отговорете на предложените въпроси!
Можете да изтеглите тази дейност на португалски език в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и дейността с отговори.
Изтеглете това португалско упражнение от:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
ПРОФ: КЛАС:
ИМЕ:
Прочети:
Джамал Уолъс е млад тийнейджър, който печели стипендия за елитна гимназия. Манхатън, поради представянето му на теста в старата му гимназия в Бронкс и за това, че играе много добре баскетбол. След облог с приятелите си той среща Уилям Форестър, талантлив и уединен писател, с когото развива дълбоко приятелство. Забелязвайки талант за писане в Джамал, Форестър се опитва да го насърчи да следва пътя на ___________, но в крайна сметка получава някои добри житейски уроци от Джамал.
Достъпен в:. (С разрез).
Въпрос 1 - Идентифицирайте пасажа, който съдържа притежателно местоимение:
( ) „Джамал Уолъс е млад тийнейджър [...]“
( ) „[…] поради тяхното представяне в тестовете […]”
( ) „[…] за това, че играеш много добре баскетбол.“
Въпрос 2 – В частта „След облог с приятелите си той среща Уилям Форестър […]“ има лично местоимение. Идентифицирайте го:
Въпрос 3 – Личното местоимение, идентифицирано по-горе, се възобновява:
Въпрос 4 – В „[…] талантлив и уединен писател, с когото развива дълбоко приятелство […]“, местоимението „кой“ е:
( ) относително.
( ) Недефиниран.
( ) въпросителен.
Въпрос 5 – В раздела „[…] Forrester се стреми да ви насърчи да следвате ___________ пътя […]“, пространството трябва да бъде попълнено с демонстративното местоимение:
( ) "Този".
( ) "че".
( ) "онзи".
Въпрос 6 – Подчертайте неопределителното местоимение в сегмента по-долу:
„[…] но в крайна сметка получава някои добри житейски уроци от Джамал.“
От Денис Лаге Фонсека
Завършил литература и специалист дистанционно обучение.
